关于科技的作文,描写科技的作文

我想，大家都喜欢追星吧?我也喜欢追星，我追的星可不是网红歌手，我追的星，是很普通，他们为国家做出了很多贡献。

解读石头的李四光，年轻时学了造船，又想学炼钢，炼钢没学完，又去学采矿，采矿没学完，又去学地质。后来，他在广西做报告，让听众传看一块马鞍形的小石头，竟然传丢了，就贴出了一张寻物启事，这块小石头并不值钱，但李四光从这块来自浙江雁荡山的小石头身上，发现了冰川活动的痕迹，看到了地壳变化的强大力量，读出了坚硬的石头也有可塑性。不愧是解读石头的人。

熟谙大自然语言的竺可桢，他经常驻足赏花或仰头观鸟，他观察花鸟，是因为他在研究物候学。1928年，中国需要建立自己的气象台，竺可桢便挑起了这副重担。经过一番努力，他在南京北极阁建立了气象台，从此1930年元旦开始发布天气预报和台风预警。从此以后，中国人终于可以自己预报天气了。

像李四光，竺可桢这样的人还有很多：桥梁之星——茅以升、“中华”之星——张钰哲、生命之星——贝时璋、飞天之星——钱学森、杂交水稻之星——袁隆平、“天眼”之星——南任东……

那些网红歌手随便发个啥，都有这么多人关注。而这些平平常常的人，隐姓埋名默默地为大家做贡献，却没有一个人为他们点赞。

我们要向中国英雄学习!

在这个科技发达的世界里，飞机是不可缺少的，在许多战争中都会用上飞机，我想发明一样东西，只要放在飞机上，就能使那架飞机改变方向。我想发明的是一个喷射器，一面是吸铁石，可以吸在飞机上，等到飞机在天上飞时，用遥控器打开，那东西会喷出火焰，这样就可以改变方向了。

如果把它装在飞机的前上方，那么那架飞机也只能在空中绕圈了，如果放在机翼上，那么这架飞机得转着圈飞行了，飞行员肯定会头昏眼花的。但是，我还是希望地球上不要再爆发战争了，成为一个充满和平的地球。

我希望未来的交通工具是“大白”形状的飞机。

它分四部分，第一部分是驾驶舱。第二部分是休息舱。第三部分是电影舱。第四部分是饭店，饭店后面有一个超市。

这四个舱分别是：驾驶舱，开飞机的地方，如果驾驶员累了可以换人开。休息舱的每个座位都有一个耳机和一个可以点歌的电脑，如果有些困了，点一下按钮座椅就可以变成床。电影舱的电影都是免费的。饭店有很多好吃的饭菜，如果有人嫌贵，还可以去超市里买泡面吃。

指导老师：毛青云

今天，我早早的和爸爸来到了镜湖科技馆参加“校园科技小达人”的比赛。

我参加的是趣味游戏中的九连环，这是一种由“刀刃”和九个相连的铁环所组成的益智玩具，目的是将九个环和“刀刃”完全分离，这个过程大概需要两百多步，九连环看起来很难，但是只要掌握了其中的规律，就会变得十分简单。

比赛开始了，首先上场的是魔方选手，他们真快啊，不到十秒就拼好了。不一会儿，就到我们九连环了，只听主持人一声“开始”，大家都“叮铃，叮铃”的开始了，大家都争分夺秒地将环取上取下，几分钟过去了，只听“啪”一声，孙彦哲取好了，获得了第一名，可我就有点悲剧了，我因为一时的疏忽，将三环卡在了一、二环中间，耽搁了一分钟。

虽然我没有获得名次，但是看着同学们精彩的表演，好开心啊！

我喜欢火车。外婆家的屋后有一条长长的火车轨道，记得小时候，每次有火车经过，我就会让外婆抱着我去看火车，看到火车头拖着长长的尾巴轰隆隆地驶过，我可开心了。我梦想着有一天，我可以拥有一辆属于自己的小火车。

机会终于来了。学校开展“科技周小制作”活动，老师让我们利用家里的废旧物料制作自己喜欢的手工作品，我暗下决心，这次一定要做一辆漂亮的小火车。

放学飞奔回家，在爸爸的帮助下，我们开始了制作。首先准备好剪刀、双面胶、热胶枪等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火车的车身，瓶盖和让我玩坏的玩具车轮子做火车轮，家里多余的塑料小扇子经过剪、切、粘贴，做成火车的车厢。然后将车身、车轮、车厢组装，拼接到一起。最后，在爸爸的指导下，用胶枪把各部件粘贴加固好，一辆小火车的雏形就出来了。接下来，我找来贴纸和其他破损小玩具上面的小部件给小火车进行装饰打扮，忙碌了整整一个下午，一辆漂亮的小火车就完成了。

