还记得小学三年级第一次上英语时，孙老师同意大家做木偶，那时候，班级的大家都很开心，盼望着期终的手工课。
但是，真真正正到期终，孙老师却不记得这一服务承诺了。大家都去问：“孙老师，木偶呢？何时做呀？这都期末了，如何还不做呢？难道说您要言而无信吗？还是什么原因？”
孙老师这时候充斥着歉疚地对大家讲到：“哎哟！瞧我这进行，如何忘记了这桩事呢？但是立刻期末考试了，大家得赶紧备考，没空去玩这种小手工了，要不给大家放进下期第一节课吧，此次我夸下海口不骗你们！”说着还开口笑了，摸了摸胸口。
大家当然不是太愿意的，可也没法子，老师得话，大家谁敢辩驳呢？只能默默地接纳了。
千辛万苦地等了一个暑假，总算又开学啦。就在大伙儿吧啦吧地等待老师来给大家做木偶时，教导主任忽然走入来，“孙老师怀了孕，近期休产假，她的课就由我与其他老师先上，等老师回家，再给大家补上。”
这令大家十分不开心，可还能怎么办呢？难道把孙老师从家中拉到院校，让她挺着大肚子教大家做木偶？它是肯定不太可能的。大家只有等待，只愿老师赶紧生完宝宝回家。
老师总算回家上课的时候，又邻近期终了。孙老师赶到班级，只字不提木偶的事，仅仅经常地授课下课了，学生们谁也害怕提木偶的事，都怕孙老师生完孩子情绪低落，一发火告知教导主任，那样，不但木偶没有做，对我们这一方准没益处。
一眨眼，我六年级了，课业更加繁杂了，这木偶也还很长时间未提孔下，自然沒有做的。孙老师可能早忘记了这尺码事，即使大家再提示她，她也只能摇摇头，说大家提过去；说学习任务重，没空；说大家不管不顾的身上的每日任务，只记这种无关紧要的小事。
来看这木偶，是再也不能来啦，但是即使来啦，大伙儿到时也不知道还有没有兴趣了。晚到的木偶，总要我内心有一些缺憾。
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