“拼了!”我尽全力纵身一窜,从包围圈中直冲“云霄”,霸气十足一声大吼,“我的!”篮板球被我稳稳的抓在手中,一个漂亮的倒扣,球乖乖地进入了篮框。
与此同时,全场结束的哨声吹响了,比分定格在50:48,格外的醒目。赢啰!赢啰!在雷鸣般的掌声和欢呼声中我被教练和队友紧紧的抱住,差点喘不过气来。
高中联赛开始以来,我们已经连赢了三场,可这场打得可真是“惊心动魄”。主场迎战的我们凭着自己熟悉的场地,信心十足,一开场就甩开膀子把对手打得昏头转向,找不到北。
第一节没有悬念,以18:00的比分结束了。队友们个个开心得不得了,可我心中却略过了一丝不祥的预感,对手基本功扎实,只是一时没有适应场地和我们的节奏,一旦他们“醒”过来,将会对我们形成很大的威胁。
果然不出所料,第二节一开始,对方就以迅雷不及掩耳之势开始反击了,我们的传球总在不经意中被对方抢断,他们个个像猛虎下山,饿狼扑食,一直把我们压在他们的半场里,我们几乎没有一个球能带出对方的“包围圈”。
球在他们的手中传来传去,像一只顽皮的猴子蹿上蹿下,防守滴水不漏,我们根本无法贴近抢断,这一下倒把我们弄不知所措了,对方比分迅速飚升,18:16教练不得已叫了暂停,提醒我们要沉住气,把传接球处理好。
“把人盯紧啰,退防要快,传球要迅速,接球要稳”,教练要队友密切配合我,让我发挥投篮优势,并控制好全队的节奏,寻找空位多投篮,“创造机会三步上篮,逼对方犯规,给自己赢得罚篮的机会。”
重新上场,全队像充满了激情的勇士,牢记各自的职责和使命。
严格控制自己的失误,密切配合,只要队友一拿球,我就迅速占位,在队友的掩护下开始了新的反击,三步上篮屡屡得手,比分又拉开了距离,36:22。正当全场观众不断喝彩鼓掌的时候,对方突然变换了战术,快节奏的他们总是出奇不意的从我方运球队员的身后把球“偷”走,然后一个远传,我们还来不及反应,二分已到手。就这样连追了7个球。
太恐怖了,时间所剩不多了,教练急得在场边大喊大叫“压低运球,打好自己的位置,尽量把球传给kingsley,找准机会上篮。”双方你追我赶,比分交替上升。经过一翻激烈的“偷球”,抢球争夺战,最后,h终于抢到了球,经过“千难万险”的传送,我好不容易才拿到了对友的传球。好家伙,“三剑合璧”,企图把我困住。此时的我就像一条泥鳅,左冲右突,“此时不拼,更待何时?”“拼了”!身体一缩,像泥鳅一样从合围中溜了出来,以迅雷不及掩耳之势来了个中投,“漂亮”!“哗啦啦”掌声响起来。48:46,领先两分。最后20秒,“坚持啊兄弟们”!我在心里默默地祈祷着。
对方发球后像火箭一样往前冲,这种势不可当的冲锋如入无人之境,瞬间冲到篮底,眼看投篮在即,K一个起跳,把球撞出边线。“打手犯规”,要命的罚篮,对方两罚两中,48:48。最后l0秒钟,此时,全场屏住呼吸,安静得连一根针掉下去都能听得见。
胜败就着这球了!接球,h一个假动作,骗过了他的贴身“保镖”,队员们此刻出奇地冷静,都心有灵犀地缠着对方,可对方也不是吃素的,双方上演着一场飘移大战,最后,K冲破两道防线把球扔上了篮板,球直接弹了出来,像计算好的一样,球落到了高高跳起来的我的手上,(这绝招也就教练想得出来),漂亮的“雄鹰展翅”补篮扣球,赢得了全场观众的欢呼!艰难的2分,锁定了胜局。
其实,人生也像一场球赛,每个人就是一个选手,每个困难就是一个对手,突破过去把球送进篮筐,就成功了。
会拼才会赢嘛。
会拼才会赢-记叙文1200字相关内容
一、什么叫记叙文?记叙文就是指记人、叙事、描写景物的文章。二、记叙文能发表议论吗?记叙文可以议论,但议论不可过多。打个比方,如果想焖干饭,虽然需要放点水,但应少放,否则,水多米少,干饭就变成了稀饭。干饭和稀饭的本质区别就在于“水”的多少。因…
记叙文里常见的体裁有如下几种:(一)记事一件事的体裁包括:时间、地点、人物、原因、经过、结尾这六个要素。把它的名称记住容易,真正知道它的内涵就不容易了。1、缩写法:叫学生书面或口头把六要素从文章中浓缩出来。又很难写得有条理啊!怎么办?下面介…
细节决定成败_名师语文写作指导之初中记叙文写作系列训练4000字
曾经看到过这样一个故事:在一条繁华的大街上,面对面开着两家粥店,装饰、规模都很接近,生意也都很红火,可是路西店的营业额却比路东店高出许多。这是为什么?原来不同点只在于服务员的一句问话。路东店的服务员问客人:您的粥里需要加鸡蛋吗?而路西店的服…
一、记叙文的一般结构文章结构指的是文章内容的组织和排列形式,主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中,各自承担着不同的任务。(一)记叙文的开头"良好的开端是成功的一半",一篇文章的开头是很重要的。文章有…
一、叙述什么是叙述?把人物的经历或事物的发展变化表达出来称为叙述。叙述的作用主要有三点:第一、介绍事件发生、发展的过程。例如:“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也…
叙述的作用主要有三点:第一、介绍事件发生、发展的过程。例如:“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。……”(《大自然…
初中生记叙文写作指导:怎样写好写人的记叙文?写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几…
怎样写好写事的记叙文?_初中生写作指导写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一…
怎样写好写景的记叙文?_初中生记叙文写作指导描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义…
记叙文作文写作方法:议两人以上就问题发表观点就叫议,作文教学中,常有学生作文语里充满了你说他说,周而复始,直至文章结尾。平时说话可以这样,但作文是语言的精华,简单实用才能吸引读者。所以,我在教学中就“议”注意把握以下几点:(1)无问不议没有…
写好一篇不足千字的应试记叙文,有几个问题应该引起我们的注意:①调动情感的问题。做好作文的准备工作,这是一个大题目,里面大有文章可作。比如选材的问题。如果选取一些自己比较陌生的材料去作文,就很难调动起自己的创作情感,所以就要有意识地选择一些比…
记叙文怎么写?_初中作文辅导技巧生活是创作的源泉。中学生写作文,也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章…