关于冬天的作文,描写冬天的作文

冬是充满生机活力的，她唤醒了万物;夏是朝气蓬勃的，她点缀了万物;秋则是羞涩腼腆的，她染红了树林;冬是冷漠萧条的，使万物随之荒漠。人的生机活力被冬的萧条冷漠衬托的淋漓尽致。

瞧！人们并没有因为冬的寒冷而无精打采，整天缩在被窝里。人们的工作还在继续，并有规律的进行着，每个人显得更有精神。

大街上来来往往的人，每个人都精神焕发，丝毫没有屈服于冬天的萧条冷漠。一些小商小贩的吆喝声此起彼伏，络绎不绝的。熙熙攘攘的人群中还可以看到温馨的大暖炉，热腾腾的茶叶蛋、玉米……这一切还会让人们感到凉意吗？

冬天很美，最能让人抒发情感的还是他银装素裹的时候。雪，本来就纯白无暇的，她不需要任何的“包装”，她所表现出来的美是淳朴的，但给人带来的却是无限的遐想……一切事物在雪的衬托下，都显得那么的单纯明了，看到这一切，没有人不被她的美所折服，更是让人为他写下了不少的诗篇……

回想起去年的那个下雪天，万物笼罩着一层白色，晶莹的雪花飘飘扬扬的洒向大地，不时调皮地抚弄着你的面颊，让你感受到那“幸福的凉意”。

执意不戴手套而冻得通红的双手，试图抓住这从天而降的叫东西，可她显然不合作，悄然离去，仅为双手增添了一丝湿润，然而，她对我的头发却是情有独钟，潇洒的、肆意地落在我的头发上，久久不肯离去……

我的父亲，是一个极其简单的人，但就是这样一个平平凡凡的人，却每天在给我创造着惊人的爱，给我无穷的力量，是我沉浸在爱的海洋里。

每次放学后，我都会习惯性的到奶奶家吃饭，可是就在前天晚上的那一时刻，时钟仿佛定格在哪一刹那间，让我不再遗忘：放学后，一只脚刚刚踏进院门，就感受今天晚上不同寻常的气氛，由于第二天学校要组织举办开家长会，所以我们晚上放学的时间就会晚一些。奶奶看我回来后，便把早已做好的饭从锅里小心翼翼得拿了出来，踉踉跄跄的，让我总是感觉要有什么事情发生。

吃饭时，我把饭菜端进了里屋，看了会电视，可是就在我要起身回家的瞬间，奶奶的眼角隐约露出了几滴湿润的泪花，这让我摸不着头绪，于是我便不假思索的追问了，奶奶说：你爸爸在上班的时候，出事了，现在在中医医院，挺严重的，“当时的我，立刻定在了那里，好像遇着了个晴天霹雳，让我来不及思考，便降落在我这个不幸的家庭。

第二天的家长会，我的母亲也没有参加，我们几个人心里揣着一颗不定的心往父亲的公司走去，听母亲说是去商量一些事情，当时的我根本没有在意这些，而只是担心着父亲的现状。

春，花仙子将大家唤醒，准备绽放最娇艳的花朵；夏，太阳火辣辣的照在大地，使人如冰块般融化；秋，大手一挥，景物瞬间枯黄，只剩残枝在风中飘散；冬，将土地覆上白色的棉被，使大地沉睡在寂静中。

季节，在大自然中不断更替，而景物诉说着各个季节的到来，而我认为最美的季节——冬天。冬，将大地披上一层白霭霭的雪，而家乡的山上也不例外。我与家人一同到山上赏雪，沿途都看见树叶上装满白雪，在太阳光的照耀之下，更显得它的璀璨夺目。在经历过这么一场盛宴，我渐渐爱上了冬的美。

冬，吸引我的不只是白雪，还有在那时屹立不摇的植物，他们一身的傲骨可以挡下冬那凛冽的强风，而我最喜欢的是松树。古人常说松与柏是岁寒中的战士，不管多么寒冷，都还是伫立在原本的位置。松树别看它毫不起眼，我就是被它那精神给吸引了，白雪就好像世俗的舆论，而松树只是轻轻的让它从叶子上滑落，仿佛没发生过般，这也影响着我：不要太在意他人的眼光，自己还是自己，不要将诸多的杂事加在我身上，这或许是我喜欢冬天的原因。冬，可以带给我与其他季节不同的感受，那感觉就像是刚经过淬链般的圣洁，当土地盖上白色的布幔，那脱俗的感受是令我最深刻的，它不像春天的柔媚、夏天的热情、秋天的孤寂，那是一种可以将自己的心情升华到一个不同的境界，而那种境界就是放下自己身上的事物，看淡结果不自扰吧！

