关于分享的作文,描写分享的作文

分享快乐作文550字

六一儿童节到了，多么盛大的节日。商场里人山人海，大多数都是家长带着孩子来买节日礼物的。彩儿拿着10元钱，推着小车，挤在人群中，挑选着自己喜爱的玩具。

走着走着，她忽然看到一个小男孩在角落里伤心欲绝地哭着。彩儿走上前，好奇地问：“你为什么哭啊？”

“我……妈妈不给我买玩具，因……因为我考试……考砸了。”男孩小声地对彩儿说。

彩儿觉得他很可怜，想了想，慢慢伸出手，把10元钱塞到了小男孩的手里。小男孩看见了，满怀感激地说：“谢谢你！姐姐。”

彩儿蔫蔫地推着小车走了。她有点儿失望，摸摸口袋还有一元钱，只能买泡泡糖了。她把小车放在一旁，去买泡泡糖。当彩儿回来时，小车里竟放着一包糖，旁边还放有一张纸条，上面写着：谢谢姐姐在这欢快的节日里和我分享了一份快乐。这是送给您的一包糖，希望您也能从中分享到这份快乐。彩儿看了，心头突然涌上一股暖流，热泪夺眶而出……

分享，是一种博爱的心境，学会了分享就学会了生活；分享，是一种生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的价值；分享，是一种思想的深度，深思的同时也就分享了成长的悲喜。

别人在得到你给予的快乐的同时，我们也收获了自己意想不到的礼物。

我以前是一个不懂得分享、十分吝啬的人，是我的朋友教会了我分享。

三年级的暑假，我们的老师带我们去动物园郊游。郊游的前一天晚上，我买了很多零食，我心里美滋滋的，想明天可以大吃一顿了。第二天来到班上，我发现同学们也带了零食，但我的好朋友只带了两包零食。我疑惑地问：“你怎么只带了这么一点儿呢?”他只是笑了笑，并没有再说什么。

我们坐着车来到动物园。参观完所有的动物后，班主任找了一个阴凉的地方高声说：“现在你们可以吃自己带来的零食了。”这句话好像一把火似的扔进了人群里，同学们躁动起来，纷纷围坐成圈，美滋滋地享用起来。就在我走到一个没有人的地方准备独自享用时，我惊讶地发现我的朋友把他的零食分给了别人，自己却一点都没有吃，还开心地笑眯眯看着大家吃。看着那些人兴奋的模样，激动的声音不住地转入我的耳中：“谢谢你呀，我带来的这包薯片我们一起吃吧。”“是，是啊，我们一起吃吧。”

我沮丧地看着人群，停下手中正在吃的食物。这时我同桌走上前来想和我一起吃我的零食，我一下回绝了他，他失望地离开了我，我努力想让自己的心情变好一点。吃在嘴里的食物也没有带来时那么香了，我决定和大家一起分享。

从前有个巨人，他有一个花园，可他长年在外旅行，于是这里便成了孩子的乐园。

有一天，巨人回来了，看见孩子们在自己的地盘玩，把他们赶了出去。但自从赶走了孩子，花园里便一直狂风大作、雪花飞舞。

一天早晨，孩子们又来到花园里，可巨人又把孩子们赶走了，桃花又凋谢了。巨人突然看见树下站着一个小男孩，“喂，你快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没说话，他在树下一伸手，桃花马上开了。巨人恍然大悟，于是他又让孩子们在花园玩了。

同学们，没有孩子的地方就没有春天，文中的巨人太自私了，只顾自己享受，把别人抛到脑后。不由得让我想起一个我小时候的故事。

有一次，妈妈送我去幼儿园，有一个小朋友带了一个好玩的玩具，我们大家都想玩，可那个带玩具的小朋友理都不理我们，只顾自己玩。大家都很生气，于是我们集体玩了起来，只有那个带玩具的小朋友在一边孤零零的一个人玩。开始，他还觉得自己比谁都了不起，可后来，他越玩越烦，总是快乐不起来。因为，他制做了一个东西，也没人来看。因此，他觉得很无聊。于是他把自己的玩具，给大家一块玩。现在，那个小朋友一直都很快乐。

同学们，我们一定要记住：和大家分享的快乐，才是真正的快乐。

有一天，一只小兔子想出去玩，就撒着娇问妈妈：“妈妈，今天可以带我去游乐场玩吗?”妈妈没好气地说：“你整天就知道玩，其它什么都不知道。如果你能在一小时内写完老师布置的作业，我就带你去游乐场玩!”小白兔听后开心地说：“好呀!好呀!妈妈你一定不能食言哦!”

