双手是伟大的，它们在我们最危险的时候给予帮助，我们可能从未发觉，但细细回想，双手为我们做了多少事，它们是伟大的，我们要感恩它们。
当我们不慎跌入悬崖时，可能有幸抓住悬崖的边缘，我们的双手，正在为我们的生命战斗！它们承受着我们的重量，在我们不慎往下滑一点的时候，它们还要在碎石上摩擦，我们可能爬了上去，但鲜血从手中流下，它们从不抱怨，仍为我们付出。
有一次，我在花园里玩滑板，却不慎跌倒，我第一时间用双手撑住地板，让我的身体受少一点伤害，可是我的手，沾满了灰尘，上面还有被水泥地划伤的痕迹，皮破了，我感觉手刺辣的痛，身上只是脏了一点，并无大碍。我的双手，我伟大的双手，你为我付出了多少，我却从未回报，你仍然为我服务。
有一回我帮家人洗衣服，那是一个寒冷的冬天，我抱着一大盆子的衣服，边发抖边走到阳台，寒风迎面而来，但我穿的厚，所以身上没那么冷。打开水龙头，将水装进盆里，我的双手缓缓地放进了盆里，那冰冷的水，就像一根根尖锐的针，刺进我双手的骨头里，我从寒冷中感受到了痛苦，可没办法，我忍受着痛苦，洗完了衣服。洗完后，我感到双手特别难受，用热水泡也毫无办法。我真心痛我的双手。
我感恩我的双手，它们为我付出了所有；我感恩我的双手，它们愿留我身上为我服务；我感恩我的双手，它们每日为我承受痛苦。双手，你如此伟大，我这辈子都回报不完你对我的付出。
感恩的双手_小学记叙文500字相关内容
小学状物作文写作技巧：写物品状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。状物类作文并不是简单的描写一下这个物体就可以了，还需要挖掘其中的某方面的含…
是不是一定要在文中点文题（题目）呢？如果你觉得自己的文章完全合题，不点也能让人一下子看明白，那样的话不点也行，但如果你的文章有点“形散”，那就需要在文中多次点题。我建议我们的同学在考场作文中都要点题，多点题一定不会错的！点题是揭示文章主旨的…
一个好的作文的结尾可以给文章增色不少，一般作文结尾做如下3种处理：与文章开头相呼应；可以以点睛之笔结尾；含蓄的方式结尾，给人以想象的空间。除此之外，结尾的点化方式还是很有讲究的。1、重说复点一考生在以“个性”为话题的写作中拟题《冬的个性》，…
写人文章应请注意以下几点：1、要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物;2、注意写好人物的外貌(包括容貌、衣着、神情等)，语言，动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写…
小学作文的训练方法为了培养学生的表达能力，可以采用以下训练方式：一是在学习课文时总结。对于作文中常用到的表达方式，其实在我们的课文中运用得相当普遍，如果我们在课文教学中能够引起重视，在引导学生学习了课文的主要内容和写作目的之后，引导学生总结…
小学生接触作文的时间还不长，所以家长、老师对他们要有足够多的宽容，要允许他们想写、敢写。其实，作文是文无定法的。在初学阶段，要让小学生们充分发挥想象力，帮助他们挖掘兴趣点，对于这些，家长、老师要尽力保护。写作文注重平时的积累，练一手好文笔不…
我们的作文中并不缺乏人物外貌描写，但缺乏形象的描写，更缺乏与文章内容水乳交融的人物外貌描写。本文针对人物外貌描写的常见问题，谈一谈如何形神兼备地写出人物形象。一是描写模糊，不够清晰。主要表现在对人物外貌缺乏观察与体悟，描写抓不住特征，用语不…
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表…
你还在为孩子不会写作文而烦恼吗？认真看看这篇文章，然后教给孩子吧。以下是一个全国语文特级教师总结的写好作文8大诀窍，很容易，很简单！1、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句…
小学写作技巧：多向生活觅材料读完应聘扬子小的孩子们的文章，欣喜地看到生活中的凡人凡事，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，美术老师的画笔神奇，等等，这些都被同学们请到文章里来，被孩子们记录着，描述着…
小学写作技巧：谈谈“写作与积累”提起作文，我们都知道积累非常重要，“有米才能下锅”嘛!那么，我们应该在哪些方面做积累，怎样做积累呢?一、生活的积累“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”生活就是作文的源头活水，要想作文写得好，就要学会观察生活，…
小学写作技巧：学会借物喻人技巧借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。如《落花生》，全文讲述“我们”全家欢度收获节，边品尝新花生，边谈论花生的好处;告诉人们，做人要做务实有…