关于六年级的作文,描写六年级的作文

“妈妈，你看那只鹦鹉，好可爱哦!我们买下它，好不好?”在我的苦苦央求下，妈妈只好答应了，给我买下了这只有着淡黄色羽毛的鸟儿。

晚上，我用棍子逗弄它，看它慌张地跳来跳去的样子，我心里倒是乐开了花。让爸爸用剪刀将它的飞羽剪下，听说这样就飞不了了……玩了许久，我终于心满意足了。

早晨，柔和的阳光夹杂着大自然的味道，在我身上抚摸，不知怎地，这种感觉格外亲切。以前鸟儿尖细的鸣叫也没有了，只有喧闹的说话声。我用手欲掀被子，竟发现一对长满淡黄色羽毛的翅膀。“怎么回事?”我惊恐地叫着，却只能发出啾啾啾的声音，再回身一看：天哪!居然是一身毛茸茸的羽毛!低头一看：竟是一双红色的、尖尖的鸟爪!我彻底明白了——我变成了一只鸟。

我刚开始还有点害怕，渐渐地就有点兴奋——毕竟鸟是会飞的呀!这样就可以实现我的飞翔梦了!我抖抖双翅，双脚轻轻一点，真的飞起来了!我从窗户飞出去，在从前我只能仰望的天空中自由飞翔，无所顾忌。可此时，我感到肚皮在呻吟，只好俯冲到下面的城市寻找食物。

看，在那个广场上有一堆面包屑，我如视珍宝一般冲过去，津津有味地啄食起来。忽然，只听得“啪”的一声响，我都来不及扑扇翅膀，就被一个中年男人用网子罩住了，他身旁还站着一个拍着手哈哈大笑的男孩。那笑声清脆、稚嫩，可在我看来，那却是恶毒的狂笑。

今天，我们去椒江海洋馆参观。

进去到了二楼，在玻璃墙里看到了好多好多各种各样的鱼，有魔鬼鱼，有白鲨鱼，还有许多叫不出名字的鱼，它们在我身旁在我头顶上自由自在无忧无虑地游来游去。小弟弟乐乐一直兴奋地不停叫着：“鱼，鱼，鱼！”

到了三楼，我们又看到了许多鱼，比如说有五线雀，它们的身上有五道又粗又黑的线：有双印蝶，它的身上有两根黑线；有黄狐狸，它一身黄色，只有嘴巴是黑色的，看上去就像在一只狐狸在水里；有人字蝶，它像人的形状；有眉蝶、有黄金鱼参、还有白关刀……一路上，我看见灯里面有小鱼，信箱里有小鱼，垃圾桶外面有小鱼，连马桶上面也有小鱼，到处都有鱼，看得眼花缭乱！里面还有一个水母馆，水母馆里黑黑的，水母在水中一闪闪的，可漂亮了！

到了四楼我们看到了娃娃鱼，娃娃鱼一身泥巴，只露出一条长长的尾巴，头在石头里看也看不见。有大海龟伸着四条腿在水里悠闲地游来游去。还有热带鱼有很小很小的鱼，就像眉毛那么大，在珊瑚和红海带中游来游去！珊瑚五颜六色的，看得我都不想走了！还有大龙虾和海星等等。

听到美人鱼表演快开始了，我们赶紧往一楼走，表演台前真是人山人海，妈妈抱着乐乐带着我好不容易挤了进去，表演开始了，故事是讲公主救王子的事，表演地可精彩了，赢得了阵阵的掌声！我们还去参观了海狮和海豚表演。

2016年在成功和收获的喜悦中渐渐远去，2017年的钟声即将敲响，为了庆祝新一年的到来，我们班要利用最后半天的时间开元旦联欢会。

下午，我早早地来到教室，发现教室已经被布置的五彩缤纷，处处洋溢着节日的气氛。联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，一些同学已经开始玩了起来。瞧！有些同学成了雪人，有些同学成了被黏在蜘蛛网上的小昆虫，有些同学成了小花猫。咦？怎么多了一个花脸美猴王，仔细一瞧，原来是我们的组长。大家玩得不亦乐乎，突然，教室里鸦雀无声。哦，原来是老师来了。不过同学们因为老师的到来更加玩性大发，一位同学趁老师不注意把奶油摸在老师脸上。这同学还没来得及高兴，只见老师以迅雷不及掩耳之势回赠了他。玩闹过后，主持人宣布联欢会开始。第一个节目是由屈夏雨和雪玉婷表演的小品《买菜》，同学们看了之后，笑的肚子都疼了。然后是高晗和曹营这两位歌王为大家唱《星空物雨》。接下来到了高潮时刻，是由朱元江组合表演的小品《开学了》，让大家笑的合不拢嘴。最后一个节目是刚才介绍的两位歌王唱的《爱的华尔兹》。

