吾班之师，个性之才也。其个性千变万化，吾日:“异人哉，奇人哉!
其个性，非凡人之所及也!吾忆其上课之时，表情忽怒忽喜，千变万化。每每讲至悲怒之时，双目迷离，倍加喜悦也。但因其“脸比马脸长”让吾班众生怕她三分。
前几日，吾班外出培训一周，吾班气势活跃，鸟飞狗跳，喧哗成群。但快乐时光如流水，转眼之间，吾师即归来也。
众学子见先生归来，气焰顿消，纷纷回归本分。但吾等发现:此去“取经归来”，吾师性格变得有些“怪异”，与以前行为大相径庭:性格趋于欢愉，批评，责备剧减，大受吾班欢迎。
前日，吾师手捧日记一堆，做激动万分状，日:“昨日之文，吾班多数学生之作可谓极品也!倘再奋进，作家是也是。”遂择优诵之。
老师，总想为您谱一支曲，因找不到旋律，只得作罢;总想为您写一首诗，因选不出辞藻，只得搁笔。今天，漫步在记忆的河畔，看看倒映在水中我俩大手牵小手慢慢前行的身影，在心中默念感恩、感谢。吾爱吾师。
我的思绪飘回到那个丹桂飘香的季节，空气中弥漫着沁人心脾的香气。已是周末了，语文老师办公室的门却没关，里面有一对师生正在埋头读书。那个老师是崔荣虹，我的第一位语文老师，那个满脸稚气用心朗读的学生是我。那时我正在上二年级，还有一周就是全校讲故事比赛了，崔老师牺牲了自己很多次下班和周末休息时间，陪着我一遍遍的朗读，不厌其烦地给我纠正字音，改善节奏。金色的阳光洒在书上，抑扬顿挫的读书声和着时光的韵脚，记忆也变得柔软。最后，我人生中第一次站上讲台，绘声绘色地讲完了那个承载着师生温暖回忆的《驼背小龙虾》的故事，赢得热烈掌声。崔荣虹老师是我人生中重要的启蒙老师，她牵着我的手，步入文学的殿堂，又以声情并茂的方式，带我领略了汉语言的美和诵读的美。她教我学会以品读的方式去感悟经典，领略文学，让我在以后的学习生涯中始终对阅读怀有积极、愉悦的心态，给我的生活带来莫大的乐趣。至今难忘，那个丹桂飘香的季节，那循循善诱的话语，给我生命镀上的金色光芒。
我曾经写过一些批判教育的文章，其中不乏对老师的批评。于是有人问我：“没有老师，你还什么都学不到呢。为什么你不懂得尊敬老师？”
我回应：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这并非我的原创，而是柏拉图的高足亚里士多德曾经对自己的恩师说过的话。事实上，他们虽对真理有不同的解释，但仍是互相尊重的一对师生。
亚里士多德的哲学整体是唯心主义的，这句名言却显示了一种朴素的唯物主义精神，一种对于客观世界求真务实的态度。
在我们学生的成长路上，老师可说是劳苦功高，无论他们是否才富五车、满腹经纶，我都感恩于他们的无私奉献和热心付出。我批评不称职的老师，并非不尊重老师，而是相比于人情和关系，我更愿意尊重真理。何况，“传道受业解惑”是教师的职责，故而水平高的老师往往更容易受到学生敬重，而自身能力不强的老师，往往被学生敬而远之。只有让一部分不够优秀的老师意识到自己的不足，学生才能取得更大的进步，进而更加尊重教师。
倘若我是老师，我愿为知识而教学，不介意学生与自己唱反调。学生对我提出批评时，只要说得在理，便尽力接受。因为我明白，爱之深，责之切。
相识于秋风习习之时，相见于三尺讲台之上。荞草芬学堂，桃李遍天下。吾爱吾师。
从军训到高一上学期，你一直是我的班主任，我也很荣幸做过你的学生。刚见你时，你板着一张脸站在讲台旁边，初印象就是，这个老师好凶啊!真的，你在我们面前不怎么爱笑，常给人一种很严肃的感觉。但你又是我见过最可爱的老师，不似初中老师那样高高在上,亲近学生。走路像个顽皮的孩子，这是我印象最深刻的。
