关于留点的作文,描写留点的作文

自从上了五年级，作业量，补习班数量增加了不少，导致生活匆忙，学习紧张，样样闹得不可开交。别说课外爱好了，连作业都来不及交差，所以，难得坚持练了那么多年的钢琴迫不得已下狠心停掉一段时间。没想到，这一停就是半年……

每当亲戚朋友问起我现在钢琴怎么怎么样，妈妈都会抢先我一步说：“没有啦！现在学习太忙，没办法只好停掉先了。其实以后更没什么时间，也就算放弃了。”我听完，心里真不是滋味。这么说难道以后我忘记了知识，就跟没学过钢琴的普通人一样了？不不不！我才不要，如果我还会弹钢琴，到时别人谈论起我来，会弹琴那可多骄傲啊！唉！现在发觉，即使再忙，也得留点时间给钢琴这个伙伴吧！

这几年艺术节，都因另两个会弹琴的同学有练好的好曲子给抢去了参赛资格，当同学们问我为什么不参加时，心里不知道多难过。是啊，他们都有时间练习，难道就我没有吗？我能有多忙啊，作业量不是一样的？仔细一想，现在才五年级，难道连半小时都抽不出来了吗？时间，挤一挤还是有的嘛。作业做快点，电视少看点，时间拼接起来，足有一个小时啦！

想着，我脑子里蹦出了这样一句话：快留点时间给钢琴吧。钢琴，却依然还在那个耀眼的角落，就这么静静，静静地等着我，等我重拾起它，每当看到它，自己的内心又是一顿“谴责”……

在我四年级时，我爱上了打篮球，因为打篮球不仅能强身健体，还能放松心情，缓解学习压力。

我几乎每天中午和下午都会去打篮球，和同学们一起，投三分球，打篮球比赛，在宽阔的操场上奔来跑去，和同学们有说有笑的。那是多么美好，多么愉快呀！

但是，现在的我或许已经没有时间打篮球了，因为学校里不仅有“堆成山”的作业，还要奔波好几个学习班，打篮球的时间几乎都被学习占用了，哪来的时间去休闲呀？

下课了，几个同学抱着篮球，走到我身边，说：“钟祖睿，走，打篮球去。”我手拿着笔，眼睛直盯着作业本，回答道：“你们先去吧，我写完作业就来。”然而，我还没离开椅子半步，就已经上课了，我心想：留点时间给篮球吧。

周末，看到同学们在朋友圈中发出他们自己打篮球的图片时，我不禁觉得我的生活少了点什么，同学们都能打篮球，而我只能在学习班里幻想自己在打篮球。我心想：留点时间给篮球吧。

回家后，我也有思考，既然我爱上了篮球，何必要因为学习的忙碌而放弃呢？难道我忙的一分钟都抽不出来吗？我可以把作业写得快一点，抽一点时间去打篮球，或是从看书的时间里抽出十分钟。

留点时间给篮球吧。哪怕只有十分钟。那短短的十分钟，也可以放松学习的压力。时间是挤出来的，我需要有时间去放松放松，多一点课外的体育活动。

我小时候不爱阅读，总是逃避。长大了呢，没时间阅读了，我动作拖拉，作业一般都要拖到很迟，基本上没时间阅读。

母亲总劝我要多阅读，再不阅读就赶不上别人了！我表面上看起来不把阅读当回事，其实心里也是很为自己担忧的。

现在，我每天都很忙，根本没时间看书。我一到家放下书包，就开始写作业，写一会儿又要去上补习班了，回来又要继续写作业，哪有多余时间阅读呀？我也曾经作业写到一半想去看会儿书，可是想到要是作业写不完明天被老师抓到可惨了！于是我便立刻打消了这个念头，继续写起了似乎永远也写不完的作业。

后来，我也仔细想了想：我没时间吗？这可不是个好的理由，作业多我每天都写得完呀！准确的来讲，是我自己太拖拉了，而且，还经常把时间花在那些零零散散的东西上。

我还计划着赶紧先把家里那些积满灰尘的书看完，再买我自己喜欢的新书。哎！可我总对自己说：再等等吧，我没时间。

每次当我想看书时，我是多么想放下手中的作业，进入脑部放松状态，去感受书中的故事，去收集我落下的好多知识，可我每次都是对自己说：没时间！

我想我一定要把时间省下来去看书！比如：玩粘土，写作业，弄小玩意……的时间都省下来，一心一意去看书。

我现在作业太多，还有好几个补习班，几乎没时间陪一岁的弟弟。

有时妈妈让我陪弟弟玩一会儿，我都会以作业太多为理由，总是拒绝。弟弟原本以为我要和他玩了，伸出双手，“嗯嗯”地喊着，并举起一辆玩具小车递给我，小小的脸蛋上充满了期待。我只想早点完成作业，头也不回地回书房了。弟弟似乎觉得我在和他捉迷藏，兴奋地跟着我爬向书房，可当我把门关上时，他就失落地呜咽起来，上牙咬住下嘴唇，爬向客厅找妈妈去了。

