太阳悄悄地落了，远处的水平面上露出半个太阳。朵朵绵云聚拢了来，好似孩童手中那一根根绵糖，糯甜香软。树梢上洒满了层层的日光，闪闪烁烁，树荫间，溪水流淌，只有此处隔绝了缕缕亮光。
溪水旁的一棵榕树枝头上，停留着些许布谷鸟儿，咕咕叫着，湿土上的几只青蛙也有节奏地叫着，好似一幅场景——那是一条林荫小路，一个牧童骑在牛背上，吹着手中的笛儿，缕缕笛声飘出，清脆动听。牧童转而歌唱起来，孩童的稚嫩嗓音亮起，没有高超的技巧，仅简简单单地唱着，附上丝丝真情流露。牧童身下的牛儿低声吟着，好似被牧童的兴致所感染。走出树林，路过田间，牧童随着歌声摘下一枝野花赠予辛勤劳作的姑娘，与牛儿越行越远，与牛儿谱出的首首曲儿，歌声悠长，源源不止。
我静思，那歌声不华丽，却为何如此鼓舞人心?
花丛中，一个不起眼的花骨朵儿，彩色蝴蝶立在那儿，身躯庞大。它抖着翅儿，发出一丝细微却动听的声响，如一场我做过的梦——雨若瓢泼，倾注而下。泥泞的道路更是显得湿滑不堪，坑坑洼洼处污水溢出来，汇成一条灰色小溪。雷声滚滚，惊险中……远处屋檐下似有一对母女在躲雨。朦胧中望见女儿在不停抖动着身子，或许是受了些冷、或许是受了惊吓。母亲有节奏地拍着她的肩，予以安慰，时而低头细语，时而为女儿轻声吟唱，此歌声在滚滚雷声中虽显得微弱细小，却让人感觉别有一番滋味——淡淡的旋律，没有高低起伏的情绪，只是浅浅吟唱，融合在滚滚的雷声和倾盆的大雨里。
我仍是静思，那歌声不过出现于梦中，却为何显得那般真实?
心中又泛起一幅画面来——古老的教堂里，人们虔诚地轻声唱着圣歌，歌声悠扬婉转。教堂的钟声响了起来，肃穆低沉，忽远忽近，忽高忽低，一波一波的余声又起，庄重深沉。用大理石砌成的教堂一砖一石都显得无限精致，无限细巧，每幅玻璃图案都在阳光照射下熠熠生辉。久久回荡的歌声与钟声，雅致的情景，一切的一切，都尽收上帝眼底，上帝嘴角扬起一丝微笑。
三个不同的场景，三曲不同的乐章，却让我望见同样散发出的爱，来自四面八方的爱，形形色色。三段乐声在我耳畔久久回荡，直叫我久久沉浸在爱中!
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中国是文明古国，读经阅史、搬文弄墨之风源远流长，文人行径也极为世人关注。“读书破万卷”、“文如其人”诸说频见史书，流传于世，触感世人。宋太宗赵匡胤阅读《大平御览》时感言：“开卷有益，岂徒然也”。从那以后，“开卷有益”成了妇孺皆知的成语。其益…
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许多人叹息读书之苦---密密匝匝的方块字，艰深难懂的人生哲学都令他们对读书二字十分厌倦，觉得那是索然无味的无用功。可我却要大声呼喊：“我读书，我快乐!”犹记儿时，母亲送我一套《十万个为什么》。当时对科学一无所知，起初我好奇地阅读，渐渐地，书…
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