因为一座城，爱上一个人。因为一位老师，爱上一门学科。历史是我现在最喜欢的学科啦，因为热爱，所以努力。喜欢历史，是从高中才开始的。你的课前复习别具特色，通过几分钟的复习时间，巩固先前学过的知识，衔接接下来将学的内容。历史的世界充满趣味，通过一个个历史故事，让我们更好的进入课堂学习。遇见你就像在岔路口看见了一个指路牌，坚定了未来要努力的方向。
细致推就成功，你的细致也成为了我喜欢与敬佩你的理由。在最短的时间里记住了每一个人的名字及性格特点是你的细致体现。因为在开学前几天，你就可以叫出我们的名字啦。高一上学期时，我的成绩并不理想，也因为我的懒惰。但你关注了我们每一个人，去看成绩时你会说：地理历史还不错，但数学要努力啊。没有偏爱，只有一视同仁，用照片记录我们成长，用温暖陪伴了我们一个学期。
同升湖有好女，其名为梅平，湘楚岳州人也。性温和，博涉书记，尤善洋文。以传道受业解惑为业，吾师也。
时余初进班，其谓众弟子曰：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；欲成大事者，必先历尽心志之苦，体肤之饿。”余以为其言甚善。数月间，余常询洋文章法于其室，乃悉心训导之。余面露难色www.zuowenyouxuan.com，则反复释其意，以栩栩之例为证，唯恐吾不解。众曰：“平易近人至此，师之贤者也。”
言及女神之于校园，当立者乃吾师梅平也。虽已为人母，其貌若二八女郎，面如挑花，皓腕凝雪，亭亭玉立。所著服饰极入时，或西洋风，或民族风，或复古风，或大韩风，皆具闺秀名媛之范。每每观其立于讲台，风姿绰约，赏心悦目，吾言之不能形容矣。
由是，余不禁叹曰：“真乃才貌双全之奇师也！”
梳着齐耳的短发，宽宽的额头，永远那么大方得体，这就是我的启蒙老师？王小燕。她是位下放知青，用一口纯正的普通话教学。这在山旮旯里是绝无仅有的，她因此成了本地的稀缺人才。从我们那所小学毕业的孩子汉语拼音学得到位，都得益于王老师的教学。而我对她的敬意决不仅仅因为这些，我的父母都是她的同事，所以我对她的了解比别人。她是个不幸的母亲，长子先天性痴呆；她是个坚强的女人，来到农村从零开始的她样样农活做得出色；她是个敬业的老师，工作勤勤恳恳，踏踏实实。一晃二十多年了，我的老师依然站在一年级的教室里，迎来送往了多少孩子，恐怕连她自己也数不清了。我就是她刚刚走上讲台时送走的那批孩子中的一个，我永远充满敬意地想起她？在我涉世之初教我aoe的语文老师。
上初一时，班主任是个刚毕业的男教师，姓魏，教我们语文。也许是我的语文成绩不赖吧，那一年我确实得到了魏老师毫不掩饰的宠爱。年轻的老师应该是个理想主义者，他的教学语言充满了激情，而这份激情潜移默化地影响着我。在课堂上，老师的目光大多时游离在我这儿，课下他还特别为我开小灶，借些好书给我读，有本《生命之舟》的小册子令我爱不释手。真该谢谢魏老师，他对我的赏识令多年以后诸事平平的我很感汗颜。
成长的路上遇见了很多很多的人，他们在我的记忆里如匆匆过客。有的只是一瞬间，有的却影响深远，久久不能忘怀。漫漫求学路中，接触了许多老师，给我留下印象最深的还是初中教生物的杨老师。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。恩师的这份情，平凡中透露着无私，像缕缕春风，吹入我的心田，值得我用一生去感恩。
2017年初秋，我怀着求知的渴望第一次踏进即将生活三年的校园，如今载着收获的知识即将离去，来不及好好品味其中的滋味却要匆匆告别。在我的记忆长河里，过往的人留下一长串脚印，深深浅浅数也数不清，杨老师在我生命中踏下的脚印却留在我记忆的最深处。第一次见杨老师是在第一天开学的下午，虽已入秋但天气还是闷热得很，没有一丝丝凉风，使人提不起精神。杨老师走进教室看着一个个蔫巴巴的学生，和其他老师不一样，用他那幽默风趣的语言让大家提起精神，教室里瞬间充满正能量，与几分钟前的死气沉沉截然不同。金丝边眼镜下那双博学的眼睛似乎像说话，激发我求知的渴望。
