最近，我家来了一个新成员，一只可爱的小鸡。它长着褐色的羽毛，乌黑的眼睛像两颗黑豆，尖尖的小嘴到处乱啄。刚买来那天，我把它放进一个大纸箱里，还在里面放入了一个小碟子，让它吃饭用。对了，这只小鸡一定饿了，我来喂点东西给它吃吧。
我从冰箱取出一团剩饭扔进它的碟子里，还往里倒了一点温水，然后放进它的纸箱里。嗯，我来看看小鸡是怎么吃饭的吧。我退后几步，牢牢地盯着它。过了一会儿，它以为没人了，放心地吃起来。它吃饭的时候先把饭甩开，啄起一粒，还一缩头;它喝水的时候，先把水啄起来，接着仰一下头。这是为什么呢?
我带着问题上网找答案。有两种答案，一个是小故事。传说有一年，天下大旱，只有一个池塘里有水，可那水是老天给鱼儿的水，其它动物都不能喝。但鸡忍不住还是喝了，所以它喝一口就要抬头看看天，有没有打雷惩罚它。第二种答案才是其中的科学道理。因为鸡的口腔比较窄，并且坚硬的嘴巴不利于口腔的密闭，鸡的舌头不太发达，不利于吞咽液体食物，所以鸡喝水时要抬头。至于吃食的时候，头的伸缩，也是帮助吞烟食物。
生活中有很多细节包含着科学道理，我们要多留心，去发现，去思考。
可爱的小鸡-小学生状物作文400字相关内容
状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
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想象。就是继续沿扑一种事物或现象设想下去，设想出不在眼前讯新事物或新景象。示例：1、看到鲜关的大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。2、看到池特里挨挨挤挤的荷花，我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白…
说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、…
观察事物用“五觉”，观察方法容易学。眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。观察事件要连贯，生活细节细体验;观察人物抓特点，神态动作和语言;典型特征细心看，突出特点要记全。观察景物要联想，静态动态细端详;形状颜色和气味，联系生活多想象。定点观察按空…
1、自我介绍的意义：(1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。(2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，…
初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…
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一、提高认识事物和表达事物的能力。二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志;从说到写，推敲修改，多读勤写。三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合，学会五种立意法：以事赞人，直抒…
很多小学生不会写小学作文，常常想了很久才会憋出一句话来。那应该怎样提高学生书写小学作文的效率呢。在下面的文章中，我们就为大家讲述了提高学生书写小学作文的效率的方法。激励是提高学生书写小学作文的效率的方法。教师要善于运用评价，拨动学生的情感之…
一、标题书写要规范1、正标题(1)字数少时。写在第一行的中间。如果只有两个字。两个字的中间空两个字格。(2)字数较多时，前面空4个字格。2、副标题比正标题缩进两个字格，写在破折号后。3、小标题如果有小标题，要独占一行写在中间。同步练习翻看一…
大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克服写作文的难关了，是老师应该考虑的问题。一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的\国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮…