易中天说："中华民族最富有的是精神财富。"以昨日为坐标，民族精神绽光彩；已经是为起点，少年精神放光芒。勿让精神"缺钙"，你我共同发扬。
民族精神是什么？民族精神是"因为国家除弊事"的家国情怀；是"坚定理想不放弃，沧海可填山可移"的坚定信念；是"肯将衰朽惜残年"的献身精神。民族精神托起了中华民族的臂膀，多少年来，泱泱华夏，云云英雄。深藏功与名，灼灼爱国情的老兵张富清；临危受命，鞠躬尽瘁的"糖丸爷爷"顾方舟；"你退后，让我来"的排雷英雄杜国富，他们是最可爱的人，他们身上所折射出的精神光辉，感染着一代又一代的国人。
家国情怀是民族精神的根本。徐特立说："爱国，不仅是每一位公民的权利，更是他们的义务。"80多年前，日本的战斗机打破了武汉地区的宁静，我国飞行云陈怀民为保祖国领空不受侵犯，毅然决然地撞上了日本战机，与之同归于尽。他说过最多的一句话就是：每次飞机起飞的时候，我都把它当做最后的飞行。这么多年过去了，我们从未忘记你为视死如归的为国捐躯。你的献身精神融入这个民族，为国家的安全输入无穷的力量。
1968始，英特尔刚刚创立，至今乃屹立不倒。从放弃存储市场，到进军微处理器市场;从开辟汽车处理器的市场，到不断寻求新的增量，英特尔从不相信穷途末路，用自己的思维转变成就了今天的无可替代的地位。
英特尔如此，我们何尝不能。立于百年变局之未有之时代，我们遇见的险壑深沟能比当年。红日初生，其道光;唯有在变局中开新局，于危机中寻新机，才能在竞争激烈的社会中勇立潮头，寻找出路。
少年勇闯“无人迹”，不必扬鞭自奋蹄。怀”新”创“新”，即使我们不能像大国重器，国士无双的钟南山院士般身着白衣，奔赴抗疫前线;我们也能像从二本院校“逆袭”入职华为研究芯片的张霁;即使我们不能像90余载的袁老站在田间地头造着“禾下乘凉梦”，我们亦能学习谷爱凌在坚持学业的同时坚持心中所好。这要求我们不止于现状，不骛于虚声，与安放自己的舒适圈告别，寻求挑战自我，突破自我的机会。
“ 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。”
国人之精神，流淌于血脉之中，壮大于历史之长河，它伟大、壮阔、雄奇，汇聚成炬火，刺破黑暗，驱散一切隐匿在阴霾中的魑魅魍魉；同时它也细腻、委婉、悠长，分散如萤火，深入巷陌，浸染于生活中的点点滴滴。
国人之精神，是森林中的涓涓细流，悠长而又澄澈。或许我们无法像外交官那般以犀利有力的言语捍卫祖国的利益，或许我们无法像军人那般用铜肩铁臂扛起守卫疆土的城墙，或许我们无法像科研人员那般以潜心钻研来一鸣惊人壮华夏……但我们却可以坚信：我爱我的国家。旅居他国，有海外华侨伫立街头，听国歌嘹亮；身处家乡，有莘莘学子挑灯夜读，书壮国之志；赛场上，有奥运健儿汗洒赛场只愿身披国旗；田地间，有劳作农民勤恳耕耘惟愿国家富饶。这是份深沉的爱，亦是份深沉的植于心底的爱国之心。
国人之精神，是流于四方的涛涛江河，迅猛而有力。外国企业侮辱新疆棉花，带来的却是引火烧身，遭到全国人民的抵制；明星张哲瀚合影靖国神社，迎接的是神社中鬼魂的嘲讽以及无数国民的愤懑；美国打压中国经济，怎料华夏儿女不卑不亢愈错愈勇。我们以我们的行动诠释着何为爱国，用我们的言语一笔一划地写下吾国吾家。生活平淡，我们各散南北，国事需要，我们齐聚一堂。这种齐聚，非身体而是精神，是我们的内心乃至灵魂深处的共鸣。
活着，就是为了更好的生活。人的一生不长不短，与其痛苦的活着，不如勇敢的追求。一些人甘愿放下包袱，追求自己想要的生活，贫穷也好，没地位也罢，只要自己开心就好。相反一些人总是被物质生活蒙蔽双眼，一生都在追求豪车名宅。