果不其然，小白兔为了去游乐场玩，在书桌上奋笔疾书，才用了45分钟就把作业写完了。这可把兔妈妈吓呆了，但兔妈妈想起了刚才对小白兔的承诺，于是就带着小白兔去游乐园玩了。

它们刚到游乐园，小白兔就嚷嚷着说：“妈妈，妈妈，我要玩旋转木马。”妈妈摸了摸小白兔的脑袋说：“我的孩子，你别急，我马上买票给你坐旋转木马，好不好啊?”小白兔高兴地点点头说:“好啊!好啊!”过了一会儿，小白兔就拿着票坐上了旋转木马。可是当小白兔坐上去没一会儿后，并没有感觉到开心而是孤单。于是它在旋转木马停了之后，就跑去和妈妈说，想去找它的朋友一起来游乐园玩。于是，小白兔快速地跑到了朋友乐乐家门口说：“乐乐，我们一起到游乐场玩好不好?”乐乐开心极了，连忙说：“真是太好了!”接着，它们又结伴去了甜甜家。甜甜听到要一起去游乐场玩，开心得一蹦三尺高。这时小白兔笑着说：“我终于有好朋友陪我玩了!”

“看一看，瞧一瞧。图书跳楼价......”操场上传来一阵又一阵震耳欲聋的叫喊声，原来，我们在举行一年一度的跳蚤书市呢!在跳蚤书市上，有的同学买书，有的同学卖书，每个人脸上都洋溢着快乐幸福的笑容。

我左看看，又看看，忽然，我像发现新大陆似的跑到了一位小姐姐的书摊旁，姐姐笑眯眯地问我：“请问你要什么?我们这儿买书送礼品喔”我俯下身来拿起一本笑猫日记说：“这本书几元?”“七元”“什么?能不能便宜点一点儿?”我拿着那本书，假装不屑一顾地说：“别人那卖的要三元呀!”姐姐不说话，沉思了一会，我看胜利就近在眼前，又急忙用甜甜的声音说：“姐姐，你好漂亮啊，人这么漂亮，心也一定很好吧!卖给我吧!”她听了我的话笑得像一朵花儿：“卖给你，卖给你，再送你两个小礼品!”我拿着书，心里想：终于买到我心爱的书了，太开心了!

甘于分享是品格，懂得分享是智慧———题记

钻石的价值在于懂得分享斜洒的星光，却又把璀璨的光芒转播的更加闪亮。

上个月的一个周末中午，蒙蒙的细雨从天空落下，路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨伞像一朵朵盛开的鲜花，在雨中绽放。我从辅导班出来后，轰隆隆的雷声又不时地从天空中传来，不一会儿竟下起了大雨。我没有带伞，举足无措，不知道何去何从。妈妈去外地开会去了，她也不会来接我。我想我只能是在辅导班的门口，等雨小小一点了再快步跑回家里。

眼前突然出现了一个背着书包的小哥哥，还戴着一副水晶眼镜，那镜片一闪一闪的，样子酷呆了。他撑着一把大大的伞，三步并作两步走到我的面前。“你有什么事情吗？”我疑惑地问。“我在马路那边看到你一个人站在这里很久了，我想你是没有带伞吧？我就过来了。”“可是我并不认识你啊！”“我住的近，先把你送回家吧。”说着就把伞举过了我的头顶。一路上，他还不时地把伞往我这边倾斜，我一滴雨也没有淋着。

分手后，我站在原地，目送着小哥哥在雨中艰难地前行，慢慢地消失在人群中，伞上溅起的一朵朵雨花，却永远地留在了我的心中。

俗话说：“书读百遍，其义自见。”阅读能使人的知识量增长，积累好词好句，增强对文章的理解能力，提高写作水平。总之，阅读的好处有很多很多。

最近，何老师为了要提高我们的阅读兴趣，在班上开展了阅读——分享的活动。当我们各组选择好阅读的书籍后，就开始紧锣密鼓地准备起来了。随着周五的临近，同学们既紧张又期待。作为活动中的一员，此时的我特别担心，因为我以前最怕看课外书，读书时也总会出现添字漏字的情况，希望今天上台不要出现岔子。

几个星期前，我们每小组讨论出阅读书籍的名称，而我们第一组选定的《青铜葵花》这本书。今天是检验成果的时候啦!在老师的指导下，我们各自扮起了自己的角色。分享会开始了，主持人赵宇轩、张博涵同时上台，他们异口同声地说：“下面有请第一小组上台。”我们组阅读的这本书里面有很多角色：青铜、葵花、爸爸、妈妈、校长、奶奶、聪明的哑巴。本书中的主人公是青铜和葵花，青铜是一个勇敢的孩子，葵花是一个善良、执着的孩子。书中讲述了男孩青铜在一次大火中失去了爸爸妈妈一个特别的机会让葵花和青铜成为兄妹，在一起生活，一起长大。这本书的故事特别感人，所以我们在朗诵和表演时都非常投入。