春日的阳光和煦，点燃万物生命的希望；夏日的傍晚，带来了人们的愉悦和欢笑；秋日的景象，打开了一扇美丽之门，映入眼中的是伴着凄美的枫叶。然而，不是春，也不是夏，更不是秋，最美丽的季节，是凉爽怡人的冬天。

每个早晨，闹钟无情的划破了我美好的梦境，把我拉回了现实。虽然一年中每日的早上四点半，看起来都是一片漆黑，也听不见任何外界的声响，然而却有着不同的感受。若是夏天，空气中充满着令人厌烦的温热水分子，常覆在我身上，使我坐立难安，无法专心读书。若是冬天，寒冷的天气有种神奇的能力，使我能心神安定，心无旁骛的沉浸在书中的完美国度。这便是冬天的第一种美，使我平心静气，看一切事物，无论是什么，都能使我通往美的感受。

那日在故乡，下着洁白的雪，涤荡了我心中所有烦杂，与一切的不愉悦。雪是冬天的特色，在白色世界，为人们开启一扇心灵之窗。看见的不止是外界一朵朵雪花造成的美好，更是自己内在的充实。心中的深处，匿着种种美好，然而人们因生活忙碌，无心探讨内在的世界，更无法发现藏在心中的瑰宝了。而冬天的雪是把钥匙，能引着我步入心中，找寻生命中的美好。这更是冬日的第二种美，发现自己内心所藏的美丽珍宝，赋与我们生命更完美，更充实。

慵懒恣意，在一个午后，随意地找一处坐了下来。望着前方，不经意的瞥见那一朵花的蹁跹、回旋，它的丰采凝结了寒意，并凸显背后绚烂的阳光，那千缕光束渲染着温暖，艳漾着灿烂。

起身，回家。踅过身的刹那，楞住了，来不及回头就撞上了树，粗枝大叶的摇晃，也让我遍体鳞伤，杈桠刮过粗心，让手、头、脚淌血，阳光不再是包扎，只是刺眼的戳着伤口，狠狠地拥抱了树，然后步履蹒跚地回家。

回家后，我再也忍不住了，将痛楚化作泪水，滴灌着每寸心。我向人抱怨冬天的枯枝，我不满的怒骂，我不懂它存在的意义，难道只是让人受伤？我更加厌恶这个季节了，我不明白为何当初的我会沉醉在朔风里。直到对方开口了，她没有陪我骂，只是轻搂着我，安慰我，并用她的话语替我包扎，用她的行为帮我把眼泪化为养分，让内心的春天赶快到来。

我似乎懂了些什么了。

南方的冬，低温，湿冷，风是一阵一阵地吹，把人体外的温度抽得干冷，屋子里没有暖炉，灶台上燃着绛蓝色的火，那是父亲在炖羊肉汤，冬日里的羊膻味总让人放心，喝下的羊肉汤可以让温暖贯穿整个季节，我看见父亲舀起的汤里埋了层云雾，三个孩童痴望着它，遐想远方不尽的春日。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”我搓了搓手，颤抖着牙齿背书，呼出的气凝成液滴，模糊了镜面，我看见了一片烟雾缭绕的远方，我念起了羊肉汤融入舌尖的微辣，于是我的细胞沸腾，忍受不了突如其来的记忆，我怔怔地撕下一块红豆面包放入嘴，目光所及之处是没有边际的白。风是止不住地乱刮，我见不清窗外的景，听着风在耳边呼呼地吹，初晨的迷雾里，只是对面的楼影在雾里起起落落，晨雾朦胧不出少许的诗意，我看见的是一片白，白茫茫的白，我活在深冬的雾里。

冬天，是个富有诗意的季节，漫雪纷飞，即使有些寒冷……

冬天，它就像一位很守时的姑娘，不会迟到，不会让我们等待，总是那么不知不觉的就来了。其实，我很喜欢她，白白的，温柔的，冷冷的……只有可能是因为那件事吧。

小学六年级，最后一个寒假，我来到外婆家，那下雪了，白白的雪花漫天飞舞，好似在倾诉，又像是冬天那位姑娘在展示自己的美。我漫步在小路上，看着那些因为没有带伞而飞奔回去的人们，默默地摘下了戴在头上的帽子，雪，就这样飘在我的头上，肩上……感叹，雪真的好美。

