关于紧张的作文,描写紧张的作文

时光匆匆，转眼之间，我们小学五年级的学习生涯已经结束了。7月3日清晨，我迈着轻快的步伐，踏着阳光，跃进这充满着文雅氛围的学校。今天是见证我们这一学期学习质量的日子，我心里想着，成败就在此一举了!

一进教室，就忍不住给先到的徐雨轩一个大大的熊抱，虽然才四天没见，但感觉却有一个世纪那么长，甚是想念。后来在我帮钱老师发报纸的过程中，偶然发现我之前写的作文《一场没有销烟的战争》居然也在《花潮》报上发表啦!我顿时激动万分，仿佛脚下生起了一股幸福的云，飘飘欲仙起来。但又转念一想，先别高兴的太早，万一这次没有“三好学生”，那不是白高兴了一场吗?在我焦急的等待中，李杨洋过来问我说：“你这次三门平均分是多少?”我立即垂头丧气的说：“唉，才95.26分”。“哦，那我比你高一点，我有96.6”。“看来这次“三好学生”要和我说拜拜了”，我低落的说。终于，学校广播里开始播放“三好学生”的名单了，尽管我知道自己获得的机率很小，但还是忍不住仔细去听，当广播中播到我们班时，我的耳朵竖得几乎和狐狸一样尖了，突然，我听到了自己的名字，啊，太意外了，心里激动的更是无法言表。同时也在心里默念到：谢谢老师们的信任，接下来的日子，我一定会更加全力以赴，努力冲刺，争取各方面都再进步，不辜负老师们的期望!

嗯，这次的休业式，可算是一波三折，有惊无险啊!

我是一个自尊心很强，处处严格要求自己的小女孩，特别是在学习上我从不服输，所以每次考试我都很紧张，总担心考不好。

记得三年级上期，因为一次数学单元测试没考好，便让我对数学失去了信心，当时我心想：我的思维能力差，可能以后也学不好数学。这种想法一直埋藏在我心里，而且我经常为这事苦恼，但我始终没有勇气把它告诉给老师和家长，以至于严重地影响了我期末考试的情绪。

考试的前几个晚上，我做了很多练习题：北京海淀区和黄冈密卷上的总复习和期末考试题几乎全都做了一遍，妈妈还给我补充了一些难度较大的思考题，但心里仍然很紧张，压力很大，考试前的晚上连觉也睡不好。第二天考数学的时候，我心里特别慌张，手拿着笔都在发抖。我一直在想：要是考不好怎么向老师和家长交待呀？我心里真有说不出来的滋味。我在紧张和焦虑中考完了试。

下午，我的心情格外紧张，因为第三节课我就要站在讲台上隆重地介绍我的一本课外书了。事情是这样的：

第一节课时老师就安排我们五位组长在第三节课要介绍这阶段所看的课外书了，我也是五位组长之一，也要介绍我的课外书。从老师嘴里一字一顿地听到这个消息，我的心像被一只手捏着了，犹如晴天霹雳，我愣在座位上，脑子里一片空白，好大会儿才缓过神来。心想：我平时连举手发言都很罕见，让我上讲台介绍‘‘我的一本课外书”那简直天方是夜谭啊——我的天！

转眼间，时间就像一匹小马儿一样，跑着跑着就丢了。期末考试即将来临，大家都十分紧张，绷紧了弦。都努力复习着……终于，千盼万盼，期末考试的日子来了。

早上，我早早赶来学校，发现教室里已经有了很多同学，都专致志地看着着复习资料。我不甘示弱，也快速坐下，开始复习。渐渐地，所有人都到齐了，这时，语文老师走进来，说：“马上开始考试，大家要认真读题、选题，不会得先放放，先写作文要紧，就这样，加油了大家!”我们听了，紧张极了，我的心里像有一只兔子在跳一样。几分钟后，监考老师走了进来，为我们发了试卷，考试开始了。

