关于方法的作文,描写方法的作文

小议学习方法_关于学习的议论文550字

成功的基石在于运用智慧的力量去开始。

——题记

坐转椅

理发店的转椅相信已是众所周知，开始坐上去乐哉乐哉，但是后来却不以为然。因为它只会死守原地，停滞不前，这正如我们学习中只会死守课本，而不能广泛的从课外涉猎知识是一样的。只守在课本的知识里，也就接受不到更多的知识，当然也就不能全面的灵活运用知识，了解一些课外知识，使课内和课外知识有机的结合起来，构成一把“双刃剑”去刺穿重重的困难网。

跑野马

广阔的草原上一只野马自由自在的奔跑，满心喜悦，但是这样一直漫无目的瞎跑，到最后也就白费力气。这正与我们学习中漫无目的阅读课外书籍和杂志是一样的。一头扎进课外书籍和杂志的世界中忘了自我，没有课本最基本的系统知识和技术能力，说起话来虽滔滔不绝，但是这种学问正如鲁迅说的“油滑学问”。没有一个明确的学习目标，最终必将一事无成。

撒渔网

海面上常见到渔民的踪影，他们将网撒向海中，紧紧的握住网绳。因而常常能捕获到一些活蹦乱跳的鱼儿，这与我们的学习也是有相联系之处的。学习中，我们不仅要掌握最基本的课本知识和基础知识，还要适时的将所学的知识进行梳理，从而使所学的知识有条有理，这样会更有利于的我们知识的掌握。

临近期中考试，学业和作业负担加重了，但并不是作业做得越多分数越高，也许做了几本复习资料，却没有完全领会，做也是白做。因此，更重要的是学习方法。

学习方法其实很简单，它不像打篮球，要有高命中率，良好的防守能力和配合意识，也不像打游戏那样，要会gank，会偷塔，会出装备。确实，理解一种学习方法很简单，但运用起来却并不简单。

让我印象最深的学科是数学。这个学期的前几次数学考试，我成绩不理想，因为总是有题目不会做，这让我很困惑。经过我的分析，我发现这些题都是由几种类型组成，我对这些题型掌握较差。于是，我上课开始认真听讲，老师一堂课经常只讲一种题或由一道“母题”发散出的子题。我理解并学会解这种题的方法，在脑海中对这种题进行思考、记忆，在课下加以少量的练习，这一块内容就能较熟练的掌握。经过两个月这样的训练，我发现我的几何题有了显著的进步，还锻炼出了题感。

首先，请大家看一下两件事。

第一件：

一天下午，我要坐车去一小上篮球课，就随便叫了一辆摩托车，跟Y师傅问好价钱后，便坐了上去。

摩托车一路前行，眨眼就到了一个十字路口，可路口的红绿灯早不闪红灯，晚不闪红灯，偏偏在我乘车来的时候，闪着红灯。

可谁知屁股下的摩托车非但没有停下来，还仿佛一只失控的野兽一般，直直向前行，我还没反应过来，摩托车早已过了马路，

第二件：

同样是坐车去一小，同样来到了那个十字路口，同样是闪着红灯，可这位X师傅却很Y师傅的做法想法——他停在马路口，静静的等待路灯。

两件事，都是在同一个地方同一个场景，却因为了两个师傅的两种做法，使他们的行为受到了截然不同的评价。

可能大家对Y师傅的评价是：不遵守交通、不把自己和他人的安全放在眼里等等。

可对X师傅的评价完全恰恰相反。

两种不同的做法，结局，肯定也不相同。

Y师傅也许只是为了能够多挣一分钱来养家糊口，所以才闯红灯的。

但虽然说他是为了养家糊口，却因为闯了红灯而被大家指责，可能有点不公平，但换个角度来想——法律不重要吗？

没有规矩，不成方圆。

当然，我也不能批评这件事。

临近期中考试，学业和作业负担加重了，但并不是作业做得越多分数越高，也许做了几本复习资料，却没有完全领会，做也是白做。因此，更重要的是学习方法。

学习方法其实很简单，它不像打篮球，要有高命中率，良好的防守能力和配合意识，也不像打游戏那样，要会gank，会偷塔，会出装备。确实，理解一种学习方法很简单，但运用起来却并不简单。