失败的滋味是苦涩的，成功的滋味是甜蜜的，逞强的滋味是无奈而懊悔的……而分享的滋味一向是快乐的。

一天，我带了一包零食来学校，本来只想自己独吞，可谁知刚一撕开包装，一股扑鼻而来的香味便传到了许多人的鼻子里。不知道哪个同学说了一句：“好香的味道，谁带了吃的？”说完，带着一大堆人开始指向味道的源头。

我终于还是被找到了。一大堆大大小小的手伸到我面前，嬉皮笑脸地说：“给我吃点嘛！我下次一定给你带吃的。”我无可奈何，只好一人给了一点儿。转眼间，满满一大袋的零食，便只剩下了一半。我抱紧零食并不想再分给别人。可是，那些拿到我零食的人，一遇到人就说：“她那里有吃的，味道好极了！”接着，好不容易空下来的周围瞬间又堆满了人，一个个又伸出手，嬉皮笑脸地问我要吃的。我摊开双手把零食袋给他们，无奈地说：“我只有这么一点儿了。”一大堆人失望地离去。看着他们的背影，我于心不忍，又叫他们回来，分给了他们一点。那些人终于走完了，再看看口袋，只剩一些食物残渣，吞了一口，便没有了。我真是太可怜了！

大家好，我叫陶尹然，今年八岁，我是来自合肥市海顿小学一年级五班的一名小学生，这次我要跟大家分享的这本书是《小鲤鱼跳龙门》，我最喜欢小鲤鱼跳龙门这个故事，我被小鲤鱼的这种坚持不懈的精神所打动了。它让我明白，只要相信自己坚持不懈，什么事情都可以做到。

故事说的是:在一个美丽的村庄里,有一条小河,小河里住着一群可爱的小鲤鱼们。一天,他们悄悄地去尝试着跳跃小河上的一座小桥,但是鲤鱼奶奶严肃地告诉小鲤鱼们跳桥很危险,容易受伤,同时给小鲤鱼们讲起了鲤鱼祖先跳龙门的故事,说是谁要能跳过龙门就能变成龙。小鲤鱼们听了十分激动都想去试试,于是他们便结伴去寻找奶奶口中说到的龙门。

小鲤鱼们在寻找的旅程中遇到了一次又一次的困难，可是他们谁也没有放弃，而是想尽一切办法想着怎样找到龙门跳过龙门。路上他们打败了水草的阻挠,游过了又宽又深的急流。在勇敢奋斗中学会了迎战各种困难的本领。一路上他们也遇到很多好心人的帮助,螃蟹帮忙解除了阻碍他们前进的水草,燕子帮他们捎信给远在家乡的鲤鱼奶奶。在经历千辛万苦他们来到一座宏伟的龙门水库，这儿的堤坝高筑，水急浪高，他们都非常高兴，认为这就是鲤鱼奶奶口中的“龙门”。

星期一的下午，我们终于迎来了期待已久的美食分享课。我怀着激动的心情，闭上眼，脑海里各种美食画面不断跳动，鼻子仿佛闻到了阵阵香味，馋得直咽口水。

不一会，钱书婷的妈妈走进了教室，老师的讲台变成了“操作台”，上面摆放着做南瓜饼的工具和材料。只见钱书婷的妈妈手拿着一个小面团，只、分钟的时间，一个南瓜饼就呈现在我们面前。再放到神奇的专业工具里，一转眼的功夫，金黄色的南瓜饼就冒着热气出炉啦!做好的南瓜饼散发出一阵阵诱人的香味，我口水都快要流出来了!看得我们赞叹不已，都想亲手试一试。

吃完钱书婷妈妈为我们精心准备的南瓜饼后，我们开始自己动手制作啦。我们变成了一个个小厨师，拿着事先准备好的南瓜粉、芝麻馅儿围在了钱书婷妈妈周围，有模有样的学了起来。第一步，如何将粉团捏成小碗形状。我学得很快，一会儿就捏了一个漂亮的小碗出来了。第二步，把小碗里装点早已准备好的芝麻馅儿，旋转着捏一捏，封口。一个南瓜饼就这样做成功了。我开心的手舞足蹈，说：“真好玩!”看着自己手中的杰作，我的心中涌现出一阵说不出的喜悦。

活动就要结束了，吃着自己亲手做的南瓜饼，我觉得特别香，特别甜。我们依依不舍的与钱书婷妈妈告了别。我多希望能再做一次呀，因为这收获的不仅是香喷喷的南瓜饼，还有无限的快乐!