关于成绩的作文,描写成绩的作文

运动会又到了，今年我们六年级的运动会只有跳大绳一个项目，我们班是彻底的乐了!

要知道，自从有这个项目，我们班已梅开二度了，两连夺冠。这次帽子戏法三连胜是没有什么问题的。

练完最后一轮，参赛的选手们等待着裁判的哨响，甩绳的同学紧盯着手中甩着的那根绳。〞预备一一〞裁判举起了哨子，打头的同学离绳的落地点仅一步之遥，跃跃欲试着。〞唿一一〞裁判斩钉截铁地吹响了哨。

打头的是潘占斌，他有两个突出的特点：他呀，有猴一般的身手与豹一般的速度。哨声一响，他便以迅雷不及掩耳之势，雄狮全力不足之速，干脆利落，似绳若无物，迈着不大不小的步子移至绳中

绳子以风驰电掣般向他飞来，他丝毫无紧张之色，没有不知所措，膝盖略蹲，身子一腾，神情轻快，毫不慌张，一跃有一尺之高，绳子毫无阻碍地飞了过去，他一落地便快速跑起来，跑到绳边准备着下一轮的到来。我们的加油声也遇见响亮了。

“唉！又没带钥匙，去老妈单位吧。”我自言自语道。到了老妈单位，发现一个我没在这儿看到过的新奇玩意儿——飞镖。

我妈飞飞镖可厉害了，经常中红心，让我可崇拜了，我也一直想学，可都没时间。这次我作业都不写了，扔下书包，就去玩飞镖了。

今天作业不多，老妈也没说什么，但看我飞得这么差，都飞墙上了，就有一点看不下去了，起身来教我。我当然愿意，跟着老妈的动作，我一下子就把飞镖扔准了，飞镖在空中转了一个圈，然后又一下子停在了飞盘上。

“欧耶，中红心了！”我真觉得有些不可思议，转过头来，对妈妈说：“妈妈，我果然有你的好基因。”妈妈微笑着点了点头。这下可把我高兴的，我马上拿起手机，急着把我优秀的成绩拍下来。

回到家后，我不忙着写作业，又拿起手机，把我今天下午的飞镖成绩发上了朋友圈。之后骄傲地坐下，喝上一杯甜甜的牛奶，等待着同学们惊讶的回复。可事情并没有如我意，同学们第一个反应是，这飞镖只是我插上去的，拍了照片，想炫耀而已。我顿时火冒三丈，有图有真相，他们怎么会这么想。我快速地把手机关机，扔在了一旁，回去睡觉了。只怪当时没拍视频，现在有理也说不清了。

现在想想还是让我很生气，我怎么会有这样一“班”无趣的同学，相信自己在一起读书五年的同学有这么难吗？

随着一阵开门声，老师捧着空白的试卷进来了。大多数人都四处张望，看看附近有没有学霸，可以传个纸条什么的……一声短促的“开始”，大家纷纷拿起笔与试卷打起“仗”来。我熟练地写着题目，忽然用眼角的余光捕捉到了附近的一位面红耳赤的同学。哦！有人复习不认真，考不出来了。原来考高分还真是不容易，复习疏忽一下，可能就中途卡死，做不出来了。

“久违”的下课铃声响起来。大家交了卷，同学们都互相询问着成绩，如果对方考了高分——羡慕、嫉妒、恨；如果对方考得差，就鄙视他（她），并呼唤大家来嘲笑。一会儿后，才冲出教室玩耍起来。在同学们玩耍之际，我一直在思考一件事：要是换位思考，我考试考不好了，被别人笑，我会有什么样的想法？为什么几乎没有几个人是尊重别人的？就没有不嘲笑他人的人？

想着想着，就放学了，我和住一个小区的同学们结伴而行，七嘴八舌，似乎也在嘲笑考试考砸了的人。

我回到家中，写完作业，看起电视来。电视上放起搞笑片，逗得我捧腹大笑：“这个人有点厉害！”“哈哈，还有这种坑人方法？”……但爱思考的我又做了个换位思考。假如我走在路上，突然被别人“整”了，他们还幸灾乐祸拍视频拍照片，发朋友圈“爆我料”，我会怎么样？愤怒的给他一拳？假装没看到？悄悄告诉家长或老师？