接着，大家决定击鼓传花，鼓声起，大家开始传花，鼓声落，花传到哪位同学手里，谁就要上台给大家表演一个节目。第一回合开始了，大家的心也跟着鼓声起起伏伏，生怕传到自己这儿。说巧不巧，花落到了老师手里。老师给大家讲了个笑话，大家笑得前仰后合。

“叮叮叮┉┉”上课铃响了。我走进教室，只见黑板上写着“一次辩论赛”几个大字，桌椅也摆成了辩论赛的形式。同学们一个个兴高采烈，纷纷拿出查好的资料，准备开始。

主持人问思杨站在讲台上说：“同学们，在现在的世界里，有更多的人加入了读书的行列里。但开卷是否有益呢？同学们有不同的意见。我们的辩论赛题目是：开卷有益和开卷未必有益。双方代表已经就位，辩论赛开始！”

正方张伍昊泽说：“我认为开卷有益。开卷者古来就有，有”五柳先生“那”不求甚解“读法的，也有朱光潜倡导的”字字推敲“、”咬文嚼字“读法的┉┉终归来看，开卷是有益的。”一长段理由说得张伍昊泽气喘吁吁。

反方谢天艺寸步不让，马上反驳：“我不认为开益一定有益。现在有些青少年喜欢看黄色书刊、武侠小说，达到了津津有味、手不释卷的程度。还有的看得走火入魔，模仿着书中的科幻动作，因而发生交通事故。更严重的是，他们还可能走上犯罪的道路。所以，开卷未必有益。”谢天艺一针见血，观众们投来赞许的目光。

辩论赛进入高潮，正方和反方的代表针锋相对，不相上下。正方说得头头是道、滔滔不绝；反方也是对答如流、妙语连珠。他们巧妙运用古今中外的故事，摆事实，讲道理。观众们心悦诚服，不禁拍手叫好，为他们欢呼。

玩了整整一天的雪，我疲惫地躺在沙发上，百般无聊地摆弄着遥控板，但连一个精彩的节目也没有，这时，妈妈下班回家见我正打着哈欠看电视，便兴冲冲地对我说：“走，跟我一起扫雪去。”我的眼睛顿时一亮，反正闲着没事干，做点好事也不错。

我精神焕发地跟着妈妈下了楼，但不看不知道，一看吓一跳，到处都是厚厚地积雪，这些到没什么但真正令我们犯难的是这些积雪已经转化成了坚硬的冰了，该怎么办呢？这时，我看到不远处的一根竹棒，想到了办法。我拿来竹棒，在坚硬的冰雪上到处乱敲，不一会，冰雪都被我打碎了，妈妈似乎明白了什么，过来摸了摸我的头，进行扫雪，由于冰雪被打散了，因此扫起来也不是什么难事，妈妈把雪扫到道路两旁，不一会，便扫出了长长的一条道来。

我干坐着也没什么用，我灵机一动，又想到了一个办法。我先差了一个小雪球，然后把它放在地上滚着，滚了一会，小雪球越来越大，而地上的雪则越来越少，很快，我便滚了四、五个大雪球，我把这些大雪球推在了一起，经过美化，几个雪人正微笑着向路人招手呢。

今天是一个阳光明媚的日子，下午的两节课，我们班将开展一次有趣的活动--拍卖会。

一到学校，就有同学们问我：“你今天带什么东西来拍卖呀？”我说：“有计算器、手电筒、娃娃、挂饰…。”过了一会，我看见郝影带来了一串风铃，是紫色的，十分漂亮，于是我决定下午要把它买下来。开始上课了，可大家的心似乎都在下午举行的拍卖会上，依旧七嘴八舌，议论纷纷。到了课间，班里就更热闹了，有的在看别人的物品，有的在问价格，有的在讨价还价，还有的在“订货”，我也加入了他们的行列。到了第四节课，大家讨论得更欢了，甚至上课铃响了也不在意，美术老师提醒了大家N次，大家才慢慢静下心来。可是上课不到十分钟，一个男生就问我要不要他的玻璃球，从2。5元降到0元，都问了个遍，我一直在摇头，他觉得没有意思，又跟林和伟聊了起来，从5元降到2。5元，两人一直在讨价还价。下了课，林和伟又跟他谈了起来，直到做了决定才肯罢休。

星期天，爸爸妈妈带我去爬紫金山。天气真好，风和日丽，微风吹在脸上，一种凉丝丝的感觉。我的心情好极了，就像树上的小鸟一样欢快地跳跃着。

来到山脚下，我放眼向山顶望去，真高啊！我心想：山顶的风景肯定很不错，到时候，一定要多拍几张照片，留个纪念。开始爬山了，我一蹦一跳的，仿佛一只活泼可爱的小袋鼠，兴致勃勃的。可是不久，我就开始冒汗了，脚步也越来越沉重了，兴致也不再那么高了，可我还是要求自己坚持。山路更加崎岖了，爬到一半的时候，我已经大汗淋漓，腰酸背痛，腿也软了，我不想再继续爬了，这么累，这么辛苦，还不如歇会儿呢！爸爸妈妈看出了我的心思，他们对我说：“坚持就是胜利！山顶有美丽的风景在等着我们去发现呢！”有了他们的鼓励，我又有了信心，我可不能知难而退，半途而废啊！于是，我又奋力向上爬去。

