仲夏的夜晚，不经意抬头间，看见躺在书桌上的古旧的风车，记忆的匣子被打开，童年的记忆如同潮水般涌来。
童年的乡野上，太爷爷晃着他的拐杖，迈着年迈的步子，看着我在田野上疯跑，看着我上树摘野果，看着我下河逮小虾。乡下土坡多，一不留神就骨碌一声滚下去了，这时，太爷爷就急匆匆地赶过来，拉我起来，举起拐杖，但一拐杖下来，却是帮我拍下一身的尘土，并说一声“看你闹的。”
乡下的夜晚很美，万物都被裹上一层银灰色的光芒，漫天的星辰，就跟银色的小灯笼似的，扑朔迷离，一闪一闪的，衬着玉盘似的满月，很梦幻。太爷爷跟我睡同一张床，用他的蒲扇轻轻地扇着，给我讲故事，太爷爷的故事，如同乡间的河流，无尽地流着，讲着讲着，困倦就朝我飞来，梦里，太爷爷的蒲扇，还在轻轻地扇着。
六岁那年，爸爸妈妈要带我去他们居住的城市读书，我边走，边不住地抹着眼泪。太爷爷送我，不住地说“哭什么，到了暑假、寒假，不就能回来看太爷爷啦?要高高兴兴地上路，到了那边，要好好读书，别老是想太爷爷，太爷爷就在这，走不了，听太爷爷的话，快别哭了。”
今天，我们星光小学四年级组织了一场非常有意义的活动——做风车。
中午，我们从教导处领取了做风车的材料。于是，一场劳累而又快乐的风车之旅开始了!首先，我们开始风车制作，保证每个同学都领到了做风车必须的三个材料——座基、剪好的风车、环扣。开始制作了，我们先把“座基”扣在风车的中心圆点上，然后把剪好的风车角上的圆洞按顺序一个又一个地套在“座基”上，最后用一个环扣扣在“座基”上，风车就制作好了。
接着，我们面临的是最难得一步——串风车。说它难，它难就难在每个风车之间有两个铁扣，要求这两个铁扣一次是长头对长头，而下一次要扁头对扁头。可我们要么做的恰恰相反，要么就什么都没放，所以只能从错的的地方全部取下来重串，功夫不负有心人，就这样反复折腾了七八次，才终于渡过了难关。
最后一步，我们要把风车固定住。这一环节的重点在于，如果每个风车的间隔不等，就会杂乱无章。就在我们反复调整而不得法的时候，闫老师交给了我们一个技巧：每个风车之间空一揸长。果然，按照闫老师教给的方法，很快就大功告成了。
风车做好了，并按照色彩的搭配，我们把它整齐有序的挂在校园操场的一角，果然给校园增色不少，望着那一片随风旋转的风车，我的心里充满了无限的喜悦，同时也让我懂得了只有通过自身劳动获得的成果才是最有意义的!
阳春三月，春风送暖。每天放学回家的路上，经常会看到许多的小朋友手举五颜六色的风车玩耍，随风转动的风车和荡漾在脸上的笑容，是多么美丽呀!我羡慕极了，真想做一个属于自己的风车。
本周，学校开展了 “让每颗星都转起来”的风车节活动，我们每个人都要制作风车，真是太棒了!
终于，顾老师带来了制作风车的材料，并一一发到我们手中。我迫不及待地打开，是三张绿色的正方形塑料纸以及三个圆柱体和圆圈。
这要怎么做呢!顾老师先给我们做示范，我认真地按照老师教的步骤制作起来。首先把塑料纸的四角和中心各钻一个小圆圈，再把正方形对折成一个三角形，接着再对折成一个更小的三角形，打开后，沿着折痕用剪刀剪开至圆心两厘米停止，这样就把一个正方形分成了四个相等的三角形，然后将每个三角形的一个角用小圆柱和圆圈穿过小孔固定起来。哇!一只小风车就做好了。
很快，每人三只风车就都做好了，可是风车怎样才能转起来呢!别着急，顾老师带着大家把全班同学制作的风车，用铁丝一个一个串起来，挂在了操场旁边。看，一阵风吹来，一串串风车都转起来了，漂亮极了!
我终于会做风车了，我是不是很棒呢!
