今天老师让我们谈话，同学们都迫不及待地等着老师，教师顿时鸦雀无声，等待着游戏的开始。
老师先让我们小组传话，然后再请五个小朋友上去传话。
老师先让中间一组传话，做示范。
老师先让一个穿着彩色衣服的小女孩上台。那个小女孩慢慢地走上台，老师拿出一个纸条，小女孩眼睛一斜，看着纸条上的字，咯咯咯的笑了起来，眼睛眯成了一条缝，眉毛弯弯的像两个小月亮，嘴巴嘟成了一个小圆圈。
那个小女孩跑到座位上，身子一转，便把嘴巴放到下一个穿着红色衣服，带着一个粉色眼镜的小女孩身旁。小女孩在跟下一个戴着眼镜的小女孩说悄悄话的时候，我心想：她们在说什么呢，好想知道呀!戴着粉色眼镜的小女孩，听完前一个小女孩的话，也情不自禁的笑了起来，我看见戴着粉色眼镜的小女孩双手捂着肚子，眼睛变成了一个像葡萄那么大的眼睛，鼻子里的鼻涕都笑出来了。
接着戴着粉色眼镜的小女孩传向下一个小男孩，小男孩听了以后脸色变了，他两眼放光，眉毛竖了起来，嘴巴里的门牙都露出来了，他站了起来，脸上挂着笑容说是：“是玩首歌歌。”
最后全班哄堂大笑起来，就像一阵阵浪花一样。
这样的课堂，你喜欢吗?
“哈哈哈”同学们的笑声像大海的海浪一样荡漾开去，这是在玩什么好玩又有趣的游戏呢?原来我们正在玩“趣味传话”的游戏呢!
游戏规则：一个人到林老师那边看话，再传给下面的人，最后一个人说出他(她)所听到的话。
这个游戏非常好玩，被我们同学玩的一局比一局有趣，一局比一局精彩。
令我印象最深刻的一局，是我玩的那一局。游戏开始了，第一个同学激动得红了脸，激动地跑到林老师身边，像一个调皮的小狐狸，看了看又跟林老师说一说。我好奇极了，脖子伸的老长，跟长颈鹿似的。
开始传话了，我是第三个，看到第一个人跟第二个人传话的时候，那个人涨红了脸，一边偷笑一边在说，另外一个人始终面无表情，后来他的“苹果肌”越抬越高，他笑着跑到我跟前，我的背后像是被什么冰凉的东西碰了一下，有一种不好的预感，只见他像小猴子一样对我说：“我……哈哈哈(他在对我说的时候又像傻子一样笑了起来)哥大屁!”我一脸茫然的看着他，我记得我同桌跟我说的是：我刚洗了个屁股，但他绝不属于我。但是我还是把这个比别人挠我痒痒的那种感觉，说给了下一个人听，我真的是一股脑得把它说了出去，结果最后一个字不落的变成了“我哥大屁”。
这个游戏太好玩了，玩过了，我还是亦犹未尽，下次我还要玩!
“你刚才说什么?”只见蒋欣怡手挠着头，一脸茫然的问。我们在玩什么呢?我们在玩趣味传话。
只见老师点我上台玩游戏，我虽然非常激动，但是也十分紧张，心一直像兔子一样跳着，还点了许多我的同学，我想：当了这么多年的同学了，这应该默契有了吧。
游戏开始了，只见老师给了我一张纸，上面写着“一平盆面，烙一平盆饼。”我想：这么长，我把它背下来吧。于是我皱起了眉头，嘴巴一直在动来动去，我把这句话传给了同学，只见她一脸疑惑，不过最后还是懂了，传给了另一个同学，那个同学一脸茫然的像一只呆呆萌的小熊，疑惑的刚准备再问一遍，但是老师像孙悟空一样火眼金睛，一下子看到了她，她只好传给了下一个同学。
她对这位同学说了好几个字，但是我听到了一个字，那就是“老”字，我想：跟面有关，怎么变成老了，难道她听到了老面?我带着疑惑继续望着他，只见他一听到答案，笑得都跪了下来了。
我一听到他说的，差一点我就要吐血了，他说：“老鹰天成了。”只见全班同学有的笑得眼睛眯成一条缝，有的笑的都咳嗽了，还有的就跳起舞来。老师公布了正确的答案，他们都一脸茫然，“唉”说好的默契呢?
这个游戏不仅考验记忆力，还考验大家的默契，这游戏太好玩了!
“哈哈哈”同学们的笑声像大海的海浪一样荡漾开去，这是在玩什么好玩又有趣的游戏呢?原来我们正在玩“趣味传话”的游戏呢!