没过多久，我们终于登上了山顶，真是：欲穷千里目，更上一层楼啊！站在山顶上看，那些缠绕在半山的云雾就像系在山腰的一条条玉带。俯看周围，山峰高低不平，树木郁郁葱葱，一片绿色。远处的高楼大厦若隐若现，人群车辆似有似无，真是太漂亮了！我欣赏着美丽的风景，呼吸着新鲜空气！看着这一切，我的脸上露出了快乐的笑容，情不自禁地跳了起来。我为这美景欢呼，也为自己的坚持而喝彩！

爬山很累，但也很快乐，我不会忘记这次爬山经历，“坚持到底就是胜利”，这句话我将时刻铭记在心。

坚持，不是每个人都拥有的美德。做事缺乏坚持，我们将一事无成。

记得今年暑假，妈妈给我报了一个游泳班，基础动作是在水下学会憋气和漂浮。我感到压力山大，坚持不了几节课刚有点进步，经历一件事又打退堂鼓了。

第八节课，教练下达了一个艰巨的任务：必须游完十个来回才能回家，我惊呆了。

我无可奈何地下了水，刚游了一个来回，身体就像散了架一样，力气也消耗不小。第二个来回游完时，我已经大口大口地吸着空气，全身无力。此时，我很想就此放弃，可转念一想：长距离游泳和马拉松都是靠坚持的意念才能完成比赛的，能游到或跑到终点都算成功了，我一定不要做一个半途而废的人。想到这，我暗暗为自己打气加油，身体像一个已损坏的机器人瞬间修好了，足够支撑我完成剩下的征途。

终于只有一个来回了，但此时不争气的小腹像被千万把利剑深深地刺痛着，我又坚持不住了。真想对教练说：“我放弃了，游不动了。”就在此时，爸爸以前讲的一个故事画面浮现在我的面前：两个人一同去挖钻石，眼看就要挖到了，一个人认为挖了好久，前面肯定没有，就选择了放弃；而另一个人始终坚持着，最终他抱着胜利品满载而归。想到这，我深深地吸了口气，咬着牙使着吃奶的力气，奋力前行，5米、4米……终于越来越近了，最终我到达了胜利的彼岸。

回家的路上，我一路品尝着胜利的喜悦。

记得去年我和爸爸妈妈去了上海东方绿洲玩，那里的趣桥直到现在还让我记忆犹新。想不到这次去杭州宋城游玩又看见了有趣的桥。

站在宋城的仙山上，我隐隐约约地看见老远的地方有许多孩子在水里玩耍。“不会这里也有趣桥吧!” 我心里嘀咕着。“爸爸，爸爸，您能带我去那里玩玩吗?”我央求着。爸爸的“行”字刚出口，我就迫不及待地拉着爸爸往那个方向跑去。

来到那里一看，啊!还真是趣桥。可不一样的是这座桥一共由五十多块垫子组成。这些垫子圆的像啤酒盖，方的像豆腐干，只不过都放大了许多。这么多的垫子都飘在水面上，而且都用铁链连接在一起，一个动一条跟着动。如果人踩在垫子的边缘，就会出现跷跷板的情况，人若是不小心就会一下子掉进水里。

A格外高兴。

不外乎是语文老师夸奖她语文成绩进步飞快——从六十几跃居为八十几，虽然我曾质疑有除她本人以外的场外助力，但这不妨碍她本人的兴奋。待到老师本人不提此事，开始讲课时，她就突然开始不停上下晃动脑袋，几乎在眼角旁笑出皱纹来，一边留声机一样单曲循环着一句话：

“C是个好老师，我要报答她……”

A君的报答方式，在身为她同桌的我看来着实奇特，但用她的话来回答罢，那就是“艺术”!

第一件“艺术”，则是拿出笔记本，在上边写出对老师的褒美之词，她创作非常勤奋，在不分各科目的课上勤奋工作着，下课倒也劳逸结合的去遛达遛达的，记得她曾打开语文书，翻到冰心的《纸船》，将原文：“请母亲不要惊讶，这是承载了女儿哀思的纸般!(个意)，改为：请C老师不要惊讶，这是承载了女儿(怎么连人称也不换，让人费解)哀思的纸船!或许她是趁着下课功夫给(老师折过)“代表哀思”的纸船，并借鉴冰心女士诗的格式写下来的?这我就不得而知了。