我先写上名字，就开始读题。时间一分一秒过去，我的基础题做完了，只是一道选择题难住了我，问：“白素贞为了救被自己吓死的许仙，去哪里盗取了灵芝草?”我想：这不是课外的吗?这里有四个选项，A是灵山，B是金山，C是净慈寺，D是寒山寺，我首先排除了C和D，但却不记得是A还是B了，我听过《水漫金山寺》，所以想选B，快下笔时，突然想起，《教材全解》上写了，是灵山!于是，我选了A。便快速的去写阅读理解和作文了，好在后面一路畅通无阻，我顺利做完了。剩下的时间我一直在检查，没看出什么错。很快，考试结束了，我听见一群同学在议论那道选择题，我过去问：“是A吗?”她们说：“是!”我很开心。

运动会临近，那种紧张感越来越强烈了。对于一个几乎没有一丁点儿运动细胞的我来说，被选上跑400米简直是一场意外。虽说我耐力很好，但我并不是全班前五，更别提让我和全段其他班的精英比赛了。

可眼看着运动会只有一周时间就要到了，我真是不知道如何是好。是退缩，还是尝试？

更何况近来生了病，没怎么练习，这下真是要输给别人了。我在近一段日子里，一想到运动会就会很紧张，心跳加快，焦虑不安，食无味，寝难安。但我还是会硬着头皮去练习，那种紧张带来的压力促使着我不断练习，心里总是不甘心就这么被对手轻易地甩在后头。

时间不等人，一眨眼，时间就把我推到了起跑线。我真正感觉到心都在使劲向外冲。

站在起跑线上，我既开心又害怕。开心的是，跑完这一次那种纠缠我很久的紧张感便会消失不见了。害怕的是，一旦一不小心跑了最后一名实在太丢脸，拉低了班级的总分，心里总过意不去。

发令枪还是响了，我冲了出去，心跳急剧加速，紧张到了顶点，但此时似乎已经忘记了所有的不安情绪，我的脑子里只有一个念头，拼尽全力往前冲，加速，再加速……

我的了小组第五名，一组共有八名选手。我竟然不是最后一名！我真为自己高兴，原来我没有自己认为的那么菜鸟！

在以后的日子里，我一回想起那一段日子，成就感就爆棚，内心五彩缤纷，仿佛闪着亮光。

“好哎，我们要出上语文公开课了，好哎!”教室里传出来一阵阵欢呼声，是为什么呢?是因为我们要去上公开课了，最近有个青年教师“百花奖”的比赛，我们班课被选中了好几次呢!

老师们在开始前，怕我们紧张，就给我们鼓气：“你们是身经百战的战士了，不要紧张，相信你们一定会再打一场胜仗回来!”可我进场前记得好好的，可是一进场就忘了个精光。我好紧张，心都跳到嗓子眼了，怀里的书像变成了兔子，一跳一跳的……看着学校里的语文老师，校长，还有好多外面来观摩的老师，看着他们期待的眼神，我咽了一口口水，心里越发紧张。

上课了，老师自然流畅的讲着新课，此时，我的心情也镇定一些了。老师时不时会叫同学起来回答问题，我既想被老师叫起来，又怕被老师叫起来。转念一下想：老师肯定点不到我，我坐在最偏僻的角落，老师都几乎看不到我，肯定点不到我，就算我举手也不会的。

可是我想错了，我举手的第一次就被点中了，我答题的时候心几乎都没有跳动，我颤颤的站起来，看着电子屏上的题目，足足呆了至少3秒钟，深吸一口气，快速的对题目进行了分析，才开口说话：“这，这，这道题目的选项是A”，老师让我坐下，我颤颤的坐下来，内心依然很紧张，心脏跳动的很快……

终于下课了，要是再不下课，我就要崩溃了，公开课实在是太紧张了!可怜了我的小心脏!

