“现在请认为科技发展利大于弊的同学站到右边，认为科技发展弊大于利的同学站到左边。”老师说。
这是一场辩论会的开始，辩论会的题目是《科技发展利大?弊大?》。
认为科技发展利大于弊的是正方，冯逸凡是第一主辩手，董无志是第二辩手。他们发表了观点：“科技发展给我们的生活带来的方便，自来水、电话、电视、网络等。。。。。。”大家非常认同，我也是支持正方观点的。
反方张金的观点也很不错：“虽然科技发展给我们的生活带来的方便，但是也带来很多问题。例如汽车尾气使空气变差，全球变暖等众多环境问题。”
双方轮流发言，辩论得非常激烈。
我觉得说得最好的是董无志，他用了两个非常形象的比喻：“我们现在的科技发展水平还只是到了早晨，所以我们的影子很长;如果我们科技发展到了中午，阳光照出我们的影子会变短，环境污染问题也是一样的。我们的地球一直以来都是一半光明，一半黑暗的;有阳光照耀的地方一定能找到黑暗，我们不能因为小小的缺憾而否定科技发展的好处。我相信，随着科技的进步，我们的生活将会更美好!现在谁愿意回到没有自来水、电器和网络的古代呢?”
这场辩论会真是太精彩了，我怎么都忘不了!
精彩的辩论会-多彩的活动作文450字相关内容
这周我们开展了一次辩论会，这场辩论会可谓是高潮不断、激烈无比。辩论会的议题是“网络利大于弊还是弊大于利”，支持“网络利大于弊”的是正方，支持“网络弊大于利”的是反方，我就是反方的队员。我们反方的主辩手是胡文尔凡、马新蕾、李雨嘉和李泰宇。辩论…
星期二的下午，我们的班主任组织全班同学开展了一场辩论会。辩论会开展得十分激烈。我们的辩题是：网络利大于弊，还是弊大于利。正方的观点是利大于弊，主辩手是：李书晗、高子超、刘宝旭、李佳。反方的观点是弊大于利，主辩手是：胡文尔凡 、李泰宇、李雨嘉…
自从昨天老师告诉我们明天又开一场关于开卷有益的辩论会，我就兴奋的睡不着觉。今天下午，一场激烈的辩论会终于打响了，我被选为反方辩手。先正、反方表示自己的观点，正方认为读书有益，反方认为读书未必有益。接着又该正方先说：“我认为开卷有益，因为高尔…
“开卷有益，开卷未必有益………”这是从哪传来的喧哗声呢？哦！原来是我们班的同学正在举行着一次别开生面的辩论会。“叮呤呤”上课铃一响同学们纷纷走进教室，过了一会儿，老师来了，对我们说：“同学们，今天我们举行一场辩论会，这次辩论的主题就叫作开卷…
“开卷有益!”“不，开卷未必有益!”这激烈的争辩声正是从我们五(6)班教室传来的。原来，我们班正在举行“开卷是否有益”的辩论会。那些正襟危坐的选手们，双方的阵容都不容小觑。我们面面相觑，个个摩拳擦掌，恨不得一下子把对方击败。我代表正方，首先…
“开卷是否有益”辩论会作文400字发件人：冰恋，樱雪<zuowenyouxuan.com>人们常说：“开卷有益。“但也有人说：”开卷未必有益。“对于这个问题。我们班决定开一场辩论会。下午。随着清脆的铃声响起。老师迈着轻快的步伐来…
今天的语文课上，我们班展开了一场辩论，辩论的主题是：开卷一定有益吗？我一听到这个主题，便陷入了沉思，我很难选择。说“开卷有益”吧，可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万，可是说“开卷未必有益”吧，我又非常喜欢看书，并且受益匪浅。让…
“说得好！”“太棒了！”……我们的教室一片沸腾，同学们你一言我一语地交谈，脸上的表情各有不同：有的开怀大笑，有的惊喜万分，有的面红耳赤有的垂头丧气……想知道我们在干什么吗？让我慢慢告诉你。今天，根据口语交际的内容，我们班开了一场别开生面的辩…
“铃铃铃……”袁老师踏着铃声走了进来。她笑着对我们说：“今天，我们要开展一个有趣的辩论会——开卷有益vs开卷未必有益。”我们兴奋极了，迫不及待地等着辩论会的开始。我们的对手非常强，所以我便不由自主地紧张起来。老师说：“现在，一二组是正方，三…
这天，我们班举行了一场激烈的辩论会。辩论的主题是“开卷是否有益”，我们组当了反方：开卷无益。“我认为开卷有益。”正方的一位女同学胸有成竹地站了起来，用细小的声音说，“书能增长见识，陶冶情操，俗话说‘读书破万卷，下笔如有神。’”我听了，似乎找…
人们常说：“开卷有益”。也有人说：“开卷未必有益”。对于这个问题的看法，我们班在周二组织同学们展开了一次辩论。这场辩论赛由我和真晴担任主持人。比赛即将开始之际，同学们都激动得热血沸腾，跃跃欲试。首先出场的是正方一辩欣园，只见她“蹭”地站起来…
周末到了，原本白天安静的房子热闹了起来，这次爸爸妈妈和我都放假了，吃过午饭大家都想看电视，可电视机只有一台，大家吵了起来……妈妈气呼呼地说：“我每天工作很辛苦的，还要给你们弄早饭和晚饭，家务也全都是我干，今天好不容易休息，电视选择权给我!”…