六年前，我还在幼儿园上大班……一天下午，我的语文老师进行课堂听写，没有准备的我怀着忐忑不安的心情拿出练习本，通过我的一路“过关斩将”，只剩下最后一个生字一—懂。对于大班的我来说，这个字是多么的复杂，我和我的同桌都犯了难，这时，她提议：“要不我们看下书吧，老师不会发现的。”“绝对不行，我可不敢，要看你看”我小声的嘀咕，但，她居然真的将书拿了出来，放在了地上，翻到这个字前，老师已经听写完毕了，平常听写都拿满分的我，不由得紧张起来，“只看一眼，听写完，我一定好好背生字，对，就这样做，”我偷偷的往后靠了一下，用余光瞄向地板，一笔一划的往练习本上抄，在马上就要“大功告成”时，老师却不知不觉的站在我的面前了，我马上坐直，紧张的哭了起来，泪珠大颗大颗的滴在桌面上，老师已经知道了怎么回事，她把书卷起来，狠狠地敲了一下我的头，严厉的瞪了我一眼。但对肇事者——我的同桌，却只是说了几句……我心里暗暗说她是“偏心眼”。
等待放学的那点时光，是我最煎熬的日子，直到见到妈妈，我才大声的哭出来，妈妈不停的询问，我害怕妈妈责怪，一直没有说。但没有想到，那个“偏心眼”竟在我们家门口等着我的妈妈，一见我妈妈，立刻向妈妈一五一十的诉说事情的经过，那时的我简直无地自容，不顾一切地跑回了家……
事情已经过去六年了，但这件事我仍然记忆犹新，它对我的教育很大，触动很大，更让我铭记于心的是妈妈对我的教导……当我和妈妈散步时，碰到她，我都会亲切的叫她一声“老师”，而她也总是笑嘻嘻的回应我，并且问我一句：“琳琳啊，懂事的‘懂’会写了没?”我也不好意思的笑笑……时间飞快，六年级的我每晚不再与妈妈散步，与她见面的次数也越来越少，我不知道现在她的身体是否健康，不知道她是否还记得这件小事，但，幼小时那些充满回忆的往事，我都会永远铭记在心，更重要的是，我懂得了学习的方法，更懂得了做人的道理。
谢谢你，我的老师!
懂-六年级记叙文700字相关内容
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