岁月无声无息，悄悄地流动着，带走了多少点点滴滴，带走了多少喜怒哀乐，可无法带走埋在藏在我心中的一抹笑容。
—题记
走进记忆的长廊，我又回到了那个晴朗的春天。
“真讨厌，整个下午我又是一个人呆在家里。”带着满脸的不悦我独自走下楼。漫不经心的四处张望，并没有我感兴趣的活动，心中不觉有些孤单。于是就随便踢着脚下的石子在小院中徘徊。“一起跳皮筋吧”，我身后响起稚嫩的声音。我吓了一跳，猛一回头，一个留着乌黑长发，戴着一副眼镜，同我年龄相仿的女孩映入眼帘。我心中不觉有些紧张，但心中的孤独顷刻间烟消云散。结结巴巴的回了一声：“好吧”。她把皮筋绑在树上，然后动作娴熟地跳起皮筋。她轻盈的身姿让人着迷，口中还念念有词：“点点，一点点······”见我站着不动，她故意跳坏，故作沮丧让我去玩。我站在皮筋前，迟迟不动。她好似看出了我的心思便说：“咱么来一起跳吧，看谁最慢”!经过一番琢磨，我终于就学会了，每一个动作都得心应手。我第一次感受到朋友带来的欢乐，那时的我不再孤单了。看着我如此熟练，她笑了，带着丝丝甜意与骄傲。
从此我们结成了知音。彼此无话不谈，诉说心事，交流学习，无比快乐。时间过得飞快，转眼我们就要上初中了，但我们没能分到同一所学校。那次在公园是我们最后一次见面。我看着树上片片落下的枯叶，心中不觉酸楚，毕竟知音难觅。我的想法总是无法逃离她的眼睛，她把我拉到秋千旁，我顺势坐了上去，不是什么时候她跑到我的后面用力推了一把秋千，秋千不知情地动起来。我毫无准备差点被甩下来，看着她幸灾乐祸的表情，我的烦恼顿然消失了，我们又开始嬉笑玩耍。分别时她对我说：“升入初中我们都有自己新的目标和理想，要加油!”我点点头说：“我们一起加油”!她笑了，带着眷恋与不舍···
动人的笑-七年级记叙文600字相关内容
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对于即将中考的学生来说，记叙文写作已有了一定基础，但在写作中，存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。一、常见问题及原因分析（一）首尾不入题目文章的开头、结尾入题，才能使文章结构严谨、内容集中、中心突出，给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉…
写活动怎样防止“三老病”_怎么写记叙文在我们丰富多彩的生活中，参加活动总是最令人兴奋的事。于是写活动，如参观、访问、旅游、集会……也就成了我们记叙文中常见的题材。一般说，同学们总以为写活动最容易，把现成的材料按时间顺序记录下来就成了。问题就…
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记叙文写作如何“变换叙事人称”_初中生记叙文写作指导与传统的小说家不同，西方现代小说家们在意的似乎不是故事本身，而是如何讲述故事。他们不再满足于单一的叙事人称，而是尝试着不同叙事人称的变换使用。比如杜拉斯的著名作品《情人》。这部小说的线索明…
(1)积累动情点所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢…
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即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再…
“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、…
人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出…