关于积极的作文,描写积极的作文

成功与勤奋密不可分，想要收获成功就必须通过勤奋的努力，俗话说的好：“一份耕耘，一份收获。

____题记

最近，我读了作家加拿大女作家露西·莫德·蒙哥玛丽《绿山墙的安妮》书中主要讲了一位善良的女孩安妮，自幼失去父母，成为了一个孤儿，被养父母收养，养父母对她并不好，经常打骂她，可她不感到自己十分不幸，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦勤奋考上了女王学校，使美梦成真，她用勤奋让自己从丑小鸭变成了白天鹅的故事。

安妮不畏困难，在艰苦的环境中努力向上，实现梦想，这与她的勤奋是分不开的，书中安妮乐观、开朗、坚强感染了我，我十分佩服她。看看安妮，想想自己，我不由得十分惭愧，每到周末我做完作业，就想出去玩，可妈妈却让我做一些数学题，每次我都慢吞吞地拿起笔，漫不经心地写着，遇到难题刚开始也会绞尽脑汁的去思考，在草稿纸上不停的演算着。可窗外小伙伴的嬉戏声让我放弃了。那些难题成为了我的“拦路虎”，我被困难打倒了，退缩了。这是不对的，我应该勇敢的站起来打败它们。我有同学的帮助，有老师的耐心指导，有父母的细致关心，有邻里的爱护，我的生活充满色彩!在生活中，我要学会积极乐观坚持不懈，朝着自己的目标去奋斗。

读完《绿山墙的安妮》这本书让我更深刻的明白了，成功来自勤奋，只要你脚踏实地，靠着自己的汗水，一步一个脚印，就一定能够到达成功的彼岸。

我是一个不爱读书的孩子，学习成绩也一般。当老师的妈妈很着急，每天都在想，怎么让我变成一只“书虫”。

今天是星期天，我又没有读书，可把妈妈气坏了。她把一本本《实用文摘》整整齐齐地放在书桌上，找来一个凳子，让我坐下看作文“面壁思过”。妈妈规定，每天早上必须“面壁”二十分钟，脑子里爱想什么就想什么，就是不准离开凳子。

迫于妈妈的“威胁”，我只好乖乖地“面壁”。听着窗外小伙伴的笑声，我心里像小猫抓挠似的难受。但我是“弱势群体”呀！没办法，我只能闭着眼表示抗议。十分钟过去了，妈妈对我的禁令还是没有解除。闭着眼睛实在太无聊了。我只好狠狠地看了一下《实用文摘》，上面的一篇文章吸引了我，不知不觉时间过了，我也不知不觉喜欢上读书了。

书原来也是我们最好的朋友呀！

我的脑袋圆圆的，脸蛋肉嘟嘟的，耳朵大大的，大家都说我像动画片里的图图。我个子高，身体壮，从来都不挑食，吃什么都香喷喷的。我活泼可爱，积极乐观，一张小嘴总有说不完的话。

昨天，妈妈叫我下楼理发，我对妈妈说：“您都能帮弟弟剃头，也帮我剃吧!还能节省五元钱呢!”妈妈说：“你对我的手艺有信心吗?”我笑着说：“您别担心!剃坏了，头发很快就会长出来的。”由于妈妈经验不足，原来剃的头发长度很合适，但是他在修理发脚是把原本剃好的地方也剃短了。于是，她就一不做二不休，直接给我剃了个光头。妈妈有点自责，我安慰妈妈说：“这样很好呀!看，我不是很像聪明的一休哥吗?哈哈……”这就是活泼可爱，积极乐观的我。

我爱说话。上课时，我常常忍不住想和同学说悄悄话。回到家里，总喜欢和爸爸、妈妈说学校里发生的事情，和五个月大的小弟弟咿咿呀呀地说个不停……因为我爱说话的毛病，妈妈经常教育我，说：“沉默是金!一个人要懂得适时闭上嘴巴!”我也暗暗下定决心要改正这个不分场合乱说话的毛病。

这就是我，一个积极乐观、爱说话的小男孩。大家快来和我交朋友吧!

丁川是我们班新来的同学，他很会读书、算术、写日记，学习可认真啦!

他不但学习认真，而且发言也很积极。

记得有一次上数学课的时候，刘老师出了一道很难很难的数学题，题目是：两匹马能同时乘船吗?(第一匹马马215千克、第二匹马379千克、船重600千克。)丁川眨眨眼，想了想，“两匹马能同时乘船。”丁川一字不漏地说。“这道题是高估好还是小估好呢?”刘老师面带微笑地问。“高估好。”丁川十分肯定地回答。“答对了，丁川同学。”刘老师说。话音刚落，丁川一屁股坐下来了。还没一会儿，刘老师又开始提问了，丁川的小手，举个不停，小嘴不停地响亮地回答着问题。

丁川就是这么爱学习的小男孩，不但读书认真，上课时还积极发言，真是好样的!