吾师张鸽
今一世，我转山转水，不是为了修来世，只位于你相遇。
----题记
两年前第一次见到你,修长的身材，一双帆布鞋，一件碎花上衣搭配着浅蓝色的牛仔裤，你甜甜的微笑，温柔的声音吸引了我。就是这样的你·····
14岁的我，有了些叛逆，你像是我的知心朋友一样和我聊天，让我说出心里的话。你像是一个大姐姐照顾我，关心我。
你很温柔，但是你引领我走入文学的殿堂。那时我充满渴求知识的欲望，便总是痴痴地听你朗诵古诗，跟着你拜谒千年前的李白、杜甫，与李清照分担国破家亡的悲痛。你讲的课很细很细，我曾经问过你，你说''养不教，父之过，教不严，师之惰‘’。我似懂非懂的点了点头。
你很和蔼，我有偏科现象，数学常常不及格，你知道后经常找我谈心，给我讲解数学题，教我不少学习方法，老师的心血没有白付出，在升级考试中我的数学成绩考到了100多分，这是你的功劳。我犯错了，你总是温和的给我讲道理，没有批评我，你尊重我的自尊心，我会记永远。
我们都在月明如水的缅邈岁月里跋山涉川，为了梦而引身远行，幸运的是，我们必将遇到几许最为可敬可爱的引路人，因为他们的出现——四季如春，御寒避暑。
纵然时光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉，但对他们的爱戴与敬意却只增不减，相见时，我们是一群不懂事的孩子，而现在，我们是一群懂得许多道理的少年。一切归功于我们的各位老师，更归功于在我们身上注入心血甚多的班主任葸伟霞老师。
葸伟霞老师我们的班主任兼英语老师，在我们眼里，她很严格。在精益求精的教学质量和我们的作业质量上，以及为打造一个干净整洁环境的一丝不苟中。但同时她也是一个温柔的人，同学考试失利后会细心疏导和安慰。以及对住校生的热切关怀，虽然在英语学习上对我们很严格，但教会了我们很多道理。您不仅是我们的老师，还是我们的榜样。
我们的语文老师像是位从江湖走出的侠客，一身正气，又像是书斋中的先生。满腹经纶，祁春天老师用丰富的学识和幽默的风格带动我们的激情，成就斐然。文俊红老师用数学人严谨的态度教书育人。数学题很难，但我喜欢老师带着我们解出来的那一刻。刘轶文老师课堂上的耐心讲解，细心指导，认真备课，精力投入到对我们的栽培中，有她的地方，烨烨生辉，物理不再单单是生硬的物理公式。
论及人与人之间的情意，有与子同袍，结生死之交;有破琴绝弦，结知音之交……凡此种种，无不令人叹羡。《孟子》有言：“人之相识，贵在相知。”君晓吾之暗意，吾明君之未言。默契在心，只消一瞥一笑，便知彼此之意了。
初入铭传高中，与父母分离，独自一人栖在此处，无聊之余，心头微生怅然。恰逢此时，您前来，唤我一同出门，共赏良夜，抚我心头郁意难平。
又值如此良辰，理当游于题海，落笔丹青，然我却休了笔墨，寂寂独坐，所视之处冷然清寂，身旁又无人共语，纵是腹中有万千言语，也难免心有倦怠。您在这静寂之时悄然出现，抚过我的额头，与我携手漫步于参差灯火之中，听我之心声，慰我之孤寂，告诫我努力学习，指导我融入新的环境，抬手点住我眉心，欲意抚平皱起的“川”字。
倘若那些功名显赫的人，是指点江山，激扬文字。那么亲爱的您就是指点生活，激扬斗志的引路人。振奋我本荒芜的精神，播撒精神的种子。以夜继日，培国家之栋梁，育社会之精英。
新学期伊始，分班后，得知又在您的班里，自生欢靥。明者，一为志同道合之交，二为风雨同舟之友。师者，一为传道授业者，二为指点迷津者。而您于我，亦师亦友，无论一二，皆属难得。