做风车是中国的传统习俗，我们学校在这春暖花开的季节里，举行了一次“风车节”活动。
风车最初是借用风的力量，把水从井下提上来，后来风车广泛用于灌溉排水、磨面制粉、截锯木材等等。我国的风车使用开始于汉朝，至今已有2000多年历史。
为了能让同学们亲手制作风车，老师为我们每位同学准备好了做风车的材料，材料很简单，是一张漂亮的PVC纸，几个固定扣和一根一米长的钢丝绳。老师先让我们将纸的四端上的圆点去掉，然后依次将固定扣套入空出的位置，最后再将固定扣的盖子盖上，一个美丽的风车就做好了。老师将我们做好的风车集中起来，用钢丝绳穿成长串，小心翼翼地拿到操场后面的亭子里悬挂起来。每个班做的风车颜色不同，放在一起就显得格外美丽。
微风拂过，五颜六色的风车随风转动，好像承载着我们的希望在前行。而我们仿佛置身世外桃源，抛开烦恼和压力，尽情放松与大自然融为一体，享受阳光，呼吸新鲜空气，心情真是愉快极了。这个被风车装扮的亭子就像是通往幸福的神奇飞船，不停地运转着，在我们的欢呼雀跃声中，变得更加魔幻。
这次的风车节活动不仅锻炼了我们的动手能力，也了解了风车的用途和来历，欣赏了风车聚集在一起的魔力，是一次非常有意义的活动。
一群小蚂蚁，扛着好多黄澄澄的麦子，嗨呦嗨呦往家走。蚂蚁爸爸、蚂蚁妈妈抬着一只装满麦子的大箩筐，他们看着勤劳的孩子们，开心地说“麦子，麦子，神奇的麦子，就要变成……”
麦子会变成什么？小蚂蚁们又跳又蹦地嚷着：“要变成软软的！”“不，要变成脆脆的！”“我说会变成香香的！”“我想让它变成甜甜的！”蚂蚁妈妈微笑着说：“等一等，等一等，你们说的都对，可是，先要让麦子变成白白的、细细的……”
蚂蚁爸爸搬来了一台小小的磨盘。磨盘转起来啦！“咕隆隆，咕隆隆！”蚂蚁爸爸推不动啦，蚂蚁妈妈接着推，小蚂蚁们都争着来帮忙，他们的力气太小啦，哼哧哼哧拼命推，磨盘就是不动！小蚂蚁们急得直冒汗！蚂蚁爷爷说：“麻雀家有架老古董，它会吱吱嘎嘎地转，麦子就会变成好多好多的面粉，可有趣啦！”一只小蚂蚁说：“我知道，那就是风车！”其他小蚂蚁都叫起来：“快我们赶快去找风车！”小蚂蚁们全出门找风车了。
可是，到哪儿去找风车呢？小蚂蚁们看见了一棵浩大的芭蕉树，树叶儿好象风车。小蚂蚁们又看见了一朵美丽的花，花瓣更像风车的风叶。
小蚂蚁们把花儿扛回家，和爸爸妈妈一起把“风车”安在磨盘上，风儿呼呼地吹来了，花瓣儿风车转起来了！风小的时候，蚂蚁们就鼓足了腮帮，一起用力吹气。花瓣儿风车越转越快，磨盘也越转越快，好多好多雪白的面粉磨出来了！
星期五，老师布置我们回家去制作手工，要做什么呢？我绞尽脑汁，还是想不到要制作什么。忽然，我看到挂在大厅的小风车，对啊！我可以制作小风车。确定好目标，我就着手准备材料。
材料已经准备好了，我就开始大显身手了。首先，我小心翼翼地把长方形的卡纸剪成正方形，再从正方形上钉一个中心点，并把中心点剪下来，再在每个角上剪一条线，把剪出来的线折起来，并粘起来，就成了一个三角形，接着在折好的三角形上剪一个和中心点一样的的洞，然后拿一个回形针把上方卷直，插进洞里，固定住，再拿一根吸管刺入回形针下方，可是这样风车容易掉，这可怎么办呢？这时，我灵机一动，撕了一点双面胶，粘了上去。哈哈，一只可爱的小风车就这样栩栩如生地呈现在我的面前。
风车终于大功告成了！我把它放在有风的地方，它就会转动起来，呼呼作响，真有趣！
2010年7月10日，爸爸、妈妈、大娘带我跟小黑到风车岛玩，我好高兴呀！因为这是我盼望已久的事。
早上大概八点半起床出发，坐在车里，看外面的风景，蓝蓝的白白的云，公路两旁大树的绿叶在微风中翩翩起舞，飞过我们头顶上的白鹭好像和我们在打招呼，你好、你好、欢迎来我们海丰。
大概两个小时，就到了风车岛。一开车门，我就飞快的跑到沙滩上，我觉得跟在西冲和东冲的沙子不一样，沙子又细又黄，西冲东冲的沙子又粗又有垃圾，实在太美了，我和小黑在沙滩上飞跑、做游戏。。。。。。突然小黑不跑了，趴在一个洞的旁边，我走过去一看，有很多洞，我问爸爸地下怎么会有一个小圆球一个小圆球的东西，爸爸说：“是螃蟹挖洞挖出来的。”我也继续挖，因为我要捉螃蟹。不过我没抓到。