让我印象最深的学科是数学。这个学期的前几次数学考试，我成绩不理想，因为总是有题目不会做，这让我很困惑。经过我的分析，我发现这些题都是由几种类型组成，我对这些题型掌握较差。于是，我上课开始认真听讲，老师一堂课经常只讲一种题或由一道“母题”发散出的子题。我理解并学会解这种题的方法，在脑海中对这种题进行思考、记忆，在课下加以少量的练习，这一块内容就能较熟练的掌握。经过两个月这样的训练，我发现我的几何题有了显著的进步，还锻炼出了题感。

快乐是保证我们身心健康的资本，但其实，快乐很简单。和喜欢的朋友在一起，你会感觉放松，进而得到快乐；经过努力得到结果，你会获得成就感，同时感到开心；帮助别人，会在你的心灵上留下自信的痕迹，也会使你快乐。

一

朋友就像一面镜子，你能从中看到一个更好的自己，是快乐，没有烦恼的自己。

我们和一个比自己更优秀的朋友在一起时，那个朋友就是你绝佳的对手。与他在一起，你不仅会展现出你最真实的样子。与他游戏，还会在不经意间与他对比。就像我们，学习虽然累，但朋友总是让我开心、放松。

快乐，并不是一味的游戏，和朋友一起并肩作战，一起超越自我，也是快乐的。

二

俗话说得好，凡流泪播种必欢喜收割。同样，努力过后，快乐会来到你面前。

成功的机会都是留给有准备的人的，那什么人有准备呢？是那些努力的人。考试前，努力复习功课，直到有一个好成绩。那时你很高兴。准备一个竞选项目，有人将会忘我的思考计划，细节都会清晰的展现出来，项目申请成功，你也会快乐。

努力就会取得成功，快乐就建立在努力之上。

三

有句话说得好：“助人就是助己。”帮助别人后收到回馈，你会得到快乐。

在生活中，我们离不开各式各样的方法，有些方法可以帮助我们事半功倍，有些方法则不能达到我们预期的效果。我们的内心犹如一片空地，想要让这片空地上不长满杂草，就必须在这片空地上种满美德。

《除去杂草的最好方法》主要讲述了这样一个故事：一群即将出师的弟子坐在草地上等着老师出考题，老师出的考题就是要他们除去这些杂草，用什么方法才是最好的。弟子们各抒己见。一年后，弟子们都来到了这片草地，原来的草地已经再无一颗杂草，取而代之的是满眼的庄稼。

原来去除杂草的最好方法就是在上面种庄稼。草地是如此，我们的内心也是如此。天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。在这样一个物欲横流的污浊社会，让自己的内心没有杂草是相当困难的。我们必须在我们的内心填满其他东西——美德，才能防止自己内心长满杂草。正所谓“无事生非”，当一个人的心中没有明确的道德信念守护和支撑时，便很容易被邪恶所侵袭，被烦恼所困扰，所以我们要更加及时地为心灵除草，才能在这样物欲横流的社会中有着自己内心的平和与宁静。

时光流逝，岁月任然，我们渐渐长大。我们沉溺与人世浮华，专注利益法则，我们不顾心灵沉重的负担，可是越如此，越体验不到生命的真谛。但是，每读一遍《除去杂草的最好方法》，我就好像在清水中洗了个澡一般，心又变得剔透明亮了。

