读完《感悟生命》之后，我对于生命竖然起敬，天地万物都有生命，我们没有办法决定生命的长度，但是我们可以决定生命的宽度。生命很短暂，希望在回首往事的时候，我们不会因为虚度光阴而悔恨。
读《感悟生命》后我彻底懂了生命是什么，人生的最深意义是什么，人活着的价值又是什么。这本书是“影响人一生的文章”系列丛书之一，精选80多篇关于生命力量的文章，以及人生感悟的时代。这些文章皆出自文化大师、成功人士等名家之手，凝结着人生的智慧、蕴涵着真挚的生命感悟和丰富的人生哲理，对读者拓宽人生视野、树立积极向上的生活态度大有帮助。使我懂得了青春—我现在的拥有，该怎么样更有价值。我想唤醒那些没有懂得青春少年。
诗意的青春似花样年华的少女，鼓动着飘逸的罗裙风情万种，曾经的沧海桑田，经过岁月的洗练都是那样的波澜不惊，但青春还仍然那样美好。即使它必会消逝，但曾经把握了也是美好的。还有上天给予的易逝的时光，与这仅有的一次生命。但就算是这样美好的礼物有的人还拒之千里。对于这我有多么不解!
军训的第二天了，我总结军训就三个字：晒太阳。都说军训特别苦，不知道是不是还没有到最苦的时候，现在的训练都还接受得了。
即使军训再苦，我们依旧会坚持。十三中这个大家庭真的是一个家，老师们、领导们就像家长，对我们关心备至。很幸运，我们的选择没有错。学校的贴心关怀让我们感动，我们身为2015级高一的学生深感荣幸。
军训的教官们虽然会很严厉，但终究是为了我们的身体素质。我们相信，只要熬过了军训，高中三年就不成问题。
每天我们就像向日葵一样围着太阳转，军姿站立让我们挥汗如雨，腿脚酸麻。这几天要像军人一样生活，试着过过军人般的生活。我想，我们都会坚持。坚持我们就能成功。
今天是8月22日，是开学的第三天，军训第一天。当教官步入校园的时候，我就被他们的英姿所吸引了，太帅了。这是我第一次参加军训，我怀着期待的心情和自己幻想的种种美好投入到了训练中。
上午整理内务，刚刚开始我的激情还在，但到后来，我感觉越来越枯燥，缺少了应有的耐心。到宿舍整理内务时才发现这其中的困难。唉，午休时又害怕被子被弄坏，真是苦啊。
下午应该有新内容了吧。先来了半小时军姿，我咬牙坚持着。说实话，真的很累。蹲、坐、站、报数、跨立，动作一遍又一遍的重复着，每个人都很累，但我们坚持着，因为：挺住，就意味着一切。其实，教官也蛮贴心的，会找时间让我们休息，会给我们找乐子……老师们也在我们的训练中陪伴我们，为我们打水，有了这些我们还有什么不满足的呢。
通过今天的军训，我发现我成长了，虽然它很苦很累，但我坚持下来了，我为自己喝彩。或许在接下来的几天中，我们将面临更多的严峻的挑战，但我一定会坚持下来，我相信我自己一定可以笑到最后。
漫漫人生长路将会遇到更多的困难与挫折，但我不会畏惧。我永不会忘记这个夏天我们在操场上的身影，选择十三中我无悔。我相信：挺住，就意味着一切。
感悟大自然作文600字
微风吹拂着柳枝，泉水叮咚做响，花儿洋溢着芬芳，小草探出尖尖的脑袋，自然多么美好！
小草——坚强
在高大挺拔的大树衬托下，小草是多么渺小，在花朵衬托下，小草更是显得平凡。在自然界中，小草是那么微不足道，但是，当暴风雨来临时，树枝折断了，花瓣散落了，大树和花朵变得狼狈不堪，唯有小草冒着狂风暴雨，渡生难关，依旧挺立，在生活中，我们不也应该学习小草这坚强的精神吗？
小草，让我感悟到了：要做个坚强的人。
滴水——坚持
“滴嗒，滴嗒……”一滴滴的小水滴正往岩石上滴，朵朵水花在岩石上溅开来。日复一日，年复一年，水滴就这样滴着，开始，坚硬的岩石用它那强壮的身躯抵住水滴，显得是那样清而易举，因为水滴与岩石比起来，小得无法用单位，用词语来描述了。但是，岩石没有耐心，慢慢地不再在乎水滴往它身上滴，由于水滴的坚持，坚硬的岩石也穿了洞，这种坚持不可贵吗？
