在不久前，我们开始了居家生活，这和在学校可是丝毫不一样的。在家里我们不仅可以上网课和老师愉快的互动，还可以在课下没人看管的情况下自律写作业。但所谓有利也有弊，我没办法下楼去和朋友玩耍了。不过在网课期间我们班也发生了很多趣事。
远的不说，就说前几天。音乐老师就带我们上了一堂别致的音乐课。平常音乐课我们最多也就是，听听音乐并且唱唱老师教的歌。可这次却大有不同。我们的音乐老师让我们自己选歌，并在全班同学面前唱。在音乐老师说完这个消息以后，我们班就“炸”了，不过有的是因为太兴奋，而有的是因为太紧张。很快第一节音乐课就到来了。有许多同学期盼老师不要点到他们；而有些同学丝毫没有胆怯或者害怕表现，正希望老师叫他们。马上第一节音乐课就到来了，同学们在那节课上尽情歌唱，我们都陶醉在美妙的歌声中。而在后面几节音乐课上我积极举手，最后也是如愿以偿在全班同学面前唱了一首歌。
此刻因为疫情正在蔓延，你我都待在家中自主学习并积极配合着防控。正因此，我们的生活方式都发生了巨大的改变。其中，我认为最大的改变是线上学习的改变。
自从不能上学，我们一直都用着线上会议学习，但是我认为这种方式有些无趣，不能更方便的与同学、老师亲近的交流，并且操作也大有难度。比如有一节周五的英语课，我们都很有兴致地听课，老师也颇有耐心的讲课，可是正当老师要开启小组分组让我们随着小组讨论时，“意外”发生了：首先，同学们正在耐心等待老师分组，可老师的画面一动不动，还“抽搐”了起来。英语老师的声音也卡成了电音，更引得有一部分同学忍不住笑了起来；紧接着，老师恢复了，可刚说要分四人一组讨论时，一阵卡顿，也不知老师是不是不熟悉分组复杂的操作，总之二十多个人一股脑涌进了一个分组中，会议内的同学看着不断增加的人数不知所措。结果所有人都因为这个“重大事件”与老师操作了半天，才终于恢复了课堂。不仅所有人兴致全无，讨论也无法进行了，导致一部分内容没讲完。总而言之，以会议的方式进行教学的线上课堂对我来说既难操作又枯燥。可是，经过一次特殊的线上会议后，我对线上学习又充满了兴趣：
最近，疫情挥舞着长鞭，把我们赶回了家中。我们也开始了漫长的居家学习。每天看着不断上升的确诊人数，我的内心就阴云密布。不过，这期间也依然二三事透过阴云，照亮我的内心。
居家学习刚开始时，“做核酸”一直是我的一大难题。一次，小区开启了全员检测，我早早来到检测点，却发现那里已经排起了长长的队伍，一眼望不到尽头。我心中焦急，害怕赶不上早读。这时，正在巡逻的志愿人员似乎注意到了焦急的我，便问：”小朋友，你是不是要上网课？“我回答是。她笑了笑，说：”上网课的同学可以不用排队，赶紧到前面去吧。“我十分惊诧，但旁边的爷爷奶奶也都迎合道：”赶紧去做吧，别误了学习。“我于是顺顺利利的做完了核酸，解决了难题。走出核酸口，我回头望瞭望长长的队伍，看见有些排队的人们虽然自己已经等了许久和还是毫无怨言地让学生们先检测时，我的心头暖洋洋的。那日天色甚好，风和日丽，我怀着一颗感恩的心，开始了愉快的学习。
受疫情影响，我们在学校的学习突然转成了线上，掐指一算也已经一个月之久了，但见不到老师与同学的每一天依旧无法适应，能做的也只有尽力克服对友人们的思念，投入到学习中。
古人云“凡事预则立，不预则废。”于是我将每日五点后的计划表列了出来贴在书桌前，按照计划安排时间，但总有事情让我分心，吸引着我，于是我常常出了神忘了计划。坐在窗台上发呆，对着电脑看了好久漫画，每当我意识到时光飞逝时，往往早已为时已晚。于是我拿走了电脑，关上了通往外界的窗，试图以这种方式再次专注，但我的神思往往一旦被某事某物勾住，就似山间的野草，拔不尽吹不没，一次克制住下一次又忘记，时间从绰绰有余变得闲不容息。我做事拖拖拉拉，每到深夜就莫名焦虑，仔细想想其实是咎由自取的后果。
