成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在海面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟,也并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风浪。
作业之多“难为”了嬉戏之少;老师之严格“阻挡”了欢声之渺;压力之沉重,“造就”了我们——成长的烦恼。
今天,我们去外婆家看望外公和外婆。爸爸和妈妈还有我都拎着大包小包的东西。妈妈的袋子里是给外公、外婆吃的保养品;爸爸的袋子里是一些零食、炒货;而翻开我的袋子——一本、两本、三本……好多作业本;一支、两支、三支……好多支笔。
到了外婆家,我跟外婆、外公简单寒暄了几句后,便跑到楼上做作业。北风刮得很大,直吹得我的作业本沙沙作响,在我听来,这就是噪音。“嘻嘻嘻,哈哈哈”一阵欢笑声从不远处传来,我站起来一看,原来是一群小孩子在下面玩耍,我便又坐了下来,接着做作业。这时,其中一个小孩子对我说:“姐姐,你下来跟我们一起玩吧!”我开心地笑了起来,从座位上站了起来,刚要迈出步子,就被作业牢牢地拉住了,我只好悲哀地说:“算了,你们去玩吧。”我虽这样说着,但心里是多么希望摆脱所有作业,痛痛快快地玩一场啊!哪怕是一个小时。
一阵阵欢声笑语渐渐飘远,天色也慢慢暗下来,我做了一天的作业,总算也做完了,但不知怎么的,我还是开心不起来。
在回家的路上,我闷闷不乐,妈妈发现了我的异常,便问我:“怎么啦?”我说:“我长大了,可烦恼冶随之增多了。”妈妈笑笑说:“是作业吧!”我无奈地点点头,妈妈语重心长地说:“孩子,你的作业量虽然多了,玩耍的时间少了,可你在不断地汲取知识啊!难道获得知识没有乐趣吗?”听完妈妈这一席话,我豁然开朗。
阳关总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹?怎么能够成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛汹涌,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐!
成长的烦恼-成长作文700字相关内容
突破自我_高中突破议论文700字如果一个杯中,只装了石头、水或沙子,似乎太过单调,不够充实,只有一个杯子中既装了石头、沙子,又装了水,才能达到真正的“满”。所以,我们不能局限于自己的某一个优点,要敢于突破自己,才能登上人生的高峰,若自己只满…
当夏的激情蜕变成秋的温存,当夜的宁静幻化成晨的灵动,我又背起了书包,背起了梦想,自信的走进校园,走进高三。高三到底是什么。可是高三是什么?是学哥学姐眼中的人间地狱,是老师眼中“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石?我无法用语言诠释高三…
泰戈尔曾说:“人的一生有着深刻的愿望,雕塑、绘画、诗以及宗教,我们为之付出不懈努力,不为别,只求不朽。”认定一个目标,为之奋斗终生,心在焉,终点就在眼前。在黑暗中曲折前行,不畏艰苦,心要在焉。是什么让韩信屈于胯下之辱,只为日后一次搏击?是什…
失败总是不讨人喜欢。人们往往逃避失败,可即使是令人羡慕的成功者的身后也有走过失败的路。既然这样,何不微笑着面对失败?山德士是一位饱受失败的美国人,小时候父母逝世,自己长到16岁谎报年龄参军,18岁取媳妇刚来不久就跑了。刚结束军旅生活的他找工…
大树坚强不屈,百折不挠,是勇;小草依靠大地,屈腰伏身,是智。古之成大事者,无出智、勇二字。李广老当益壮,年逾七十仍披挂上阵,北击匈奴,是勇;毛遂锥袋自荐,脱颖而出,是勇;谭嗣同以死明志,唤醒后人,是勇;桑提亚哥用生命与巨鲨战斗,败而不倒,是…
“人的生命就像琴弦,拉紧了才能弹好”史铁生在《命若琴弦》中如是说。的确面对人生大段犹待弹奏的乐章,“佛系”、“安逸”,只会让生命之弦松弛,只有秉持对不朽功业的满腔热忱,方可绷紧人生之弦,奏别样风华。诚然,有人认为,在这个指数式发展的社会中,…
自信之人非妄自尊大或菲薄之辈,而是能以洞若观火的元认知水平明晰自身长短,理性行事,步步为营,做到“既往不恋,当下不杂,未来不迎”之人。他们知足常安却也不止步不前,进取积极却不会贪得无厌,自信地超越当下的自我。自信之人知足而乐、守己自持,但绝…
亨利·梭罗有言:“每个人都是一座圣庙的建筑师。”自信者的安分与野心不仅不矛盾,反而缺一不可。他们走在自己的朝圣路上,只有不断安定着自身,也不断超拔于自身,才能筑成自信的圣殿。蒋勋于《生活十讲》里所言的安分守己的自信者,坚守的是本心。恰如《世…
苏子有词曰:“堪笑兰台公子,未解庄生天籁,刚道有雌雄。”我以为,将多数、少数与强势、弱势相提并论,与庄子驳斥的“小大之辩”无异。多少、强弱是相对概念,会随环境不同而发生转化;值得我们反省的,在于是否有为自己所处立场负责的自觉。在人类长期相扶…
“真理从不偏袒任何人。”诚哉斯言,在当今一片“真理掌握在少数人手中”的自负狂热与“沉默的大多数”的缄口不言交织的舆论场上,孰强孰弱,不在多寡,而在真理“鹿死谁手”。诚然,“少数服从多数”的默许横亘古今,但若团结渐渐异化为苟同,难免落入“群体…
老子在《道德经》中有言:“道生之,德蓄之,物行之,势成之,是以万物莫不尊道而贵德。”道德是人们共同生活以及为人处世的准则,而道德修养则是个人为达成自我追求,或为实现社会宏愿,在言谈举止、思维操守有所秉持,坚定践行。而千百年来,不同时代对于道…
暑假,本来是给孩子们一个快乐自由活动的时间,可现在好多孩子比在学校轻松不了多少。这是怎么回事?孩子们忙于上各种辅导班,是他们自己真心愿意吗?韩愈在《师说》里说“爱其子,择师而教之”,看来,家长们很爱自己的孩子,那么孩子们接受这份爱吗?这是真…