水滴，让我感到了：坚持就是胜利！
大海——宽宏大量
站在海边，海风吹拂过脸庞，倾听着大海的声音，望着它一望无垠的身躯，波浪一个一个接踵而至，翻腾着。观看着海上的风景，你是否想：如果大海不容纳下百川，还有今天这一望无际的壮观景象吗？
17日一早起床，兴奋地穿上军装，披着朝霞，昂首挺胸地走进教室，7：45开营以式，校领导拿着冗长的演讲稿开使宣读，好像基督教徒朗诵《圣经》那么虔诚，还自我陶醉其中，而同学则搞得头昏脑胀，郁闷至及。终于，所谓的仪式在同学们热烈的掌声中结束了，我开始担忧了。
下午，3：00便去享受“日光浴”了，站了半小时军姿，腰酸背痛，这才明白其中的艰辛，以后每次训练都有站军姿，渐渐地也习惯了。后来，又训练踏步 齐步 跑步 正步走，顶着烈日，在每一个动作中都要苦练。
忽然有一天，有个女生实在坚持不住了，当场泪如雨下，弄得教官手足无措，平静的脸上立刻露出红云，轻轻地说了句：“你到旁边休息一下吧。”这时尴尬才得以解除。就在我们训练中，县人武部部长开着广本得意洋洋地与老师打招呼，头上闪闪发亮，还以为自己是国防部长，在教官讲话时随意插话，以显出自己的职位之高，而教官也无能为力，看着我们。后来我们私下问教官，为什么他一言不发，他回避了，而我们明白“官大一级压死人”这道理，我们从心里厌恶他。
20日夜，我们班与(6)班在清澈的月光下拉歌，对方提出要一与一PK,我们派出体委唱《死了都要爱》，结果两人遭遇了，当然不论嗓门还是肺活量都我们占上风，我们赢了。我班代表一一上场，旗开得胜。最后，在我们的穷追猛打下，(6)班教官亲自上阵，来了一曲《东风破》。
有人说，榜样一定是立过多少丰功伟绩，有过多少赫赫战功的人，而我，则不然，觉得榜样就在身边。
勇于承担
我有一个5岁的表妹，记得有一次，她姐姐要办一期手抄报，向我借书，我便借给了她，只给她说了声，一定按时还!说罢她便跑走了。过了几天，我去她家玩顺便将书要过来，当我在捡地上的废书时，在桌下看见了我的书，还有几页纸散落在旁边，我一时气怒，将她7岁的姐姐叫了出来，大声呵斥了一番：“我借给你书，你却把我的书弄成那样，你马上把我的书弄好!”她姐姐不做声一脸委屈地从地上捡起，拿进房间了。不一会儿，便听见一阵急促的脚步声从门边传来，接着，我5岁的妹妹出现在我面前，喘着气，满脸通红的对我说：“哥，你那书是我弄的，我那天借走后在来家的路上，一不小心将书仍了出去，结果被撕掉了两页，到家后，我怕姐说我，便把它藏在桌下，还没给我姐呢……”说着，就哭了……
身边的榜样作文600字顿时，我的怒气没有了，油然而生一种敬佩。一个只有5岁的孩子，能够勇于承担责任，我觉得她就是我身边的榜样。
乐于奉献
每天清晨，路边总会响起那一声声清脆的铃声，随之，眼前出现了一位身穿橘黄色*的人——环卫工人。
时间匆匆流逝，一去不返。我们在不知不觉中，时间早已悄悄地滑过。我们常常会抱怨时间过得飞快，于是就有了“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句经典。
以前的我学习的时候，写作业的时候总是觉得时间还早，再等一等吧，我再看会课外书吧，我在看会电视吧，我再玩会游戏吧，不认真学习，不认真写作业，写作业的时候拖拖拉拉，因为贪玩导致时间太紧张作业字体歪歪扭扭，所以我的作业老是不过关，老师每次都会因为我的作业质量生气然后罚我重新再写，有时还会写好几遍。