欣赏着自己的劳动成果，我开心地笑了，我终于完成了自己的小梦想。我想开着我的小火车，带着老师和同学们去看看祖国的大好河山。

世界上有很多东西 ，可以使我们的生活更加美好。如网络、美食、音乐等，其中我认为科学让我们的生活更加美好。

从以前的飞鸽传信 ，到现在的手机、电话 、邮局寄信;从以前的走路上街，到现在的小汽车 、电动车 、三轮车等上街 ;从以前的睡小茅屋 、睡大街，到现在住的别墅、小区之类。我们的生活因为有了科技，变得更加的便利。

我相信以后的地球会更加美好 ,可能会有高科技机器人 ,需要什么东西就给什么东西，例如：美食 、车子 、家用电器、 扫把 、拖把 、洗衣机等。如果有不懂的题目 ,还可以一对一辅导 ,直到辅导到完全教会,才会停止。

在未来 ,因为科技一切都有可能 。我从语文书中的第课了解到 ：我们可能会在火星建造一个属于我们的城市家园 ,也可能会人造小太阳或月亮。

科技，让你我的生活更美好。

今天中午，老师带我们去参观了科普大棚车，那里面的科技发明真是太多了：有“小球运动”、“尖端放电”、“共振环”、“食物金字塔”“磁力转动摆”“铿锵锣鼓”等，同学们边看边发出“哇!哇!……的惊叹声，我也不例外。

其中，我最感兴趣的是“旋转的银蛋”，我发现“旋转的银蛋”非常有意思，这颗银蛋开始是躺着的，在旋转中慢慢地竖了起来。我产生了一个疑问：为什么银蛋在旋转过程中它能直立起来呢?

我仔细地观察后发现，原来圆盘的下方有三块成120度的磁铁，系统通电驱使圆盘转动，会在空间生成旋转磁场，而银蛋是闭合导体，旋转磁场会在其中产生电流，并形成磁场。在两磁场的相互作用下，银蛋开始旋转，随后在离心力、重力以及摩擦力的作用下直力起来了。这真是太神奇了!

我惊叹20世纪以来现代科技的发展如此迅速，我想，我们是新时代的建设者和接班人，更要好好学习，才能发明更多的科技成果，为现代化建设添砖加瓦!

“哇，我要做个飞机。我要做个热气球……”只听我们班的同学们兴奋的说着。原来我们在上科技课呢。

我们拿着老师发的螺旋桨、接口、气球、气嘴，按照老师教的方法自己做一个小发明。这个小发明，非常的简单，就是把气嘴套在气球上，然后用接口接上螺旋桨。做好以后，这个东西会飞，飞的时候还会发出声音，我给它取了个名字叫转转机。有的同学说转转机的螺旋桨像梳子，可是我觉得更像一把小刀。

我最喜欢上科技课了，因为科技课可以做许许多多的小发明。这节课技课真有趣。

前阵子，我在手机上看到了一个视频，视频开头问到“科技到底是为了什么?”我当即按下暂停键，思索一番，并未想到个好的答案，就继续往下看了。

视频中说，科技是为了色盲者能看到世界的五彩缤纷，残疾人能拥有健全的身体，聋婴儿能听到母亲的呼唤……

后来我又去问了爸爸妈妈这个问题，妈妈说是为了改善我们的生活。爸爸说科技是国家的第一生产力，是为了强大我们的祖国，不让别人肆意欺辱我们。

听完这些，我心中的答案便有了雏形。但仍不够，我还想到日常生活中去寻找和体验科技。

第一次，我想找，却不知该从何找起，就放弃了。后来在闲暇时，这个想法又如涛涛海水般涌上心头的岸，这次我决定认真寻找。

可当我真正认真起来，才发现科技其实“远在天边，近在眼前”。手中一支笔，它的生产过程我觉得科技。撇开这些小的不说，我们常用的手机、电脑、汽车，也都是科技。我觉得科技不一定非要是什么智能机器人、自动扫地机之类的。总的来说，我觉得科技源于生活，科技是为了我们幸福快乐的生活。

今天，我校又有四百一十六名小学生光荣地加入了少先队中，他们在国旗下庄严宣誓着“我是一名少先队员，我要……”

宣誓完毕后，我们激动的心情又高兴起来了，因为下一个环节就是观看科技展板了。经过几十分钟等候，终于轮到我们班了。

我们迫不及待地走进科技馆。首先看见的是眼花缭乱的手工作品，有房子、有坦克、还有许多特别精致的手工作品。

到了第二间屋子时，我看见了一艘大帆船，还看了一艘军舰和一架隐形战斗机。最让我感兴趣的是数目众多的航模，有飞机、有雷鸟滑翔机、还有猛虎直升机……看得我眼花缭乱。

在参观过程中，我们还知道了许多关于宇宙的科普知识，对各种行星也有了进一步的认识，还学会了地震中的“救命三角”法，知道了人类探月大事记等。

时间就像溪里的水快速地往前流，我们转了一圈，就回到教室里上课了。