关于反思的作文,描写反思的作文

时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1。解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2。平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3。适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。

今天朋友和我提到写作动力的缺失，问我如何能激发动力。其实，我自身便是一个动力缺乏的人，常常抱着佛系随缘、得失天定的心态。

有人认为是优渥的物质条件使一部分人失去奋斗的动力，因为他们的各种物质需要都得到了满足。这种精英视角自上而下的审视无疑忽视了生活压力带来的反效果。当某些需求得不到满足时，人便不得不走向两个选择：改变自己或改变需求，但这一过程充满了挣扎撕扯、满溢着焦虑迷茫，会让人无所适从而丧失行动的动力与勇气。

或许我现在最大的行动力来源就是金钱，有一次我去订外卖，订单支付了，云闪付里也扣款了，外卖软件显示的却是没有支付。在面对可能的金钱损失时，我也就有了行动力。我试着猜想为什么金钱不能给朋友足够的行动力，或许是因为朋友现在已经没有面临巨大的经济压力吧。

喜欢宅在家里，并不只是因为家是一个舒适区，更是因为在这片小天地之外满是不可预知的伤害；失去了动力，也未必都是因为意志薄弱，还有可能是看不到拼搏的前景和预期。

多关心自己的情绪，重新定位自己想要的，希望我们都能找到生活的动力。

昨天月考完了，可心里却始终不能恢复平静。

以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁--团团转，怎么半呢?就要考试了，我还有许多的知识没掌握牢固。

于是我就采用了临时抱佛脚的方法，专攻我的弱项，于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说如果顾己失彼那他就不会成功。

我知道现在后悔已经来不及了，可是现在知道错了也不晚啊，因为现在只是一次小考，人生中还有无数次大考在等着我们，所以只有努力了。

考试时，望着那些雪白的试卷，我心里非常的紧张，害怕自己会出错。可是再仔细的看下那些题目，心情平静了不少，因为那些题目我都做过，只要仔细一点就不会出错。于是我慢慢的仔细的应付了7门考试，我觉得我还没有到那种无可救药的地步，只是上课不太认真罢了。

从这次考试中，我知道了宁愿上课认真点，也不要临时抱佛脚了，因为这样会失败。

走出考场，我释怀了，因为我不敢肯定自己考得是好是坏。或许这次考试即使失败了，也能给我深刻的启示和影响。

岁月赠予我苦难，也随赠我清醒与冷静。————毕淑敏

不曾想着，何为长大？我真的长大了吗？

每日日日无为，甚至自己也不知道自己在干什么，我真的努力过了吗？

每次明明在心里想好了要努力的，明天就会，每次都那么安慰自己，真的有那么多明天吗？我问自己。

每次上课的时候都有一种想睡的欲望，或是强忍着，呆呆的坐在座位上，两眼无神，老师在下面讲着，我的心已经飘出了很远很远。总是埋怨自己为什么就是不会，其实我真的做到了吗？只是做的端正，一节课只是凑凑时间，真的就会懂得了吗？

每一次看着分数，不会失望吗？即使在心里一遍遍重复，明明努力了，其实，我真的懂得什么叫努力了吗？我懂的什么叫成长了吗？

长大就只是在岁月的更替中吗？我知道自己算不上长大，每次做什么事都是三分钟热度，我却可以想方设法的安慰自己，我真的长大了吗？

在很早很早的时候，老师曾经叫我们自己，这一年你学会了多少，我还是一脸茫然，是啊，我学会了多少，我学会了滥竽充数还是不懂装懂？

每次决定要干的事的时候，都最多只能坚持一天，每天都拿名言警句鼓励自己，可是，真的有什么用吗？

期中考试反思_考试总结作文600字

期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，英语成绩竟然出乎我的意料之外的好，数学也是一样，只有语文稍微差了点，但也考了90分。回家后，我对自己好好地进行了反思。

在期中考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也知道问老师，抓紧了复习，可是已经晚了。不然我一定可以考得更好。

再看看整张试卷。语文方面，我前面的基础和阅读做得很好，只扣了两分，但作文却扣了有八分之多，这和我平时不注重好词号段的积累有很大的关系。英语方面，我的阅读能力有待提高……

数学考了98分，虽然我没有拿到卷子，不知道错在什么地方，但我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

朋友买了两条价格优惠的裙子，本来是件值得欣喜的事情，却因为没有与之搭配的鞋子而不得不再次让钱包“大出血”。朋友不由得感慨，一开始只是想省钱，不知不觉间却花了更多的钱。

这样的事情在我的生活中同样屡见不鲜，也几乎是现代人购物的通病。在消费主义观念主导的当下，买了一件商品就常常要找到一切配套物，才对得起这件商品，才能与之形成搭配，使之物尽其用。其实归根结底，如何搭配始终是商品销售者为我们定下的套路，是商家促销的手段。

越来越多人生活中的满足感依附于消费行为，没有诗意的庸俗日常里，唯有在追求意义完备中才能取得成就感和短暂的快感。

钱是物质生活的前提，但生活的追求远不该只有金钱。但是越来越多的人把消费视为一切。改革开放后，我国人民的生活水平不断提高，富裕来临，贫困渐远，曾经在清苦日子里被抑制的物质需求开始膨胀，也为消费主义主导的生活方式提供心理基础，成为追求物质意义完备式消费的起点。

当诗性从日常中被清扫，对精神境界的追求被占据中心地位的享乐主义所淡化，文化体系中对于生存意义的追问逐渐被遗忘和边缘化，消费主义的兴起也就顺理成章。

成功的路不可能是一帆风顺的，他永远不可能是一条直线，只会是一条上下波动的曲线。当人们在面对自己的得到和失去的时候，不同的态度其实就显示他们的成功几率，面对得到有很多人，他们就失去了理智，失去了自己理性的心态，因为失去有的人认为自己一无所有，从此崩溃一蹶不振，得到与失去到底能给人们带来什么？我们到底应该用什么样的姿态去面对得到与失去，今天我就来说一说我的看法。

只是一瞬间而已，初二上半学期的一半就在不知不觉中走了，期中考试也考完了，真是悲喜交加。

这次的语文应该是最让我失望的吧。这门以前是作为我的强项，作为我追上别人的火力的，可是这一次却成了一块绊脚石。我的作文没来得及写完，太可惜了。四十分的作文，我就扣了十分，多么大的分数啊。最后，我只考了79。总结了一下，主要是我在前面的拓展性题目上浪费了太多的时间思考，导致最后没时间来完成我的作文。我想，如果我的作文写完的话，应该不会扣10分的。

同样，让我感到悲哀的，还有数学。

虽然上90了。但是，扣掉的7分，全是可以不扣的。我恨不得抽我自己几个大嘴巴，让自己长长记性。那7分不扣的话，我还会更好。我和施嘉程是一样的心理，只检查自己认为会错的题目，结果真的全扣在没检查的题目上了。真的是很愚蠢呢。

令我欣慰的是，我的英语这次考的很好，98。5分，应该是第三名吧。可是，仍有0。5分是不该扣的。唉。

最后总结下来，语文上，遇到不会的题目，先放一放，等作文写完了，再回头看看，也许思路就在一瞬间冲进了大脑。数学，就是要多检查，不可以浪费时间，不管肯不肯定的题目都要检查。英语写完作文了以后，要反复的读，翻译句子也是。

我想，如果我吸取了这些教训，下次考试一定会考得更好的吧。

以前，我很怕写作文，不知道该怎么写，写些什么，总是七拼八凑，每次都写得乱七八糟，东扯一句，西拉一点，一会儿写这，一会儿写那。爸爸、妈妈见我每次写作文都愁眉苦脸，便开导我：“写作文要写实际的东西，不能乱想，脑袋里必须先构思好”。虽然爸爸、妈妈这样说了好几次，我也试过几次，但总是构思不出来。后来我从语文老师那儿得到了一个写作文的秘诀，就是多积累好词好句。从此以后，我读了许许多多的作文书，可进步还是不太大。于是我又去向老师请教。老师语重心长地对我说：“写作文其实很简单，只要掌握三点，就能写出好作文。第一：要多积累好词好句；第二：要把好词好句用在适当的地方，不能乱用；第三：要多写作文。俗话说得好：‘熟能生巧’。这就是写作文的所有秘诀”。我听了高兴极了，照着老师说的话做了一个学期，果然有了很大的进步。现在我可喜欢写作文了！。爸爸、妈妈也夸我说：“以前你写作文时总是咬着笔头，想了半天也写不出来，每次作文都只能写大半张纸，现在可以写三张了吧”。听了之后我心里总是甜滋滋的。我通过不断的练习，发现写作文还要多观察。其实很多的题材就是从生活中挖掘出来的。

我现在的作文就象一颗种子在土里发芽、长大了，不仅不怕写作文，还有几手“拿手好戏”。比如说，我比较擅长用一些比喻句和一些成语。现在我对写作文的要求越来越高，从以前的一张纸到现在的四张纸。

经过这次六年级上册的中段考，我终于意识到了我偏科有多严重，语文只考了86。5分，英语考了82分，但数学却考了99。5。在还没有收到语文和英语成绩的时候，我感觉心里有一只小鹿在乱跳。当老师把成绩公布之后，我可是恨不得找一个地洞钻进去……

记得当时在考试的时候，我满心欢喜，想着自己肯定可以考出一个理想的成绩，考数学的时候想着自己肯定可以考上98分以上，;考英语的时候在想着可以考到95分以上，因为做的时候感觉挺简单的;考语文的时候，想着肯定可以考到90分以上。但现实总可以让你大吃一惊，试卷发下来之后，我的心跌落谷底，真的好尴尬，我考试的时候还以为可以考的非常好呢，没想到居然会考成这样。还好考试结束之后没有和别人说过我认为自己会考多少分。

我也和同桌讨论了一下，我说：“同桌，你看看，为什么我这个句子老师要给我扣分嘛?这不是没有错吗!”他回答道：“唉!你不知道吗?虽然说这是第三人称单数，要使用复数。但是这个句子的前面有‘can’啊!‘can’的后面要用动词原形的哦。”经过同桌的讲解，我也知道了其实英语句子里有一些第三人称是不用加复数形式的。下次一定要好好注意句子里面的内容。