“读书百遍,其义自见”,我在寒假反复阅读了思政教育读本《少年强,中国强》,更深刻地理解了新冠疫情战斗中“担当”、“团结”、“科学”和“生命”的意义,也被抗疫英雄和抗疫故事深深感动。
在这场抗击疫情的战役中,涌现了一批批让人钦佩的“英雄”:主动请缨抗疫一线的医护人员们;夜以继日破解病毒研发疫苗的科学家们;闻令而动、勇挑重担的解放军们;坚守岗位的警察叔叔和社区工作者们……他们直面危险、无畏无惧地投入到抗疫工作中,甚至有许多人为此献出了自己宝贵的生命,他们就是这个时代最伟大的英雄!
在这群抗疫英雄中,有一位最让我钦佩的英雄:他是一名患者,身患绝症步履蹒跚,背却挺得笔直;他也是一名战士,在“离炮火最近的战场”冲锋在前救死扶伤;他还当指挥员,带领全院改造病房、紧急采购医疗物资。是的,他就是时任金鹰潭医院院长的张定宇!在“武汉保卫战”打响时,他毅然决然地加入战斗,隐瞒病情,身先士卒住在了医院里。他说:“我必须跑得更快,才能跑赢时间,把最重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里,抢回更多的病人!”他每天休息不到三个小时,同样奋战在一线的妻子感染了新冠,妻子住院期间,他只探望过一次,陪护不到半小时。
古有病牛耕耘千亩换来粮仓千座、“但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳”的佳话,今有“铁人院长”身患绝症冲在一线、“但愿苍生俱安康,不辞羸病战新冠”的感人故事。从他身上,我看到了爱国爱民、无私奉献、勇敢担当的伟大精神,也看到了中华民族面临危难时的巨大凝聚力。正如张定宇医生的铿锵话语:“我们每个人的力量都是渺小的,但是每个人团结起来的力量是巨大的,一定要为我们的病人、为我们的城市、为我们的国家,筑起一道生命的长城!”
少年强,中国强!中国正强,少年当更强!在英雄和榜样的精神鼓舞下,我们少年儿童应当刻苦学习知识,坚定理想信念,磨炼坚强意志,当祖国需要时,挺身而出,为国当自强!
读《少年强,中国强》有感-记叙文700字相关内容
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