无言地望着窗外，天阴了。
转身，我想推开房门，却又停下。我静静地伫立在它面前。它是一扇木门，不知从什么时候起变得粗糙了，裂缝也越来越深，残留在它一角的小洞将外面的光透了进来。这，似在提醒着我什么。
记忆中的一天夜里，我像往常一样因解决不了一道题目而心情烦躁，不希望被任何事任何人打扰。当我昏昏沉沉地沉浸在解题的过程中时，妈妈突然推开房门说道：“我刚才叫了你两三声都没听见，怎么了，还没写完吗?该洗澡了，热水给你弄好了，快去洗吧。”我好像受到了巨大的惊吓一般，火冒三丈道：“你干什么!我不想洗了!反正我今晚也不打算睡，那些热水你想怎么处理就怎么处理!”手中紧握的笔被我重重地甩在地上。妈妈加大了几分力度推开那扇门走了进来，脸上带着几分怒意：“你知不知道我刚才说了多少话你都没听进去!我现在心平气和地和你说，你还不耐烦了是吗?”我以为下一秒她会为此打我，可随后她却走了出去，那扇门被慢慢的关上了......我此时心里充斥着无数抱怨：“如果，你是一位老师，那我还会被一道题所难住吗?”我随手朝门边甩去一把剪刀，不知不觉中，一种冰冷的东西滑落脸颊......
一声鸡鸣划破了寂静的天空，兴许是昨晚睡的过晚，待我睁开眼时，天已大亮。我家离学校有一个小时的路程，不早起就会迟到。我匆匆洗了一把脸，背起书包就走。可谁料到我刚走了1/3的路程，老天就开始捉弄人下起了大雨。山路崎岖漫长，却没有一个躲雨的地方。我弓着腰，生怕雨水打湿了书包。可是夏天的雨伴随着斜风不停地攻击着我的前身后背，眼看我的书包就要湿透了，我感到了空前的绝望。
就在这时，我隐约听到一声呼唤。我回头一瞅，只见一个模糊的身影朝我奔来。原来是妈妈，她将雨伞半张着护在胸前跑着，半身已经湿透，鞋上沾满了泥泞。妈妈跑过来赶忙用雨伞将我整个罩住，嘴里念叨着：“怎么这么不小心，连伞都不带!”接着将手里紧攥的一个包裹递给我，说：“这是我今天清早给你做的馒头和煮鸡蛋，边走边吃吧。”“拿好伞!”说完，她冲进了回家的雨路......
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冲突-初中叙事作文700字相关内容
说到积累与梳理，脑海中就出现了“蚂蚁搬家”和“蜜蜂酿蜜”的情景，你看这些世间的精灵何等的渺小，何等的微不足道，然而谁不知“千里之堤，毁于蚁穴”，又有谁不知“纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲”。积少成多的秘诀是细水长流，集腋成裘的根源是勤耕不辍…
“故乡”这类话题作文重点应该是对故乡的情感要自然、真切、真挚、深沉。写好这类作文要注意选择具有鲜明时代特征和故乡特点的事物(如：老槐树、小楼阁、小池塘、故乡的屋檐、老屋角落的米酒香、外婆桥、老街等)，即选材的典型性，而不是记流水帐。立意不应…
11、间接抒情法【特点】间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强…
21、剥笋法【特点】有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。22、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意…
31、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你…
51、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。…
41、赞美颂扬法【特点】各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗…
说到写人，想必大家都不陌生，因为这是一个老生常谈的话题，从二年级时的用几句简单的话介绍一个人，到三年级的通过一件具体的事突出一个人，再到高年级的如何综合具体事件和各种描写来刻画一个人，随着我们年级的升高，写人文章的要求也在逐步升高。步入小学…
我们根据上下文意思，用一些关联词词衔接上下文，常见的关联词有因为、所以、以及、但是、可是、固然、其实等。我们也可以用与后文描写相关的词语过渡。比如：梁实秋《雅舍》。“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再…
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。然而相当一部分孩子一提到“作文”二字，就眉头紧皱、情绪低落、甚至东拼西凑应付了事。那么，如何提高初中生的写作水平呢？以日记为载体丰富孩子写作素材写观察日…
【能力解说】材料丰富，是指内容丰富，是在基础等级“内容充实”基础上的更高一层的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多，考场…
亲情，是一种永久减不掉的忖量，永久抽不去的挂念，永久更换不了的关爱，永久忘不了的根。交情再深，也有被年华冲淡的一天；恋爱再真，也未必必然地老天荒。惟有血浓于水的亲情，任年华流逝，人事务迁，那一脉相承的浓浓亲情老是似淡还浓，长期弥新，温顺民气…