成长的路上遇见了很多很多的人，他们在我的记忆里如匆匆过客。有的只是一瞬间，有的却影响深远，久久不能忘怀。漫漫求学路中，接触了许多老师，给我留下印象最深的还是初中教生物的杨老师。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。恩师的这份情，平凡中透露着无私，像缕缕春风，吹入我的心田，值得我用一生去感恩。
2017年初秋，我怀着求知的渴望第一次踏进即将生活三年的校园，如今载着收获的知识即将离去，来不及好好品味其中的滋味却要匆匆告别。在我的记忆长河里，过往的人留下一长串脚印，深深浅浅数也数不清，杨老师在我生命中踏下的脚印却留在我记忆的最深处。第一次见杨老师是在第一天开学的下午，虽已入秋但天气还是闷热得很，没有一丝丝凉风，使人提不起精神。杨老师走进教室看着一个个蔫巴巴的学生，和其他老师不一样，用他那幽默风趣的语言让大家提起精神，教室里瞬间充满正能量，与几分钟前的死气沉沉截然不同。金丝边眼镜下那双博学的眼睛似乎像说话，激发我求知的渴望。
感谢恩师，赋予我知识。犹记得杨老师为我们讲的第一堂课是“生物与生物圈”，那是我们第一次接触生物学这门课程，杨老师生动形象的教学方式让这堂课没有想象中的枯燥无味，同学们似乎也忘记了天气的炎热，纷纷积极参与和杨老师互动，愉悦的时间总是过得很快，伴随着下课铃声结束了这堂有趣的生物课。杨老师将枯燥的理论知识用风趣幽默的方式融入日常生活中，更深深植入我们心中，用轻松、愉快的心情感染我们。在接下来两年的学习中，杨老师用他独特的人格魅力，精湛的教学水平，以及博学的专业知识，为我们讲授了一堂堂精彩绝伦的课程，三个春秋冬夏，他用真情为我们播撒下智慧的种子，用汗水浇灌出知识的花朵。
感谢恩师，激励我成长。初二上学期那年，步入青春期的男孩，总是有些许懵懂与叛逆，我开始出现厌学的想法，没有一丝学习的动力。杨老师上课时发现我的不对劲，下课后便主动谈心，听了老师一席话后，将逐渐偏离主航道方向的我拉了回来，那一刻我似乎感觉与他是认识多年的老友。当我因成绩不理想而陷入迷茫时，杨老师不厌其烦的为我指导，为我答疑解惑，并鼓励我一次失败不算什么，重要的是在失败中累积经验，杨老师的话总是能使我醍醐灌顶，让我受益终生。得师如此，我还有什么理由不感恩？
杨老师曾说：“我的一生都奉献给了教育事业，不需要任何的赞美与回报”，是啊，他没有华丽的舞台，簇拥的鲜花，一生都在那三尺讲台上发光发热。感恩吾师，也许无需太多赞美的语言、华丽的词藻，莘莘学子心，难忘恩师情，只想携着我的热爱与真诚的感谢，在心中盛开一束束感恩之花，献给杨老师。
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我们都有梦，但是追梦的路上总会有崎岖，总会有荆棘，总会有激流，不服输的人，才能赢得最后的成功。——题记我静静地躺在床上，紧紧地抓住我唯一能给我一丝温暖的被子。窗帘随着风的旋律在窗前悲哀地跳着，清冷的月光洒在我的书桌上。我不禁打了一个寒战，扯…
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