“耶!哈哈——”(先声夺人的开头。)你品味过你的童年吗?我的童年是由一些带着笑声，贴着笑容的片段组装而成的。组装?你或许会奇怪。但我的童年的确是组装起来的。一提到“童”，我会立马想到我的童真童趣。一提到“年”，我会立马想到过年时被大家宠着，成为小公主。把这两个合起来，不正是组装起来的童年吗?哈哈!(引入正题!)
我想读童年。(请留意此处的“我想读童年”，后面又出现一次，再之后，就有了变化“我想继续读童年”“我想一直读童年……”，其中的用词微妙变化，不仅仅是表达的技巧，更是内心情感的“晴雨表”。)“滴答!”“滴答!”雨洒在小伞上，顺着流下来，挂在伞边，逗留一会儿，再化为晶莹的水珠掉在地上，消失了。从伞底向上看，那些雨点向四面八方流，留下雨的痕迹，却不见它们的踪影。痕迹越来越多，纵横交错，堪称一幅抽象画。把小伞举高，我会觉得吃力。吃力?你或许又会奇怪，雨点们滴在小伞上发出轻快的“滴答”声，你可千万别小瞧它们，一滴雨点，当然不会吃力，当大片雨点同时落下，或许会吃力，当这些雨点团结起来，朝同一边落，那么一定会吃力。为此，我思考了许久，试验了多次，还真是这样呢!我童年的这个片段是有趣儿的。
我想读童年。(回忆自己的童年，细腻的笔触，有温度的文字，好。)小时候，公园对我的吸引力一定是最大的。奶奶一说要去公园，那别提多兴奋了，更别说多激动了!公园有几个花坛，虽说只有几个，但我仍然是痴迷的。那时候还小，那些花坛带给我的印象虽深刻，但却没能用日记写下来。我多么希望那个时候我会写字啊!其中，小野菊一定是最令我印象深刻的。她的颜色很单一，只有嫩粉色这一种，但我仿佛每次去看她都能看出不一样的颜色。那精致的花片，还没有一粒米那么大，整个花，也不过小孩小指的指甲那么大。可当她们一大片出现的时候，总会让人很舒服。只可惜，具体的感受我已经记不得了，小野菊被换成了玫瑰。我童年的这个片段是遗憾的!
我想继续读童年。我很小的时候就会画画了，常常画一些动画片里的人物：《美少女战士》的水冰月、《小魔仙》的蓝蓝、《超级小猫》的小羡和小机……彩铅、水彩笔、马克笔、萤光笔成为了我的好朋友。最开始，我简直可以用“捣乱”来形容，妈妈不但没批评我，反而还说她要让我养成兴趣。每次画完，我都会把画送给妈妈，并问她画得怎么样，她永远笑着说我画得很好，还告诉我她都画不了这样好，我很高兴，很自豪!渐渐的，我真的成为了“大师级”画家。我很庆幸，小时候妈妈给我的肯定。我童年的这个片段是完美的!
我想一直读童年……(意犹未尽……)咦?我不正是在读童年吗?我不正是处在童年吗?我的童年是专属于我的，但也是由多个片段组装而成的!还有自豪的、难过的、委屈的、难忘的、紧张的、着急的、后悔的、不舍的……呀!突然发现还挺多的!
我要继续去品读童年喽!(照应标题呼应开头。)
读童年-初一写事作文1000字相关内容
7月9日星期五晴上星期，我去滑了冰。一开始我很害怕，怕里面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，骂我不会滑。于是我抽身往外走，但走了几步，我还是不甘心，想试一试，于是进去了。穿好鞋子，我开始扶着栏杆慢慢走，开始我还不敢去凹下去的滑坡滑，后来我的动作…
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前几天，班主任说这星期六开家长会，还说会向我们的家长报告我们这半学期的情况。我们班成绩好的无所谓，但我们成绩差的可就惨啦！也是第一次觉得时间过得好快，怎么快就到星期五了。我想：明天就是星期六了，怎么办，要是让老爸知道我这学期的整天上课睡觉还…
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在我的身边，总有一些令人感动的事。但让我久久不能忘怀的事只有一件，它深深地刻在我的心里。一个寒冷的冬天，寒风刺骨，外面白雪皑皑，房子、地面、树枝、汽车都披上了一层白色的大衣。我背着沉重的书包，挤上了公交车。进车门一看，吓一跳，车子里特别挤，…
令我终生难忘的一件事虽然那件事距今已有三年之久了，但它依然深深地镌刻在我的心中，令我难以忘怀。那时我才五岁多。有一天清晨，妈妈带我去参加北京市国际象棋少儿锦标赛。为了赶时间，我们便打了一辆出租车去赛场。快下车时，我突然感觉到有一个硬硬的东西…
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“叮铃铃……”伴随着清脆的下课铃声，熟悉的火山爆发声音倒计时响起了“5、4、3、2、1、0，嘭！”下课了，同学们争先恐后，一窝蜂地涌了出去。看着快被挤垮的门框、快被震碎的玻璃和快被踩烂的地板，真怕他们会把整座楼弄成废墟。在教室里，一些同学你…
在2017年的秋季，我便正式成为了马关县民族中学的初1学生。来到了这个新的班级里，似乎觉得很陌生，但又觉得很熟悉。正式开学了，我这才知道将要教我们的老师竟然有10位之多！在这10位老师当中，要说印象最为深刻的，那还得是我的班主任兼英语老师—…
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