北风呼啸，一个小朋友的手里似乎是拿着一张贺卡，正焦急地等待着什么。这位小朋友的名字叫小亮，是个穷苦的孩子。他的妈妈在前一年中不幸遇事没了，家里就只剩下了他和他的奶奶，奶奶还一直身体不好，每月都需要花费很多钱治疗，给本就贫寒的家雪上加霜。家里的所有生活只能靠着爸爸不算多的工钱来维持。今天刚好是爸爸回来看望他们的时候，小亮别提有多高兴了，一晚上都没能睡着，从三点起就竖着耳朵在等着爸爸的归来。
通往家的那条不算宽的路上，有一个青年娴熟地骑着摩托车，路边村子里的房子不时传来人们快乐的笑声和小朋友玩鞭炮的噼啪声，他不仅想起了上一年回到家的情景：他用一点钱买了几挂鞭炮陪儿子一起来放鞭炮的情景，心里不由得一热，握油门的手不自觉地一紧，行驶的速度加快了。就在这时，一辆大卡车猛然冲了过来，青年似乎没有看到，结果“咚”的一声，青年连车带人一起飞了出去，鲜血顺着脸庞模糊了双眼，意识随着救护车的呼啸声抽离了身体，跟家一起越来越远。
天渐渐地暗了下来，这个矮小破旧的房屋前，小亮正满眼期盼地盯着小路，等待着明亮的光芒，那充满希望的光芒亮起来。突然真的有一抹亮光的光芒由远而近，犹如救世主降临一样。小亮定睛一看，原来是他的叔叔，叔叔大声喊他快点上车，一种不祥的预感从心里冒出来。听着呼呼的风声，车带着我来到了一间医院，一个小小
的白的刺眼的房间里那个熟悉的身形静静地躺着......
“啊......”尖利的哭声穿过了医院白色的墙传出到很远....
老师点评：小作者叙述富含浓浓的情感，读来能切实感受到主人公的期待与伤心。能准确地应用精妙词语，无形中为文章增添了不少情趣，对环境的描写渲染出特定的情境，手法新颖。
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很多初中生从小学进入初中，甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯，从而导致写作总是信手而写，出现诸多问题。希望本文能在这个方面给大家一些帮助，因为养成良好的写作习惯，才能让文章“言之有物”“言之有序”“言之有情”“言之有美”，从而得到好的分数…
材料的选择不是韩信用兵多多益善，古人云“良桐方能斫美琴”。特别是对那些看起来比较新鲜生动的材料，不考虑是否有助于表现主题，统统塞进文章，结果带来了庞杂堆砌的毛病。其实，选材贵在精而不在奇，贵在特而不在多，贵在小而不在大……即使你有大量的相关…
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从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点：一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的…
任何文章都是由中心、材料、结构三个要素组成的。中心是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。我们写文章，题目出来以后，首先要进行整体“谋…
撷英取华法，即向名家诗文取料。援引名人名篇名诗名句作为写文章时取之不尽的材料。平时博览群书，含英咀华，自然会潜藏着丰富的营养；将这些潜藏的储备应用到作文，便是信手拈来，撷英取华了。这些材料一旦撷取，进而还能为全文构思助一臂之力！加强阅读积累…
其实，早在一千多年前，唐朝大诗人杜甫就针对写文章提出了自己的独到见解：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话极为充分地说明了读和写的关系，只有书读多了，胸中的积累丰富了，写起文章来才能才思敏捷，下笔如有神助。这也就是说，如果同学们平时多阅读并注…
一、概念阐释丰富包含三个方面的内容：一是材料丰富；二是形象丰满；三是意境深远。第一个方面主要是指文章的内容要具体、充实。第二个方面是就写人叙事类文章而言，它需要同学们能够熟练地掌握几种描写方法，写环境，绘声绘色，让人如临其境；写人物，个性鲜…
过渡，是指段与段之间的衔接；照应，是指开头与结尾的照应，前后文内部的照应，各部分与题目之间的照应。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强，就需要用一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。同时也要注意过渡的内容不能太多…