在时间的流逝中，别人大步向前，我原地踏步。我意识到了问题的严重性，终于在放纵与约束中选择了后者，我定下闹钟，规律时间，尝试按照四十分钟学习休息十分钟的规律做事，效率出奇的高，在得到成就感后，我便不再感到难熬。
我对万物依旧充满好奇心，但我不再心猿意马，而是利用十分钟的休息来放松自己。
五月刚开始，我们学校就因为有密切接触者而早一天放假。原先计划着等五一放完假后正好七天居家时间满了就来上学。可后来，随着疫情的不断严重，我们又居家了好几周。马路上的灯亮着，路上偶尔驶过几辆车。城市里也少了些嘈杂，学校变得宁静。
居家学习，最重要的当属上网课。网课，我对它并不是很陌生。早在2020年初，我就经历了一段时间的网课生活。但因为疫情来的太快，我们从祖的房草草离开。只带了一台老电脑用来上网课。我的家，也因疫情原因被封，拿不了电脑。我和我的妈妈只能来到我们刚装完修的新家。刚开始，这里连网都没有。我妈找邻居商量能否让我“蹭网”上课。还好邻居也很大度。不仅让我连无线网，还给我准备了网线。虽然网速没问题了，但还是架不住这台电脑的老旧。经常卡顿，卡出去了再进房间，会让老师以为上课迟到了。线上学习，刚开始还是很有精神的，作息也和学校差不多，上课认真听讲，记笔记。但后来随着外在监视的缺失，和自我的不自律，我渐渐的也开始松懈。但看到其他同学奋斗的身影，我也下定决心改变，制定计划。
居家生活的第二件事便是运动了。平时在学校，我们都会有每天的早操和下午的跑步。平均每隔一天还有体育课。但是在家，没有了老师的监督，我也常常会忘记锻炼。而且在家还有着“随处可见”的零食，很难管住自己贪吃的嘴。
在疫情期间，居家学习成为了我们必不可少的一部分，但在这一个月的时间内，我感受到了居家的好坏处，及人间的一些真情。
居家学习是我们只能云交流，不能像在学校一样和老师及时交流，和同学玩耍，只能等着些许时间，希望对方能及时应答，心理也多了一丝忧愁。
不过居家生活不仅有忧，还能从一些，小事中感受到人间的温暖，这段时间里，核酸检测已经成了每天必做的事情，像我这种起床较晚的人，核酸检测自然也拖的很晚。以至于每天等到上早自习了还在排队，但是一看前面的人还有很多，心里干着急。这时，就会有热心的志愿者让我往前走，先做核酸以免耽误课程。有时还有一些爷爷奶奶看到我会主动让位置让我先做核酸，一股暖流流进了我的心里，我像他们一个劲地鞠躬表示我的感谢，从头到脚都是暖的。
期中考试，星期三下午放学回家以后，我们就开始了线上学习。刚开始的时候，感觉非常爽。老师不点名，一觉睡天明。空闲时间更多了，放学更早，作业更少（并没有）。对于不擅长社交的同学来说更是如同天堂一般的学习环境。
因为不用去学校，晚上十点半才睡，早上也不用像往常一样六点半起床赶公交车。巴适地睡到七点，悠闲地洗漱，散步一样的步伐下楼做核酸，回家吃早饭，等到点名再答一声到，随后摸鱼摸到8点。早读的时间就这样被“惬意”地用掉了。反正又不用开摄像头，谁想早上时间紧巴巴的呢！
上课时，设备问题是常客。要么是麦克风坏了，要么是摄像头坏了。不过这么一个大好的溜号时机怎能错过？摄像头只能照到脸，麦克风坏了老师不会叫我回答，仿佛一切都是为了我的“堕落”而准备的。自然是悠哉地“进食”，笔记随手截图，把老师的PPT保存下来就不管了。