于是，我就带小黑到海里游泳、捡贝壳、做游戏。。。。。。太阳落山了，海水涨潮了，在海水里，我一抬头发现，一群螃蟹在沙滩上跑，我带着小www.zuowenyouxuan.com黑去追螃蟹，螃蟹看到我就钻进洞里了，我拿着铲子使劲的挖，挖呀挖呀，螃蟹突然从另外一个洞里钻出来了，我追啊，螃蟹跑进海里了，我拿着网一捞，就把螃蟹抓住了。
用这种办法，我抓了三只螃蟹，回到酒店，妈妈叫酒店的厨师把它们做成了一道菜，这道菜真好吃呀，因为它是我自己抓的！
我真希望下次还来风车岛啊！
我妈妈养了一盆妖娆的姬胧月又称宝石花石，风车草。
趁妈妈不注意，我偷偷摘了一片。仔细地观察了一下，用手摸几下，感觉像刚出生宝宝的皮肤那样光滑，闻一闻它开出来花有一股清香味儿，那种清香直袭我的心田，可以让我变得有活力。
这是盆老桩，一片片淡紫色中透点粉的叶片肉乎乎的，一片片叶片层层叠叠拥着，像一朵朵张开的小莲花，我又仔细看了看，叶片的根部长出好多茎，茎枝上开出好多小花花蕾和小花。花蕾是紫红的，花儿是白的，花蕊是紫中带黄，还有点绿色的，因为是老桩，它的根很粗糙，粗糙的像是经过风霜雨打。根桩一个个小黑点，是叶片掉的伤疤，妈妈说这就是它成长的足迹。
我把叶片摘下来放在土上面，过几天就发芽了。一个个小叶片上长着还未脱落的小姬胧月，可爱极了。我突然想到了一个问题，到现在还是解不开，这些花是吸收土的营养，如果土的营养被吸收完了，那它们是怎么成活得呢？这个在我的心中是一个谜。
姬胧月的生长比较慢，可生命力很顽强，我爱这位顽强美丽的植物朋友——姬胧月。
我的玩具箱里有一个又大又精致但是已经沾满灰尘的风车。
记得那是一个阳光明媚的下午，奶奶拉着我的手去买风车。在不远处就有一家文具店，我满心欢喜地跑过去，奶奶也跟着我小跑起来。到了玩具店琳琅满目的风车看得我眼花缭乱。我选了一个又大又精致的五彩风车，转起来分外美丽!我买好风车蹦蹦跳跳地回家了。然而，在路上的时候不小心摔倒了，风车也压坏了!我心疼坏了，哭着走回了家。妈妈见状连忙把我抱在怀里，问我怎么一回事?我还是在那里不停地抽泣着，奶奶把事情的来龙去脉告诉妈妈，妈妈轻轻地安慰我。晚上，我一直无法入睡，一直想着那一个风车，妈妈好不容易把我哄入睡。夜深了，妈妈找出工具开始做风车，她首先拿起彩纸做好风车的页子，又找出小木棒做了支架，，最好又用水彩颜料在上面画了精美的图案，迷迷糊糊看着妈妈快要打盹儿了，一只手在画画，另一只手在敲打着自己的背，妈妈已经很累了却还是在那里坚持着。。。。。。第二天早上醒来我看见床头放着一个又大又精美的风车，，奶奶告诉我这是妈妈做到凌晨才做好的，我感动得热泪盈眶，连忙跑过去抱住妈妈，轻轻地在她耳边说了一句：妈妈，我爱你!”
虽然现在我长大了，风车已经不玩了，但是它却一直在我的心里转啊转，因为她代表了无私的母爱、伟大的母爱!
放假在家，每天我都要花一个半小时拿起我爱不释手的《野风车》津津有味的读上几个小故事，其中最让我回味无穷的是《埋在雪下的小屋》这个故事。
他讲述了大野、林娃、森森和雪丫四个孩子在雪山上追小白鹿的时候，累得刚走进一座小木屋时发生了雪崩。他们以大野为首领，在黑暗中摸索到一张椅子将它拆了，做成了板子开始挖雪，直到挖得筋疲力尽还是坚持挖雪，饿得通过吃雪，并靠大野坚持能出去的信念，林娃身上的一块腊肉、雪丫的念诗和森森生病时的安静在黑暗中度过了十天的世界，最终迎来了胜利的希望。
当我读完这段小故事时，深深地被这四个孩子的精神打动了，想到他们在雪屋逆境中虽然也有灰心丧气的时候，但是他们以勇敢顽强的意志和毅力支撑着自己直到挖开被雪掩埋的小屋时，想到我自己，平时一遇到难题，就救助于妈妈和老师，这是不行的。我要通过自己的努力，遇到什么困难都要坚持不懈，要努力去克服它，才能取得最终的胜利。