游戏规则：一个人到林老师那边看话，再传给下面的人，最后一个人说出他(她)所听到的话。
这个游戏非常好玩，被我们同学玩的一局比一局有趣，一局比一局精彩。
令我印象最深刻的一局，是我玩的那一局。游戏开始了，第一个同学激动得红了脸，激动地跑到林老师身边，像一个调皮的小狐狸，看了看又跟林老师说一说。我好奇极了，脖子伸的老长，跟长颈鹿似的。
开始传话了，我是第三个，看到第一个人跟第二个人传话的时候，那个人涨红了脸，一边偷笑一边在说，另外一个人始终面无表情，后来他的“苹果肌”越抬越高，他笑着跑到我跟前，我的背后像是被什么冰凉的东西碰了一下，有一种不好的预感，只见他像小猴子一样对我说：“我……哈哈哈(他在对我说的时候又像傻子一样笑了起来)哥大屁!”我一脸茫然的看着他，我记得我同桌跟我说的是：我刚洗了个屁股，但他绝不属于我。但是我还是把这个比别人挠我痒痒的那种感觉，说给了下一个人听，我真的是一股脑得把它说了出去，结果最后一个字不落的变成了“我哥大屁”。
这个游戏太好玩了，玩过了，我还是亦犹未尽，下次我还要玩!
2015年11月1日，赵老师带领我们玩了一个精彩的游戏《传话游戏》。
赵老师先把我们全班分成了两组，我们组叫宇宙霸王，另一组叫东山霸主。我们两组都迫不及待、兴奋不已的想早点开始游戏。游戏开始了，赵老师弯下腰对东山霸主的第一个同学轻声细语的说了一句话，第一个同学踮起脚尖的听，听完了，又给下面的一个同学说，然后又给下面的一个同学……传到了最后的同学时，那个同学就大声地说：“胖子爱胖子。”当时我们有的同学笑的前仰各合，有的同学笑成了眯眯眼，还有的同学笑的快要趴在桌子上了。赵老师就问第一个同学是不是?第一个同学说：“不对。”赵老师说：“原句是什么?”第一个同学说：“胖子爱吃肉，肉鼓成胖子。”第二轮是我们组来玩这个游戏，赵老师也像上次一样，传到最后一个同学，那个同学也大声的说：“是你吃错肉，不是我吃错肉。”“对吗?”赵老师问第一个同说，但是老师只问一个人，但我们全组异口同声的回答：“不对，原句是：是你吃错药，不是我吃错药。”同学们边笑边捂着嘴。下课了，游戏结束了。
真好玩的传说游戏，多刺激的比赛，这个游戏不仅给我们带来了快乐，还让我们懂得：眼见为实，耳听为虚。
喂，朋友!你来看看我们班的教室吧!你看了脑子里绝对会浮现一个大问号，黑板上写着“传话”二字，你可能以为是一篇课文的题目吧!但是我们班同学一会儿笑得前仰后合，一会儿又把脖子伸得老长，似乎想偷听什么。你一定疑惑不解，这到底是在做什么呢?别急，我现在就讲给你听!
上课后，丫丫老师笑盈盈地走上讲台，用粉笔在黑板上写了两个大字:传话。
同学们兴奋不已，有的说：“yeah!”有的说：“太棒了!”还有的说……
丫丫老师笑着说出规则：“首先请一些同学到讲台上，我要把要传的话传给第一名同学，第一名同学传给第二名同学，依次类推，一直传到最后一名同学，最后一名同学，再把所听到的写在黑板上。但是在传说过程中不能把传话的内容告诉台下同学，讲话声音也要小，不能让别人听到哟!”
老师选中了一位同学参加游戏，游戏开始啦!台下同学的眼睛一动不动地、紧紧地盯着老师和这位同学。丫丫把他拉到一边，搂着他，贴着耳朵说了些什么，同学们一个个竖起耳朵，睁大了眼睛，后面的同学都站了起来，可惜什么也听不见。
它好像听得很认真，一脸严肃，但是不知道有没有传错。
喂，朋友，你来看看我们班的教室吧!你看了脑海里绝对会浮现一个大问号，黑板上写着“传话”两大字，你可能以为这是一篇课文的题目吧!但是我们班的同学一会儿前仰后合，一会儿又把脖子伸的老长，似乎想偷听什么呢?你一定疑惑不解，这到底是在做什么呢?别急，我现在就讲给你听。
上课后，丫丫笑盈盈地走上讲台说：“我们先来玩个游戏吧，游戏的名字叫——传话。”
同学们听了，笑得合不拢嘴。
老师选了我们这组先参加这个游戏。游戏开始了，我没有时间去多想什么，只是认真的去记、背，巴不得把这一个个字都吃进去，身为领头羊的我一定要挑起这个重任。我心里暗自鼓舞，只听丫丫老师一声令下“开始!”一直在嘴里重复念叨着话的我，立即将手死死地扣在后面那个人的手上，因为我自以为已经咬字清楚，发音准确啦!传完话后，我觉得千斤重的石头放下了，任务完成。
可轻松的心情，没有持续多久，当前面那个同学说完时，第三棒后面那个同学一脸茫然的看着他和我，好像分不清楚东西南北了，停顿了三秒才接下去传话。这时原本胜券在握的我马上变得心灰意冷，索性不看了，瞧瞧最后一棒能写出什么经典的句子吧!