对于作文许多同学都感到很苦恼，不知道如何写作，怎样写作。但只要写作方法得当，逐渐养成良好的写作习惯，就一定能写好作文。

一、运用恰当的修辞手法，使句子更生动。修辞——有的同学会用但却是“乱”用，比如：“树在风中摇摆”，运用修辞竟成了“树在哭泣”，虽说是运用了修辞，但却不恰当，应写成：“树在高兴的跳着舞”，这样不仅修辞恰当，而且使句子更加生动形象。二、要多阅读，但不能囫囵吞枣。阅读要读出来效果，这样便能积累大量素材，写作时，便不用在苦恼了，正映了“读书破万卷，下笔如有神”这句话。三、运用诗句，使文章拥有文化气息。比如：《巴东三峡》中的杜甫的两句诗“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，“赴”字及妙，表现了沿江两岸如群马奔驰的山势，把山都写活了，是文章充满了浓郁的文化气息。四、以点带面，以一概全。在写文章是要选有代表性的景点来写，不能将看到的所有景物都写在文章里，这样的文章是没有任何参阅价值的，以《巴东三峡》为例，作者在介绍三峡时，以行踪为线索，仅选取了西陵峡、巫峡、瞿塘峡三处景点为代表进行集中描写，使文章条理清晰，易于读者理解。

以上便是我总结的四种写作手法，我想：如果这四点全都做到了，写作文简直就是小菜一碟。

偶然间读到《幸福的方法》一书，这本书告诉我们怎么样才能够幸福，阅读之后感觉收获良多。

什么是幸福?《幸福的方法》告诉我们一个道理，爱的对立面并非是恨，而是麻木;而生活中那些麻木不仁的人，也并非真的得不到任何的关爱，而是缺乏感受爱的能力。人生最好的状态是一边拼搏前行，一边享受生活。物质的丰盈与地位的显赫带不来持久的快乐，唯有跳脱这一切，因梦而生，为爱而活，才能感知真正的喜乐。

怎样才能锻炼我们感受幸福的能力?既然是一种能力，就可以锻炼。比如当我们感觉身体没有力量时，可以通过健身来锻炼自己的体质。感受幸福的能力同样可以锻炼出来。真正幸福的来源是在于你追求这些东西的同时，还能随时感受到快乐。每个人身边从不缺少幸福，缺少的是感受幸福的能力。我觉得幸福不一定是要拥有多少物质，而是能够从一些小事情上体会到幸福的感觉，寻找到人生的意义。比如：你给父母一句由衷的感谢，一个温馨的拥抱;给同事一句真诚的关心，一个温暖的鼓励;给朋友一句热情的指引，一个善意的眼神。如此简单的一句话，一个动作，你的幸福感就在不知不觉中慢慢建立。不过也需要持之以恒的保持下去，像锻炼我们身体的肌肉一样，保持这种幸福的能力而不麻木。我们可以追求品质更好的生活，但是别忘了追求的初心就是收获幸福快乐。因此我们人生的旅途中不仅需要不断努力，更重要的是懂得欣赏沿途的风景，这才是幸福应该有的样子。

暑假里，我看了一本非常精彩的书，它就是四大名著之一施耐庵的《水浒传》。

这本书是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说，它以农民起义为题材，主要讲述了北宋年间以宋江为首的一百零八位梁山泊好汉揭竿起义最后走向失败的故事。小说揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和官逼民反的残酷现实，歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也揭示了起义失败的内在历史原因。这本书内容丰厚，人物众多，故事情节变化复杂。要想读好这么厚的一本大部头小说，可真不容易。我采用的是老师教给我们的关于大部头小说的阅读法。

第一，读故事梗概。这本书的内容很多，我就根据老师课堂指导的方法，从目录推知情节，先了解内容梗概，再选择自己喜欢的章节重点精读。例如：“鲁提辖拳打镇关西”“林教头风雪山神庙”“吴用智取生辰纲”“景阳冈武松打虎”等数百年来脍炙人口的故事情节，我就进行了精读。其他的章节我会有选择地通过读梗概的方法了解故事内容。通过这种方法我大概利用了三个星期的时间很快地读完了小说，我了解了北宋末年的政治状况以及历史上的一场农民起义全过程，拓宽了我的视野，增强了我的知识积累。