或许是因为我多次把他拒之门外，他对我的态度开始逐渐冷淡，见到我也不会急切地想我抱，反而将头偏到一旁，一幅爱理不理的样子。我开始反思，为什么现在连亲弟弟都这样对我呢？要是当时不为了早点写作业而不理他，或许就不会这样了吧？现在我一定要留点时间陪伴弟弟，这也算是做为兄弟的基本。

只要少看些电视，作业做迟一些，就能挤出许多时间陪他玩耍，开开他的小车，拍拍他的球，耐心地和他玩，他对我的态度肯定会变好，陪伴会给彼此温暖。

我要留点时间给他，不让他小时候独自一人，孤独寂寞。

在一次放学途中，我和同学各买了一只小乌龟，我把属于我的那个可爱的小生命带回了家。

大家都说小乌龟是需要你去给它换水、喂食，多多陪伴它的。以前，我也是这样陪伴小乌龟的，有时还会给它洗澡。但是现在，我忙于学习，仅有的一点休息时间也拿去玩游戏和看电视，几乎没有留出时间陪伴小乌龟。

一天，妈妈对我喊道：“这些天你都没有给小乌龟换水，它好像死了！”“啊？”我急忙跑了过去看。只见小乌龟趴着一动不动。我着急地对妈妈说：“拿起来看看。”妈妈把盒子拎起来晃了晃。只见小乌龟立刻爬动起来，看了看我们，似乎很高兴。它好像还记得我！我不由得感到一阵心酸。心想：留点时间给小乌龟吧。

想了想，如果多陪陪小乌龟，给它换水或洗个澡，不仅它高兴，我也高兴，这多好呀！留点时间给小乌龟吧。这只小乌龟，没有其他的伙伴，只有我和妈妈能够陪伴它，而且它似乎也渴望我们的陪伴。虽然学习很忙，但也要抽点时间去陪陪它。小乌龟不是机器人，它也是有生命，也需要人去陪陪它。

现在的小学生，学习压力很大，负担也重。作业做到很晚才休息，并且周未还要在各式各样的学习培训班来回奔波。而我，就是其中一个。

每天我放学一回家，第一件事情就是做作业。作业做完了，还要复习种种课程。并且，有时还要抽空做培训班作业。我已经被“堆成山”的学习任务给包围了，多得甚至连放松的时间也没有。只要我一放下学习到客厅转转，看一分钟的电视，就会被妈妈赶小鸡似的赶回去继续学习。

留点时间给我吧！哪怕一点点时间也好，让我放松放松，调整心情，看会儿书，或者画会儿画。这样连续学习，学习效果很差。

不仅如此，我周未还要到各种学习班来回奔波。每当到了星期六，我都要像机器人一样被父母指挥着到指定的学习班学习。上完这个学习班，还没休息一会儿，又要到另一个学习班学习。我就好像沦为了学习的“奴隶”，父母让我去干什么，我就得去干什么。我连一点控制时间的权力也没有。

留点时间给我吧！你们只管给我报学习班，却不管我的感觉。大脑和人是一样的，人需要休息，大脑也一样需要“充电”。所以，请留点时间给我吧！

在四年级的时候，我拥有了自己的闺蜜。

都说闺蜜就是永远在一起，长时间陪伴在一起的好朋友。然而，我觉得我陪伴闺蜜的时间太少太少。

平时课间，理当和闺蜜聊聊天，做做游戏，可我总是在看书或写作业，每当她来找我玩时，我也总是拒绝。看着她孤独寂寞的背影，我不由感到一阵心酸。心想：留点时间给闺蜜吧。

午休前，大家都在愉快的玩耍。我的闺蜜也来找我玩。可我总是在干别的事，所以也老是拒绝她。她没说什么，也总是默默地离开。看着她的背影，突然有点内疚，我想：时间还是可以挤出来的，留点时间给闺蜜吧。

放学后，其他同学都三三两两的的离开了。我的闺蜜也来找我。可我总是因为有学习班而拒绝了她。她很难过，独自朝家走去。等她走了，教室里只剩下我一人，我又觉得这样有点过意不去，我想：留点时间给闺蜜吧。

回家后，我也有过思考。既然我跟她做了闺蜜，就应该多抽出些时间陪伴她，那么我为何没有这么做呢？我回答自己，因为太忙，没时间。可仔细一想，我真的很忙吗？忙的连一分钟都抽不出来了吗？去掉一些看书休闲的时间，你就有足够的时间去陪她了。这些时间足足有一小时，你都可以陪她。她希望你陪她，但她知道你忙，所以默默无言。

