枯叶蝶_初中状物作文800字

更新时间:2024-05-18 06:56

初中状物作文800字篇一:枯叶蝶

茧成蝶,当人们看到这个词的时候总会不由自主地联想到丑陋的毛毛虫变成五彩绚丽的蝴蝶,谁人想到,破茧尚成蝶,蝶却非五彩。

枯叶蛱蝶,世界着名的拟态蝴蝶。分布于中国的西南部和中部,喜马拉雅的低海拔地区,比其它蝶种数量少。峨眉山的枯叶蝶,属于中华枯叶蛱蝶,姿美色丽,拟态逼真。身长4厘米,展翅为9厘米。停息时,两面三刀翅紧紧收竖立,将身子深深地隐藏着,展示出翅膀的腹面。腹面全主古铜色,秋天酷似枯叶,也常常随着季节变化,色彩和形态都和叶色无异。一条纵贯前后翅中部的黑色条纹和细纹,很像树叶的中脉和支脉;后翅的末端拖着的条和叶柄十分相似的“尾巴”,枯叶蛱蝶静止在树枝上,很难分辨出是蝶还是叶来。主要天敌有赤眼蜂、蜘蛛、蚂蚁和鸟类。

枯叶蝶十分的美,但正因它的美,给它惹来了许多杀身之祸,它亦因此学会隐藏自己的美丽。它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴,干枯的,甚至不是枯黄,而是枯槁的,如同死颜色般的枯叶。但只要它一飞起来,它又会变成一只举世无双的绝色蝴蝶。飞舞时,它露出翅膀的背面,翅面的颜色大多为绒缎般的墨蓝色,闪动着耀眼的光泽。而在前翅的中部则有一条金黄色的斜带纹线,就像为枯叶蝶佩上了一条“腰带”。在前后翅的边缘,匀有为枯叶蝶量身定做的褐色花边。当它停下来在树枝或草叶上歇息的时候,两翅收合并竖立,全身侧呈古铜色,色彩和形态都极似一片枯叶:一条贯穿前后翅的黑褐色纹线,如树叶的中脉;翅上有几个小黑点,就像枯叶上的霉斑;后翅的末端还拖着一条叶柄般的“尾巴”呢!

1941年月,德国侵入苏联境内,遭到苏军将领以伪装设施进行保护。委托着名的蝴蝶专家施万维奇主持设计一整套蝴蝶式防空迷彩伪装,将防御、变形、伪装三种方法相互配合起来,给列宁格勒的众多军事出有因目标披上了一层神奇的“隐身衣”,有效地防御了侵略军的进攻。实践证明,枯叶蝶的拟态在军事上也有贡献。

我想当一只无忧无虑的,天天快乐的,在天空中翱翔的奇特枯——叶——蝶。

初中状物作文800字篇二:野菊

一株野菊再次映入我的眼帘,引起对那仿佛野菊般小小的身影的回忆。

他,是我在寒假里去北京旅游时见到的一个普通的小男孩,然而在我眼里,他却是不平凡的。

我们旅游时住在北京某部队的招待所。部队很大,少说也有四五个花园。那次,我独自在花园散步,“哎!你可以过来帮忙吗?”后面突然传来求助声,我回头一看,是部队里的人,他手里拿着扫把在扫水,看样子是在疏通下水道。我极不情愿地走了过去,那污黑的脏水和阵阵的臭味使我觉得十分恶心。但看那人焦急的样子和周围的环境便知道,这里是部队军车的必经之路,不扫掉那污水将会造成很大的不便,同时污水也会破坏人们对此处的印象。

我一边走一边在心里盘算着用什么藉口回绝时,一个小小的身影映入了我的眼帘:这是一个年纪不过七八岁的男孩,平头,大眼睛,高鼻梁,长得挺结实,肤色有点黑,好帅的一个小伙子。看那样,不用说,多半是军人的孩子。只见他二话没说,主动走上前去,帮助那人扫水。我顿时窘住了,一个小孩子也懂得去帮助别人,我却......这多丢人哪!没法!我只好硬着头皮走过去,此时心里有100万个不愿意,甚至有点不高兴小男孩的出现。

