七年级作文素材：描写除夕的古诗句
《除夜》（唐）来鹄
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
《除夜》（南宋）文天祥
乾坤空落落，岁月去堂堂；
末路惊风雨，穷边饱雪霜。
命随年欲尽，身与世俱忘；
无复屠苏梦，挑灯夜未央。
《拜年》（明）文征明
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
《已酉新正》（明）叶颙
天地风霜尽，乾坤气象和；
历添新岁月，春满旧山河。
梅柳芳容徲，松篁老态多；
屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
七年级下学期作文系列教案
七年级作文训练之一 ——人物描写
【教学目标】
1．了解人物外貌、神态描写的作用。
2．学习描写人物的外貌、神态。
3．掌握运用人物外貌描写和神态描写的方法来体现人物的个性。
【教学重点】
1．了解人物外貌、神态描写的作用。
2．学习描写人物的外貌、神态。
【教学难点】
运用人物外貌描写和神态描写的方法来体现人物的个性。
【教学课时】二课时
【教学过程】
一、导入：
大千世界，人海茫茫。走在大街上，人们步履匆匆，擦肩而过，一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般，在我们面前闪现。那么如何去将一张张缤纷的面孔定格，化作永恒的一瞬呢？画家可以用颜料去画，摄影师可以用相机去拍，而我们所能做的，就是用手中的笔去描绘。
俗语说：“画人画虎，难画皮。”意思是说，无论画人还是画虎，要画出虎和人的外形是比较容易的，但要画出虎和人的内在精神却不太容易。那么，如何才能将人物刻画得栩栩如生呢？我们这一节课要学习的“人物描写的三个方面”会告诉你一些可行的办法。
板书课题：人物外貌、神态的描写
二、介绍人物外貌、神态描写的相关概念。
1．什么是人物外貌、神态的描写？
敬爱的冰心奶奶：
您好！
我是21世纪的一名七年级学生，我叫李悠扬，来自合肥市第四十五中学。我十分喜爱读您写给20世纪小朋友的信。看完您写的信，我也忍不住想给您写封信，请原谅我的冒昧及无礼。
我一开始读的是1958年3月11日您在北京写的那一封信，那时，新中国才刚刚成立不到十年。在如此动荡的情况下，您还能将这封来信刊登在《人民日报》上，我想，当那个年代的小朋友收到这封信时，一定会欣喜若狂吧？我很喜欢您在文中写的一句话：“一会儿朝阳就要升起，祖国方圆九百多万平方公里的土地上，将要有六亿人民满怀愉快和信心，开始着和平的劳动。”我认为这代表着人民对新中国成立的喜悦。
您在1959年8月19日写的这封信上，告诉我们学好语文，写好作文的好处及教我们写作文的好方法。您说得对，学会了学好了语文，我们才能更好地了解其它的课文，才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。我会向那第二个小朋友学习，学习他作文写得好的原因。我想问一个问题：这封信的结尾只有“再谈吧，愿你们在新学年中好好地学习语文”这19个字，为什么这样的简单呢？期待您的回复。
一年前，我满怀憧憬，踏着夏风，迎着秋风，踏进XXX(校名)的大门，走进七年级XX(班级号)班的教室。我梦寐的初中生活从此开始。现在，我们迎着夏风，顺着秋风，离开这个梦想起点——七年级。
七年级的我们，如同海绵一般，不断在知识的海洋里吸取水分;七年级的我们，如同树苗一般，拼命地扎根地下寻找水源。对于我而言，七年级的生活就好比是一本有彩色插画的故事书，里面收录了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉约，有的古灵精怪，有的动人心弦，又有的感人肺腑……书中记录的是我成长的过程，它没有一丝虚假。此时，我总会不时翻看这本故事书，从中会获得许多启示、告诫、快乐等等。“拥有时不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”我想这句话对于我们来讲具有巨大的意义。心想许多同学都在嬉闹中度过的一个个课间吧！这也就意味着我还不知道怎样利用时间，无形之中落后了他人的学习。习惯方面，也是因此，学习成绩无明显提高的迹象。对于这失去的学习时间，我应该后悔莫及。
“到那里要注意安全，如果吃不惯那里的饭，就给妈妈打电话，我去给你送。晚上要盖好被子。如果感冒了……”妈妈总是唠叨个不停，而爸爸呢，就说了一句话：“到那里别一遇到困难就掉眼泪，没有什么大事，不要往家里打电话。”顿时觉得爸爸好无情!
妈妈一直把我送到学校门口。看着她还想再叮嘱几句的样子，我赶紧说：“妈，我知道了!你快回家吧，我保证活着回来。”
其实也不怪妈妈。因为我们要到职业中专去参加实践活动，一待就是七天呢!对从未出过远门的我，妈妈自然是放心不下的。
到达目的地，惊奇和兴奋一下就占据了我们的心，谁还会想爸爸妈妈，还会想他们临走嘱咐的话呢?
在那段日子里，令我最有新鲜感的就是去锅炉房提水。从小到大，从来没有提过水。不过，我认为自己一定能行。
我和于飞用同一个热水瓶。刚到提水的地方时，只见一片热气腾腾，吓得我不敢去动阀门。后来人少了一些，我才壮着胆子去接水。我先用食指尖触了一下阀门，发现并不像我想象的那样热，且热水瓶里灌满水后也不像我想象的那样重。后来一切顺利，安全到达宿舍。
但不幸也从这时开始了。
秋请走了热情似火的夏天，踏着悄然的步伐来了。就如何其芳的诗中如梦如幻地刻画的那样：“秋天栖息在农家里，秋天游戏在渔船里，秋天梦寐在牧羊女的眼里……”
我最初发现秋的莅临是在下午。那种感觉，就像恍然在人群中撞见了老相识，因为啊，秋天太短啦，短得像故意被省略似的，而物以稀为贵，我自然是见到秋天更激动了。忽然吸到一口凉气，我矫首凝眸，阳光在玻璃的反射下光芒熠熠，如同一个灿烂的极乐世界。我霎时惊呆了，这光，柔和却不朦胧，耀眼却不凌厉。与夕阳这个守财奴相比，现在的阳光就是慷慨阔绰的富家千金啊。至于为什么是位小姐——只有女性的温婉与和善才能铸就这般明媚吧!