在这一天，我经历了一件吓人的事。第三节课，数学老师严肃地走进了教室，站在讲台上，“这个单元的成绩不理想，有好多人的成绩直线下降。下面我来报成绩，在90分以上的有笑脸，（在我们班笑脸是可以向老师换奖品的)有进步的，也有笑脸！”

老师报完了90分以上的（包括90分），没有我，我想：好了，回家要多一道“菜”——“皮蛋瘦肉粥”（妈妈不允许我考90分以下）。老师报完了80分以上的，还没有我，我在台下急了，急得像热锅上的蚂蚁。这回我不仅要尝老妈的“皮蛋瘦肉粥”，还要尝老爸的“爆炒竹笋”。

老师不紧不慢地报完了60分以上的，（因为我们班没有考70分，也就自然没报70分的）还没有我，我更急了，心想：完了，这回去要怎么跟老妈解释？哎呀！反正也是“秀才遇上兵——有理说不清”了。只能接着尝老妈的“火烧茄子”了。老师依旧不紧不慢地报了50分以上的（我的心越急，老师报地越慢，好像跟我较劲一样），连每次考试都是最后的“王大头”都报到了，全班都笑起来，我知道，这是不怀好意地笑，我不禁心寒起来：这回谁也救不了我了，即使齐天大圣出马，也会被老妈打个屁滚尿流，我的小命肯定会被老爸老妈的“双人烤火鸡”给了结了。

校园依旧古朴的钟声响起，同学们陆续回到教室，我坐在座位上等待老师来上课。面似平静，可交织的双手还是败露了，我紧张了！果然不出所料，这节课要发卷子了。记忆中依旧严肃的王老师手拿一沓试卷，不紧不慢的走进了教室。同学们似乎也知道自己这次应该没考好，教室里一反常态的安静。看见老师严肃的神情，我暗想：遭了，这次肯定没考好。“怎么办，怎么办一”正当我沉浸在自己的思绪中时，老师开始发卷子了。"还好，没有念分数”，我松了口气。

墙上的钟表“嗒”"嗒”的响着，我又平添了几丝忧虑。听着老师的声音的耳边响过，我急了，不禁暗想：“保佑，保佑，希望我这次能及格，我再也不打游戏了，再也不通宵看电视了，保佑，保佑，菩萨保佑。”

突然，老师叫到了同桌的名字，同桌起身向前，拿回了自己的试卷，同桌一脸沮丧的趴到桌子上，我一看：36分，心猛的一怔，突然，老师叫到我了，老师的声音向一张大网把我交织着，我怔住了，老师又叫了一次，我连忙反应过来，却不敢向前，蹑手蹑脚的走向前去，老师深重的看了我一眼，我暗想：“老师应该已经对我失望了吧？”试卷就在手上，可我却不敢翻过来看，我把试卷背放在桌子上，犹豫再三，还是不敢喝开试卷，“算了，反正都已经考完了，迟早得接受。”我心意发狠，紧咬牙关，把试卷翻过来，看到了一个鲜红的49分，我怔住了，暗想："完了，完了……"

我爱听音乐，不仅因为它是人类最美的声音，更多的是它可以让我放松，可以给我灵感；每当我心情不好，考砸了，受委屈了，我都会用音乐安慰自己。让自己冷静下来，有时也会掉下几颗本应掉下的眼泪。

一次考试后，到公布成绩了，老师拿着一叠试卷在讲台一站，全班鸦雀无声，我望向窗户的落叶，看着它们挤入地面。心中响起了《忐忑》：“啊啊哦，啊啊哦……。”来的逃不掉，老师念到我名字时：“77分”。我瞬间脸红了：“回去怎么和爸妈交待啊？”