我强忍着那从渠道里发出的熏天的臭味,极不情愿地扫着。这时,小男孩边扫边说话了:“姐姐,你喜欢野菊不?”没等我回答,他又说:“我可喜欢了。老师说,野菊是默默无闻的,从不计较个人得失,为人奉献。所以我也要成为一株野菊,奉献自己。”

刹时间,我的脸红了,此时,我只觉得那男孩扫的不是地上的污水,那天真的话语仿佛正在清扫我内心的污水。

直到现在,我始终无法忘记这件事。它使我明白了,在人生的旅途中,也许有千万个不情愿,但我们每做一件事,首先想到的不应该是你是否愿意去做,而是这件事有没有意义,值不值得去做。这正如野菊,那是花中最不起眼的,但它的默默无闻,甘愿奉献的精神却早已为人们所乐道。然而,有些人只满足于乐道,那小男孩则已成为了一株“野菊”。

至今,那“野菊”还深深地印在我的脑海里,不时引起我对他的回忆。

枯叶蝶_初中状物作文800字相关内容

巧妙交代六要素,生动完成记叙文_初中写作指导

对于七年级同学来说,能写故事完整、内容具体、中心明确的记叙文是最基本的要求。可在现实中,很多同学会把故事写得平平淡淡,把记叙文写成了流水帐。之所以如此,除开文章选材和立意的因素来说,主要还在于同学们在交代记叙文六要素上缺乏技巧。大部分同学应…

打好作文基本功_初中写作指导

写文章到底有没有“秘诀”?同学们要想写好作文,从小就要扎扎实实地练好作文基本功。怎样练好作文基本功呢?前人为我们总结了几条行之有效的经验,即:多观察,多读书,多练笔,多思考,多修改。多观察:就是说要注意观察生活,做生活的有心人。鲁迅先生在答…

写作方法指导之一_初中写作指导

写作方法属于艺术表现方法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面…

记叙文的结构_初中写作指导

一、记叙文的一般结构文章结构指的是文章内容的组织和排列形式,主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中,各自承担着不同的任务。(一)记叙文的开头"良好的开端是成功的一半",一篇文章的开头是很重要的。文章有…

谈语文学习的积累_初中作文指导

说到积累与梳理,脑海中就出现了“蚂蚁搬家”和“蜜蜂酿蜜”的情景,你看这些世间的精灵何等的渺小,何等的微不足道,然而谁不知“千里之堤,毁于蚁穴”,又有谁不知“纷纷穿飞万花间,终生未得半日闲”。积少成多的秘诀是细水长流,集腋成裘的根源是勤耕不辍…

写好故乡类话题的几个方法_初中写作指导

“故乡”这类话题作文重点应该是对故乡的情感要自然、真切、真挚、深沉。写好这类作文要注意选择具有鲜明时代特征和故乡特点的事物(如:老槐树、小楼阁、小池塘、故乡的屋檐、老屋角落的米酒香、外婆桥、老街等),即选材的典型性,而不是记流水帐。立意不应…

写作方法指导之二_初中写作指导

11、间接抒情法【特点】间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强…

写作方法指导之三_初中写作指导

21、剥笋法【特点】有些物品结构比较复杂,光用转动法还描述不清,抓不住特点,我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外,要有重点地介绍物品的结构。22、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意…

写作方法指导之四_初中写作指导

31、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你…

写作方法指导之六_初中写作指导

51、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。…

写作方法指导之五_初中写作指导

41、赞美颂扬法【特点】各种植物都有自己的特点,如青松不怕严寒,杨柳随处生长,莲花出污泥而不染,桂花香飘十里,留芳人间,野草有顽强的生命力,……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染,我们可以联想到要对不正之风作斗…

四定法写人_初中作文写作技巧

说到写人,想必大家都不陌生,因为这是一个老生常谈的话题,从二年级时的用几句简单的话介绍一个人,到三年级的通过一件具体的事突出一个人,再到高年级的如何综合具体事件和各种描写来刻画一个人,随着我们年级的升高,写人文章的要求也在逐步升高。步入小学…