走在回家的路上，一辆辆豪车从身旁经过，猛然间，车子停了下来。一位浓妆艳抹的贵妇从车上下来，名包，名表，戒指，耳环，手上还有苹果土豪金。“喂，问一下，听说这里有一个XX农家庄园，怎么走?”贵妇漫不经心的问着，不时还转自己的戒子向路人炫耀自己的财富，“不知道。”朋友没好气的说着，贵妇走开了。
坐在池塘边上，我用面包渣喂鱼。一把一把的面包渣抛入池中，渐渐地，许多鱼儿围过来，挤在离我很近的水中。隔着清明如镜的水面，我看到一群鱼儿你追我赶地争夺落在水中的面包渣，好不快乐！
看着鱼儿们无忧无虑地游着，再看看这面积不大的池子，我忽然萌生一种想法，鱼儿们是不是进取心太差了，它们就满足这小小的水池子吗？它们不向往与风浪搏击的生活吗？
我把这件事告诉朋友，他笑我看法偏激：“不大的水池能够满足鱼儿们生存的需要。它们在水池里能够很好地生存，何必要拥有汪洋大海呢？再说，偌大的海洋，鱼儿们驾驭的了吗？”
在这样一个人人高喊“立志”，书书都写“励志”的年代，朋友的这样一席话令我感触颇深。
水池，对人来说，既无滔滔长江之奔腾，又无悠悠洞庭之浩淼，也无滚滚东海之雄浑；但对于池鱼，这里食肥水美，是它们心中的洞天福地，是寄予了鱼儿们全部生存热情的地方。鱼儿们热爱这片水面，它们无拘无束地生存繁衍，它们用自由快乐的生活来讴歌、来赞美这里。
一个有远大志向的人，一种情况他是“白龙鱼服”，他要实现自己的人生价值，就必须褪去鱼服，重作白龙，称雄天地；一种情况他是鲲鹏，他太伟大以至于天地之大竟无他容身之处，必须以鲲和鹏两种形象在世界闯荡，打拼出属于自己的天地。
石缝中滴下的水是最柔和的，却能滴穿坚硬的岩石；木头中的蛀虫是最柔软的，但木头却能被它咬断……
滴水不是凿子，蛀虫也不是钻子，但却能以极其微弱的力量战胜强大，这不是只有持久的恒心和不舍的追求才能做到的吗？很庆幸，我的精神小屋里盛放着这可贵的精神。
因为我的精神小屋，我知道：小溪的不息奔腾，是为了汇成汪洋大海的瞬间；种子的不息挣扎，是为了长成参天大树的时刻。它们永不放弃每一个可以充饥的瞬间，一直在执着追求着！而我们又何尝不是如此呢？每个寒冷而漆黑的早晨，尽管我们会抱怨，但我们不依旧坚定地踏上了去学校的道路吗？又是谁，每天面对着繁杂的语文、复杂的数学、拗口的英语叫苦不迭，可却没有真正放弃过认真的上任何一节课？还有，每次考试卷子下发后，总有那么一个身影坐在书桌前，盯着试卷上那醒目的红色叉号发呆，然后在教室里跑来跑去，请教别人自己做错的题的正确答案，问完一个又一个……所以，我们也有自己执着的、不能放弃的追求，为此，我们也许要付出不少的汗水，更可能会遇到数不清的挫折，但这些都无法成为我们前进路上的阻碍。感谢我的精神小屋，我清楚，在我前进的道路上，是它一直在支撑着我，让我勇敢的追求，从未想过放弃！
放开眼，冰蓝色的天，霁风朗月可鉴。麻城地虽僻小，但同样拥有丰厚的文化精神。或如江南细雨般温柔细腻；或如高原朔风般粗犷豪迈。金石篆印，是锋利的刀丸在坚硬的岁月上游移，留下“忠勇孝善，创新奋进”的痕迹，朗月清风，麻城精神常青，麻城精神不灭。
忠，忠于本心，养极高尚人格。余诚，麻城市张家畈镇人。曾与刘静庵等密谋响应，为奸人告密，处万难之中，他只好易服避走上海，栖身于中国公学、任干事。他仍忠于本心，集《史记》句，为《民报》写文，心怀赤忠，他持一残笑，以犀利文辞，反击康梁保皇势力。忠于民族，潜心治学，避人耳目，他曾独孔入棺返故地。忠于国家，余热忱忠国，尝于月记写道：“养极高尚之人格，造极精纯之学问，建设新政府，使中国成为第一等强国。”余诚，忠于本心，忠于民族，忠于新政府，以行动诠释了麻城之“中”。