试想一下，如果她得知你可以有时间陪她，那会是多大的惊喜啊！

想着想着，我脑子里蹦出了这样一句话：留点时间给闺蜜吧。

“嘟、嘟”每天，一大早，我和老爸置身在这样的环境里，为什么呢？因为现在到了暑假，我的课外补习班猛增，而一大早，我就要和老爸飞奔于各个补习班，排得很紧没有一丝喘气的机会。而且，我爸爸店里很忙，每次都是挤出时间接我。

每次老爸去送我去上课的时候，那车速都快和高速上开没什么区别，尽管车里开着空调，可因为老爸车速开的太快，我太紧张，所以豆大的汗珠还是一个劲的往下掉。

每次看到了这一幕，我内心都十分的揪心，但同时也十分自责，为什么不能让自己早一点起床，或者不要赖床，再不行就少吃一点点，为什么一定要让老爸这么赶，只要多抽出10分钟，也许老爸就可以不再那么紧张的开车，能从容不迫的开车，也许多抽出20分钟，就可以看看路边的风景……想到这里，我不禁自责起来。

还有，老爸工作十分忙，除了在店里工作，还要在家里干活，一刻也停不下来，每次老爸的朋友来请他出去吃饭，他都婉言拒绝。而我，想出去玩就出去玩，想干吗就干吗，想到这里，我又自责起来。

老爸也是人呐，他又不是机器人，为什么就要一刻不停的工作呢？他也应该有时间和朋友聊聊天，吃吃饭，也应该可以去逛街或者玩啊。如果我能帮老爸干一些力所能及的事，比如洗碗，拖地，这样老爸不就可以有时候出去和朋友聚众，也可以有时间出去玩。想到这里，我又陷入内疚当中。

我们家住宅小区有张乒乓球桌，常常有俩位爷爷在楼底下打球。这俩位爷爷也仅仅隔壁邻居，但她们的关联却挺亲密无间。

我们家在一楼，窗前放眼望去正对乒乓球桌。你是否还记得早晨不上七点，晨辉刚晕开了天上，俩位爷爷就把另一方叫上，一起去打球，加强锻炼，球碰撞乒乓球拍的响声脆响而又洪亮。我每日早上也许便是被这球声唤起了吧？乒乓球桌边上一般会出现两三个老太太坐下来，他们也是足球迷，围住圆餐桌喝饮茶，说说话，一会儿看一下俩位老爷爷打球，一会儿为她们暖场，针对她们来讲，美好的一天就从这里开始了。

因为我喜爱看她们打球，也许是为了更好地放松，我经常拿一个小凳子躺着看向窗前。爷爷们手执网球拍双眼盯住球，常常打个五六回，还没有分离出来输赢，每每一方打胜了，另一方隔三差五会喊到“好球”。原先打球，俩位爷爷仅仅把它当做一种兴趣爱好。有时候我认为慢吞吞地打球，早已成了住宅小区的一道风景。

有时候我做事情看起来很紧促，但每每我听见那“啪啪啪”的发球的声，一直禁不住学会放下手上的工作，去看看窗前，去看看她们打球的模样，那好多个简易姿势早就印在了我的脑海中，但一直看不腻。相比电视上的乒乓球大神，我还是更喜欢俩位老爷爷的，由于她们打的是那麼当然，没有一点比赛场的焦虑不安。

看着只剩下几笔的暑假作业，我疲劳地伸了个懒腰，又迅速投入其中。晚上有学习班，我必须在晚饭前完成今天的作业量，因为我要留点时间给阅读。

虽说在同学老师眼中我已是当仁不让的书虫，可是我看书的时间却是少之又少。平时吧要上学上课外培训班写作业……连喘口气的时间都没有了，更别提看书了。可自从我把那本《红楼梦》原著翻出来看了一页后便喜欢上了，我犹豫了好多天，终于在五年级下册咬牙决定在睡前留半小时研读《红楼梦》。

每天晚上洗完澡，我便争分夺秒的拿出《红楼梦》开始看，甚至为了多看几页，我一边刷牙一边看架在柜子上的《红楼梦》，久而久之，成了习惯。我领略到了《红楼梦》的魅力与笔法。寥寥几个字、简短半句话，人物的形象、个性都跃然纸上，体会到了那时的人情冷暖，如卑微低下只得讨贾母欢喜的刘姥姥，两面三刀见风使舵的“凤哥儿”王熙凤，还有当时那银子大于生命的价值观……读“红楼”的过程中我还鉴赏了许多诗词，不仅提高了我的文学鉴赏力，还增长了我对古文的了解。于是，每天晚上留一点时间去读这本名著，已经成了我一天里最大的乐趣。