英文中秋有另一种说法“fall”，它也有降落的意思。我一厢情愿地以为，用它形容秋天是浑然天成的。降落，换成诗意的说法即是飘落，晨暮之中，斜阳之下，一枚枚邮票般的树叶纷纷扬扬地飞舞着，悠悠而坠。置身于树叶的“雨”中，只觉得它们仿佛在为你伴舞，蔚为壮观。好一片树叶，从影影绰绰、斑斑驳驳到“化作春泥更护花”，“零落成泥碾作尘”，去时也如此静美，典雅。人生中总会有林林总总的收获，不但把这些用在活着的时候，而且在临终时风韵犹存，那可真是大智慧。踏着幽幽的窸窣声，有些人就会情不自禁地地小心翼翼踏过去，可越是谨慎，反而那低语般“沙沙”声更为神秘了。
一个宁静的夜晚，我们一家人在江心公园散步。当我们玩得很腻想回家时，看见有一处地方人多又热闹。我好奇地跑去看，只见有人把一种像钓鱼竿的东西靠在栏杆上，似乎在抓什么动物;再走近一看，摆在地上的桶子和袋子里装满了小螃蟹。原来，他们在钓螃蟹呀!
我靠在栏杆上往下看，这里是闽江河岸，脚下是一片湿漉漉的泥地，长了些小杂草，有一个个小水洼，还有很多很多一两指宽的小泥洞。忽然，洞里冒出一些红红的东西，我定睛一看，这些东西出来了，原来是招潮蟹，它们钳子通红，看起来很显眼。我转头看钓螃蟹的人们，一位女士正用她的“钓蟹竿”抓螃蟹，这个“钓蟹竿”由一根棍子和一条绑着诱饵的绳子组成，把饵料放在螃蟹旁边，那只嘴馋的螃蟹禁不住诱惑，用红红的钳子使劲夹住食物，那个人马上提起钓蟹竿，将螃蟹抖进桶子里，它就乖乖地成了战利品。有一些小螃蟹没被抖进桶里，掉在地上跑来跑去，小孩们跟在它们屁股后面追赶着，又笑又闹玩得好开心……我们觉得钓螃蟹非常有意思，准备明天也拿上工具来玩。
真的，我长这么大所遇到最尴尬的事，就数那一回了。
那是去年七月上旬的一天，我和赵旭等几位同学一起来到小学领取小学毕业照。谁知来早了，教导主任还没来，于是我们便坐在门外长椅上等着。
不甘寂寞的我们岂能浪费这样的大好时光!于是赵旭提议玩“摸鱼摸虾”的游戏，一时间，这儿时曾特热衷玩的游戏又激起我们无限的兴趣。大家各自掏出手帕，结成一条花花绿绿的蒙眼布。最爱耍赖的赵旭这次一反常态，毛遂自荐第一个蒙上自己的眼睛，于是我们四下散开，热闹好玩的“摸鱼摸虾”游戏便开始了。
很不幸，赵旭第一个就抓住了我，在她们的欢呼声中，我万般无奈，系上了蒙眼布。
霎时，我眼前一片漆黑。我向前探着身子，盲目地挥动着手臂，而且努力地竖起耳朵，翘起鼻子，睁大眼睛(尽管看不见)，巴望着能从脚步声中，或者从那充满汗味的气息中捕捉到一点蛛丝马迹。然而一切似乎都是徒劳，有时明明感到有人从身旁闪过，可每次总是刚触到衣角，她们就跑开了。三番五次的失手，使我懊恼不已，却又无可奈何，不禁在心中暗暗盘算：一会儿抓住哪个，一定让她尝尝本小姐的厉害。
有一种温暖叫母爱。大多数人都有母爱，但又有多少人真正能理解母爱，又有多少人真正感悟到母爱的温暖?
我很幸运，我生活在母爱砌成的皇宫里，我就是这个皇宫的主宰，母爱就是整个皇宫的支柱，如果没有了母亲，皇宫就坍塌了，我就是去了温暖，失去了存在的价值。
每个母亲都是疼爱子女的，并不会因为孩子生理或心理有缺陷，惹她生气，就丢弃他。
我是一个留守少女，我并没有因为父母外出工作而失去了温暖和幸福。
我是一个初中生，因为离家远，所以要住校，要离开家一星期。妈妈每个星期都会给我打电话，不是说“天冷了，要多穿衣服，周五骑车回家路上小心点。”就是说“在学校住得舒服吗?吃的习惯吗?不要老买零食吃，多买点儿正饭，别瘦了。”这些话是多么简单，普通，可也正因为普通它所表达的爱才更深，虽不像甜言蜜语那样容易理解和感悟。但只要细细品味，就会懂得其中的道理，领会深刻的意义
我讨厌你浑身酒气，醉醺醺的样子。我讨厌你平时沉默寡言，喝多了唠唠叨叨的样子。我讨厌你喝醉酒，嘴里吐不出好话 ，竟是些脏话的你。我讨厌你喝醉时摇摇晃晃……说实在的，我最忌讳的也就是爱喝酒的人。