从前有一只小刺猬，它看着天气很晴朗就决定出门采果子。小刺猬家的河对面住着他的好朋友小白兔，它想找小兔子和一起去。但是过河的桥要走很远，小刺猬想快点过去，于是向在河对面小白兔喊，说：“小白兔，我想马上就过来找你，该怎么过河呢”?小白兔说“让我好好想想”!小白兔走来走去看着河水，灵机一动说“刺猬哥，我们也可以搭座桥啊”。“怎么搭呢”，“其实很简单”小白兔说“我们可以请大象哥哥和长颈鹿姐姐来帮忙”。小刺猬没听懂，“为什么只请它们呢”?“因为大象哥哥的鼻子可以当桥啊”“哦”小刺猬明白了“我知道了，长颈鹿姐姐的脖子也可以当桥，它们两个合在一起就可以搭成一座拱桥了”。“对，就是这样简单”!
于是它们很快地找来了大象哥哥和长颈鹿姐姐帮忙，大象哥哥的鼻子和长颈鹿姐姐的脖子就像一座桥一样连在一起了。小刺猬和小白兔开心的走在上面，相会在桥中间的时候，小刺猬说“小白兔你可真聪明”，小白兔谦虚地说“狐狸和猴子比我更聪明呢”!
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写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…