线上也有检测。摄像头盲区的小手段糊弄的过小管家，但糊弄不过自己。交上去的是全对或者只错了几个的作业，但自己才知道检测时有多少不会的。当老师把我的满分作业--自然是动过手脚的拿出来在大家面前点评时，羞愧与后悔如潮水般将名为“懈怠”的恶魔与“堕落”的魔鬼淹没。老师让我分享经验，我努力将眼神避开摄像头，避开屏幕另一端老师和同学们赞许的目光，脸羞得通红，支支吾吾地说了一些平时认真听讲，课后好好做笔
在期中过后，我们迎来了期盼已久的五一假期。在假期将要结束时，我和同学们接到了居家网课的通知。本来要和同学们分享假期趣事，却因为疫情不得不止步在屏幕前。本来要开学的欣喜和期盼化为了泡影，伴随着失落和无奈，我开始了居家网课的学习。
政治课一直让我很头疼。那繁多的知识点，难背的答题格式都让我头大。线上课没有线下课的效果好，我不知道在线上我的学习会变成什么样。随着忧虑和不安，我开始了第一堂政治课。在课间，我给自己定下了一个小目标：认真听讲不走神，提高线上效率，争取做到和线下一样的学习效率。随着老师的声音，我进入了课堂。一进课堂，映入眼帘的就是精美制作的PPT。老师一张张的翻动，那原本枯燥乏味的知识点好像活了过来，一堂课下来，我不仅记下了所有的知识点，还一点都没分心。从此以后，我便期待着政治课，再也不觉得那知识点枯燥，不熟的知识点也会主动复习。
一个月前，新冠疫情突然在北京爆发，学生们纷纷居家，在家里进行线上网课的学习。在这略显焦虑、烦闷的时光里，诗词就像一股清泉，流淌在我的心底，带来甘甜与活力。
我所在的第一小组，在这段时间里开展了一个特殊的活动——语文组长组织我们进行了《人间词话》的读书分享会。我们对“词以境界为最上”的观点进行了讨论。第一章叶嘉莹的讲评中写道“如外在之鸟鸣花放云行水流，当吾人感受所未及之前，在物自身都并不可称为‘境界’。”那么，什么才是境界呢？鸟鸣，若只为鸟儿的鸣叫，则没有“境界”。但如“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”一句，诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。我认为这就是有“境界”。一位同学发表她的观点：能让读者产生共鸣、感受到文字背后所蕴含的情感的诗词，就有了“境界”。以后读诗，也是要仔细品味这“境界”啊。第一次讨论中，我们分析了前三章，收获颇丰，也对诗词有了新的理解。渲染上诗人情感的“有我之境”、诗人心神与大自然交融的“无我之境”、描绘现实事物的“写境”、基于现实又融入想象的“造镜”，都让我们更深一层地感受到诗词的魅力。
四月，莺飞草长的美好季节，却因为再一次突发疫情，我们不得不紧急停课。转眼间居家学习已有一个多月，在这期间，我收获的不仅是知识，还有快乐与感悟。
往常的两点一线只剩了如今的一点，不免单调，于是生物老师别出心裁地开展了一节在直播间带领我们学发面蒸馒头的课程。我在小鹏中放入酵母和温水，等酵母融化后开始和面，接着盖上盆盖。九十分钟后，面发酵成功。发酵的面团蓬松柔软，散发出一股香甜的气味。我认真盯着直播中老师的做法，进行揉面。把面揉瓷实后，我开始给馒头做各种造型，还尝试了老师教的花卷、荷叶饼和玫瑰花，忙得不亦乐乎。最后把馒头放入锅中蒸二十分钟后关火。我迫不及待地掀开锅盖，只见一个个小白胖面点乖乖地立在锅中。
晚上，亮堂堂的屋子里，家人围坐在一起，品尝我亲手制作的馒头。馒头得到爸爸妈妈的一致好评：美味、筋道，好吃极了。我品尝着自己亲手制作的馒头，觉得格外香甜，心里美滋滋的。蒸馒头的课程让我体会到了烹饪的快乐，锻炼了自己的劳动能力，也体会到了妈妈平时的辛劳。