不知不觉，来到了那个充满西式风味但有点破旧的小公园，看着凳子上薄薄的一层积雪，笑了笑，直接做了上去，冬天的感觉……我并没有看周围，就静静的坐在椅子上，看着雪飘在自己的鞋子上。“你在干嘛？”好听的男声，我抬头一看，陌生面孔呢。“没干嘛。”我站起来打算离开，“一起玩吧，反正都是一个人，”他走到了我旁边，“走吧。”说完就自己往前走了。有点莫名其妙啊，我心里这么想，但还是跟了上去。

我最讨厌冬天，一到冬天，花儿凋谢了，叶儿枯黄了，大地忧伤了，我的心情也糟糕透了。

去年冬天的一个早晨，我好不容易才从暖烘烘的被子里爬出来，穿着厚厚的棉衣，背着重重的书包，走在了上学的路上。天气阴沉沉的，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风“呜呜”地吼叫，肆虐地在大街小巷里奔跑；它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的棉袄，更别说露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。

刚走进教室，就下起雪来了，雪像扯碎了的棉絮，纷纷扬扬，漫天飞舞。随着雪越下越大，天气就越来越冷，教室里就越来越阴暗，对冬天的讨厌也越来越深。

雪在下第二节课时停了，放眼望去，不觉打了一个寒颤，满世界都是白色！教学楼戴起了白帽子，竹林穿起了白袍子，操场上铺起一层厚厚的白色地毯。

今年寒假的第一天上海就下了一场特别大的雪，这次大雪从早上开始下，下了整整一天呢！

早上，当我还在睡懒觉的时候，爸爸就已经起来了。他为了叫醒我就拉开窗帘，惊异地说：“儿啧，外边下雪了！”我不相信，对爸爸说：“以前天气预报都说是下雪，但都不下，这次难道会下吗？！”我忍不住好奇还是起来看个究竟，就睁着一只眼睛向窗外看去，果然外边是白茫茫的世界……

我以最快的速度刷牙，洗脸，吃饭，就迫不及待地和爸爸冲下楼，刚刚踏上雪地，就发现积雪已经到了脚踝，原来雪下得很大很大，而且还在继续下呢！我先在雪地上滚了几滚，弄得满身都是雪，因为衣服没穿好，雪都进了我的脖子和小腿，冰冷冰冷的，但是下雪的时候并不感觉特别冷。

爸爸开始教我堆雪人了，第一步是滚雪球：用手先团一个雪球，再把雪球放到雪地上，推动雪球让它滚起来，这样就会让雪球越滚越大。我的爸爸先滚了一个象学校课桌一样大的雪球。我就按照爸爸滚的雪球又滚了一个稍微小一点的雪球。我们就把爸爸滚的雪球当雪人的“身子”，把我滚的雪球当雪人的“头”，我们两人一起把“头”搬到“身子”上，我找到了两片枯黄的树叶，贴在雪球的“脸上”当“眼睛”，然后我又找了一个非常古怪的粗树枝插到“眼睛”下边当“鼻子”，这样这个雪人就堆成了。但这个雪人看起来不干净，是因为我们在滚雪球的时候把地上的草粘上了。

每天上午有个大课间，我们高年级的活动地点在后院，后院除了操场，还有个厕所。

由于场地有限，而学生个头魁梧高大，感觉课间操时后院里满满的，像个密不透风的小树林。

我们非常珍惜这个时间，因为学校里还有一年级的小不点我。他们在下课的这段时间里也喜欢到这里来玩，看大哥哥大姐姐们做操。他们有时候静静的看着，偶尔比划一下，脸上是羡慕的表情；有时候则入神地、呆呆的看着，以至于口水流下来都不知道；有时候他们自顾自的玩儿，有时候他们喜欢穿插在哥哥、姐姐们的队伍里迂回着，拉拉这个的衣角，拽拽那个的衣角；有时候他们也自顾自的玩个石头什么似的自娱自乐。每当这个时候，路过的老师喜欢抚摸一下他们的小脑袋，旁边的哥哥、姐姐们也喜欢摸一下他们的小脸蛋，更多时候这些大哥哥、姐姐们则送小不点们一个鬼脸或微笑。总之，这是个快乐的时刻。

有了这些小不点儿，虽然在凛冽的寒风里，我们仍能感到一毕暖意。

根据统筹原理，我们都喜欢这个时候上个厕所，这样就能在相同的时间里办成两件事，有效的节约了时间。

某天，我们正要从厕所里出来时，从厕所门口飞一样跑进来一个孩子，眼疾手快的抓住一个孩子，推着这个女孩子飞一样出去了。这本没有稀奇的，孩子们喜欢玩，是友好的表示。

但这个时候，有女生小不点儿看着我们，兴奋的喊：“男生进来了！”