勇，勇于担责，英勇抗战。严重，麻城城关人。九·一八事变，邓演达于上海被逋，他毅然奔走于上海、杭州，设法营救；邓遇害，亲赴南为邓料理丧事。七·七事变后，与共产党共同英勇抗战。他生活苍俭，与民族共患难，共进退。“贻我一篇书，语重心长www.zuowenyouxuan.com，自探立国千年奥；奠君三爵酒，形疏礼薄，难写回肠九曲深。”严重，勇于担责，勇敢抗敌，以行动展现了麻城之“勇”。
苏州的美，是合二为一的；苏州的风格，是文武双全的；苏州的人，是具有双重性格的。
小桥流水人家，醉里吴音相媚好。在古朴的环境中，苏州独有一份高贵的内敛与矜持。到那矮墩墩的小石拱桥之上，静静欣赏两岸有些沧桑却依然朴素高贵的粉墙黛瓦。木屋楼群如摄下的彩色像片，一帧帧从眼前移过，青石围砌的墙门和细木格的窗户形成恰好的配合，宁静的两侧水街，你会偶然看见有几位少妇和孩子在上下河埠，生活的悠闲保持了平静的格调。低头，宁静的河水，如飘扬的薄荷色丝带，前赴后继，飘向那下一个桥洞……看向芳草青青的河边，橙色的斜阳打在飘忽的柳枝上，水面上密麻而错落地洒着金色的纸屑。风卷残云后，落下个清秀无瑕的天地，瞭望河上，却已分不清是枝撩金波还是屑洒柔发了。我的心，渐渐平静下来，那闹腾中也夹杂着几丝无声而宁静的和平。几声淳朴娇好的吴音使得心头忽然一热，那是乡情的温暖：“汏衣裳啊——”“挨——”体会着古镇平实悠然的平民心境，体会着历史文化所带给古镇的华筵饕宴，在这天堂般的苏州的日子便这么悠悠地过去了……
“车如流水马如龙，花月正春风。”繁华，先进，是苏州另一大美景。苏州工业园区金鸡湖畔，有座匠心独具的雕塑，呈现螺旋上升结构，雕塑上刻着两个字—“圆融”。这是苏州城市科技化的一个鲜明标志，它所表达的深刻含义就是—传统与现代、科技与人文的互融共生。
暑假里，爸爸说让我有时间读几本红色书籍。我的心中不免冒出一个疑问：“红色书籍”是有红色封面的书籍吗?直到有一天，爸爸带回来一本《王二小》，我才知道“红色书籍”是书写中国革命各个时期的革命题材与英雄事迹的书籍，主要是教育并告诉我们要铭记历史，珍惜今天来之不易的生活。
在抗日战争时期，年仅13岁的王二小是一名抗日儿童团员，他一边在山坡上放羊，一边给八路军站岗放哨。有一天鬼子来荡，走到山口迷路了，鬼子正巧发现了王二小，就叫他带路。王二小沉着机智，装出很听话的样子，一步一步地把鬼子带进了八路军的埋伏圈。突然四面八方响起了枪声，鬼子才知道上了当，就气急败坏的用刺刀刺死了王二小。
看到这里，我的眼睛湿润了。王二小原本只是一个平凡的孩子，日本侵略者毁了他的家。他不仅不害怕，反而勇敢地参加了儿童团，打击侵略者。小小的年纪就浑身是胆，利用自己的沉着冷静把敌人带进了埋伏圈。
看到《赤壁之战》这篇课文我不禁想起了诸葛亮——历史上的传奇人物。他的《出师表》曾深深震撼了我。后世之人给过评价“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”
睁开眼，眼前一片模糊，四周黑漆漆的，惟有一个角落有一丝微弱的光。我摸索着前行，那个角落正是一扇小门。透过缝隙，用目光扫了一遍屋里的陈设，一张小木床，上面的帷帐已看不出本色，一个摆满书的书架和一个小木桌。一个人正在伏案写着什么。烛光跳跃着，借着烛光观察他，脸颊被花白的头发掩住，依稀判断他已到了花甲之年。我慢慢的走近他，想要一睹他的尊容。忽然，他扭过头来，眉宇间与眼神中透露着坚定和一丝的疲惫。他是谁？这个问题在我的脑中闪过。回过神来，发现身旁的事物开始虚化，四周又恢复了一片漆黑。