今天，汤老师和我们玩了一个游戏---传话游戏。游戏规则是汤老师把话告诉每组第一个同学，第一个同学再把话告诉下一位同学，以此类推。直到最后一位同学，那个同学再把话写下来，交给老师。
汤老师先把八个牌头兵叫出去，把两手做成喇叭状，凑近了她们的耳朵，把话小声地一个一个告诉她们。很快，八个排头兵回到自己的位子上，游戏就开始了。
有的传话人跑到下一个同学旁边，用轻得像蚊子叫一样的声音告诉对方自己听到的话；有的同学急得像热锅上的蚂蚁---团团转。当俞汉祺把话传给我时，我生怕听错了，把脖子伸得像长颈鹿的脖子一样长，耳朵张得能放下一个鸡蛋。可俞汉祺含糊不清的声音还是没有让我听明白。我以为她说的是“妈妈买，妈妈买，妈妈赶紧买卖”，就马上一字不落地告诉徐菁。
当游戏结束的时候，汤老师把各个组的结果读了出来，把我们全班笑得直不起腰。因为汤老师的原话是：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。可是我们各个组的结果五花八门，比如：妈妈见妈妈；妈妈妈妈妈妈等等。
这次游戏让我懂得一个道理：耳听为虚眼见为实。
今天老师来到教室对全班同学说：“老师要带领着四位同学玩传话游戏。”同学们都爽快地答应了。
游戏开始前，同学们兴奋不已，已经做好了玩游戏的充足准备。老师先跟我们讲游戏规则：1。老师把话说给第一位同学的耳朵里，要用手搭在耳朵的左右两边，形成一个喇叭状。2。第一位同学把话传给第二位，以此类推。3。最后一位同学把听到的话重复，看是否与老师说的话一致。
游戏开始了，老师首先挑选出了两名男生和两名女生，按照顺序排列好。接着老师把第一句话悄悄说给了第一位同学，班上的其他同学们屏住呼吸紧张地盯着他们。这位同学听完后一脸自信地把话传给第二位同学，可是第二位同学听完第一位同学说的话一脸茫然，台下的同学都笑得直不起腰来了。随后，第二位同学硬着头皮把话讲给第三位同学，第三位同学点点头，把话转给最后一位同学，最后一个同学听到答案大声说：“我只听到了勇敢两个字!”老师说：“错了哟。”教室里的一片哄堂大笑。
游戏结束了，老师终于把答案说了出来，叫做：“勇敢者勇敢。”四位同学相视而笑，谁也不知道哪里出了错。
这次游戏让我体会到了什么叫”眼见为实，耳听为虚”呀!
“哈哈……笑死我了……”教室里传来一阵笑声，你猜我们这是在干什么?对了，我们在玩“趣味传话”呢!游戏规则大家应该都知道，就是一个人编话，几个人传话。到最后一个人时，他就把话说出来看对错，我们很快进入游戏阶段。
老师点了我们小组，把话给王煜瑶同学看后，便传了起来。前面的蒋臻昱伸长脖子，像想吃白云的长颈鹿一样，用手围着耳朵，想听得清楚一些。
到我了，蒋臻昱把嘴靠在我耳朵边，只听见耳边传来一句模糊不清的话：“老虎吓老鼠，老鼠炖老虎。”我赶紧将听到的讲给后面的成晟听。成晟弯着腰，活像一个小老头，我坐在椅子上又扭头又扭腰，感觉要被人拧成一根麻花似的。好不容易靠近她的耳朵，我带笑把蒋臻昱传给我又讲了一遍，成晟听后，又摇头又皱眉，俨然一幅生了气的倔强小老头的模样，原来他没有听清楚。
过了许久，最后的同学——李雨泽听了成晟的话，好半天才站出来说道：“老鼠吓老虎，老鼠躲老虎。”全体同学笑了起来，“哈哈哈，呵呵呵!”笑笑接连不断。
我们今天玩得真开心。