我其实很后悔，我也想把作业写好，可是就是不知道该如何做起?这时，爸爸和妈妈在和老师沟通后。把我叫到他们面前，开导我，启发我。爸爸用缓和的语气对我说：“你的问题，其实就是合理安排时间的问题，主要是因为你缺乏合理安排时间，才造成你的作业出现这样那样的问题，老师很早以前就告诉你，一寸光阴一寸金的道理。可是你却没有好好地理解这句话。作为学生首要的是我们的作业，我们回到家以后应该先把作业做完，然后再去做其他的事情，只要你坚持下去就一定能改正自己的缺点。”
我在老师和父母的帮助与细心教导下，制定了时间作息表，在规定的时间里做完规定的内容，绝不拖拉。就这样我慢慢的改正了自己浪费时间的缺点。学习也在飞快的提高。合理的利用安排时间，不浪费时间，是我学习的秘籍。
看完《我所有的朋友都死了》，我觉得感触很深刻，这本书直接戳中我的死穴，让我有很多共鸣。
你曾经在郁闷时翻遍手机通讯录，却找不到一个人倾诉吗?你是微博红人，粉丝无数，但是一个粉丝都没有见过面吗?《我所有的朋友都死了》告诉你，你还有一大群同病相怜的朋友!一棵树、一只鸡，甚至一瓶牛奶，都有和你一样的孤独感受--没有朋友。所有人都有过这样沮丧的时刻吧。在你孤独的时候，没有朋友，至少还有嘲笑自己孤独的自由。可爱的小悲伤，黑色幽默的风格，即时击中你深藏于心，无法说出的孤独和寂寞!
这部书勾出了我心里的“鬼”，让我反反复复想了一遍又一遍，我觉得这部书还是不错的，看完之后可以有很多感悟。
“马屁精”打口水战是一流高手，他总能找到“英雄用武之地”，占他人一点便宜。戴刚同学的阿姨从法国回来，给他带了礼物，一个新款式的卷笔刀。邵军看到了，就上前要借用一下：“老兄，别那么小气嘛，我看你这个人呢，是非常大方的，而且英俊潇洒，不同凡响，既然你待人大方，为何不待我大方呢，你那新款式的卷笔刀……”戴刚走到哪儿，邵军就一路跟到哪儿，口中的三寸不烂之舌反复嚼动。最后的结果是，戴刚被他的口水逼得无路可走，只得把卷笔刀借给了他。
怎么样？我们班的“马屁精”称得上是“口水在此，无往不利”吧！
要说起我们班谁的口才最好，每个人的答案都是一样的，那就是——邵军。不过，这位大名鼎鼎的人物好口才用的不是地方，他都把好口才都用在拍马屁上了，所以得了个雅号，叫“马屁精”。
早就想读一读余秋雨的《文化苦旅》了，这段时间，平心静气，很适合在文字里旅行，便在图书馆借阅。
到手的书软塌塌的，纸张略略有点泛黄。余先生在这本书里有一篇文章叫《藏书忧》 ,里头写到：“有时看上去还算干净，却没有了原先的那份挺拔，拿在手上软绵绵、熟沓沓，像被抽去了筋骨一般。遇到这种情况，如果书店里还有这本书卖，我准会再去买一本把“熟”了的那本随手送掉。嗜书如命的文人对书如此珍爱，我能理解。但是现在的我终究是一介学生，在图书馆里借到的那种“软绵绵，熟踏踏”的书，反而给我一种亲切又可爱的感觉。让我翻阅起来不由得心生各种想象--前头看过的人，对这一段有什么看法;是否有人在深夜打着灯翻过清脆的纸张;打开第一页，合上最后一张，内心大概是满足的吧! 当然，余先生的书，是他所珍藏的，对其珍重保护，情感喜爱自然深厚。与我对所借之书的情感，自然不可同日而语。对书中内容的体味和思索必不可少，然而我还有一点偏爱,阅读之余，我会偶尔遐想，那千千万万和我翻阅同一本书的人，进行一瞬跨时间空间的交流,继而相视一笑，继续埋头于笔墨纸张的清香之间，流连忘返。
在我看来，余先生是位文人，但他还具备探险家的气韵。他寻山访水，踏青采红。他写下这本书，让我的眼界也览过山水古迹，心胸也融入天空大地。果然，眼睛到不了的地方，文字可以。我感谢余先生写下这本书，也倍感幸运，我能阅读。