周一的语文课，令人印象深刻，因为平时能说会道的小宓同学竟然在全班同学面前“出丑”了。

上周五，语文老师布置了一项作业，让我们准备发言，大致主要讲一个民间故事。我们利用周末好好准备了一番。周一的语文课很快到了，我静静地等待着老师的到来。我讲目光转向小宓同学，发现小宓同学有些不对劲，他呆呆地看着讲台，已经汗流浃背，时不时小声地说“我该怎么办。”

我是第三个发言的，表达流畅，声情并茂，还很幽默，台下的同学们哈哈大笑，别提有多成功了。轮到第四个人上台发言了，老师说：“小宓，你上来说一说把。”大家瞬间把目光都集中到了他的身上，只见他一愣，眼中充满了无限的紧张，小声说：“唉，我可没准备。”然后犹豫了一下，腿好似灌了铅一般一步一步挪动着，最后终于来到了讲台上。

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”在一句句含有韵味的诗句中，在一篇篇富有激情的课文中，不知不觉，迎来了酸甜苦辣的期末考试……

期末考试前，教室里的同学们紧张的像大兵压境一般，叶老师把容易错的字词快速地讲了一遍。有些同学听后点了点头，仿佛懂了似的;有些同学则抓耳挠腮，不知道老师讲得是什么知识点;而有的同学却在桌子底下翻书，在临时抱佛脚呢!

时间过得真快呀!转眼间就到了分班考试的时候，大家更紧张了。我感觉心脏紧张得要蹦出来似的，就像怀揣兔子——忐忑不安。

这时，一位眼熟的监考老师走上了讲台。我定睛一看，原来是去年期末考试的监考老师。只见她把试卷袋撕开，拿出试卷，分好后发了下来。

我拿到试卷后，认真地填写了班级、姓名和学号。再把试卷仔细地看了看，还好没有难题，我心中的大石头终于落了地。

这边的石头刚落下来，那边又来了一个更大的石头。这个石头的名字叫“作文很长”。

我也不顾那么多了，拿起笔伏在桌上快速地写了起来。

当我写到一半的时候，我再看看其他的同学。啊!有的同学下笔如有神，速度就和流水那么快;有的同学用钢笔尖把试卷上戳出了许多小孔，也没写出一个什么名堂来;而有的同学脸上却冒出了豆大的汗珠，使劲地抓头发。

第一次，总是能留下深刻的印象，因为感觉万事开头难。记得我第一次在班里参加故事会的情景，它给我留下了难忘的印象。

有一次上语文课时，老师告诉我们要举办一个故事会，让我们每一个人讲一个历史故事，有的同学很兴奋，想表现一番，因为他们以前参加过故事大赛，而一些同学特别头疼，因为老师要求的是历史故事，他们讲不出来。我暗暗高兴，因为我看过很多书，特别是历史故事，对我来说是小菜一碟。

可我想错了，因为光选一些有意思的故事就费了我很多时间。终于，我选了一个《曾子杀猪》的故事。选好后，我就马上收集材料，在网上、书上查找相关资料，包括注意哪个地方要停下来，哪个地方要有感情，很快，我就开始盼望着故事会早点到来，为了让我有感情，我就每天对着镜子念。

终于，盼到了故事会，同学们特别兴奋，教室被打扫得干干净净，还布置了各种颜色的小气球，黑板上还写了几个大字——“一三七班故事大会”。我们把桌子摆成圆圈，我特别卖力地劳动，因为我希望可以成为最好的那个。可是当我看到故事会场面这么隆重，又有一丝丝担心，担心自己忘记了词，这可是我第一次当着老师和全班同学的面讲话。开始，几个胆大的同学马上讲出了他们的故事，讲的可真好啊，老师和同学们被他们的绘声绘色的讲述深深吸引了。窗外的小树随风摆动着，好像也在赞美他们。

作者:蒲诗雯

今天的语文科我们展开了【踏春】的活动。有同学带来了花朵，有同学画了一幅画，有同学做了PPT。我写了一篇作文。

老师叫我们每个小组去展示，轮到我了，我胆子本来就很小，让我一个人上去读，这真是可怕啊。我装了壮胆子走上讲台，我越读声音越小声，老师叫我重新读，我的脸刷的一下子红了，直到耳根。

我读了起来，比开始声音大了些，但有点结结巴巴。我一口气读完，冲下了讲台。同学们却一齐向我鼓掌，我更害羞了，回到了座位。

我脸还是红红的，摸摸自己，烫死了。

以后我要多锻炼锻炼自己的胆子。