随着2014的到来，“家风”一词也成为备受人们关注的热点。那么，“家风”是什么呢?据史书记载，”家风“是指家庭或家族的传统风尚或作风。
这不，在春节期间央视的一档节目：“家风是什么呢?”就与我们的话题有关。下面，我们就来回顾一下：
“不准喝酒，不准在外头熬夜，不能欺负妻子，对家中的每一笔开销都要有记录”这是一餐厅老板的家规;“我们家有这么一个规矩，就这么一碗饭，留一粒米都不行”这是一顾客家中的规矩;“家规，简单点说就是，站有站相，坐有坐相”在街头散步的一市民这样说道;“家规有很多啦，比如，无论做什么事都得先考虑别人。给别人说话的时候，多多少少带点尊重”在路旁吆喝卖菜的小伙子边整理蔬菜边说着;“俺家的规矩就是教孩子做个好人，好好学习”一农民工憨厚的笑了笑;“俺娘教俺要做个善人，要对别人好”一位上了年纪的老人严肃的说着;“不能以自我为中心”，“坚决不能泄露家庭成员的信息”······
正如你所看到的，每个家庭都有自己独特的家风，每个家庭的家规都是有所不同的。而良好的家风是我们中华民族几千年来传承下来的精华，不信，你看!
司马光严于教子，很注重培养子女自律自立意识。因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子：有德者皆由俭来也。俭以立名，侈以自败。由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。
吉鸿昌的父亲在病逝前，告诫他：当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。父亲病逝后，他牢记父亲的教诲，一生清白谦正，处处为民众。当日本帝国主义侵略中国，他奋起抗日。后遭反动派杀害，牺牲时年仅39岁。
但，家风，随着时间的流逝，在我们的生活中渐渐淡化。
毛建国说：“家风就是一种道德的力量和规则的信仰”我认为，家风是一个孩子成长的指向标，家风是一个家庭幸福美满的见证，家风是一个国家兴旺发达的根本，家风是一个社会长治久安的基础。诚然，家风的确是我们不可或缺的信仰。
让我们牢记良好的家风，为家风插上飞翔的翅膀，让家风引领我们去实现中华民族的伟大复兴!
论家风_小学生记叙文700字相关内容
一、提高认识事物和表达事物的能力。二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志;从说到写，推敲修改，多读勤写。三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合，学会五种立意法：以事赞人，直抒…
现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多，老师和家长总在为此发愁，除了埋怨和批评孩子，有多少人能从作文教学本身来反思一下，从教师或家长的身上寻找问题的根源呢?有个上小学三年级的女孩，她父母工作很忙，家里请了保姆。有一次老师布置作文题《我帮妈妈…
小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容天马行空，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。几个原因：(1)选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发…
“老师，我看不懂这些图画，怎么写啊?”“我发挥想象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢?”近来，很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。低年级学…
一：选好题材选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。二：注意观察事物多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化;事物的发生，发展，结果…
作文教学是小学语文教学的重点和难点。学生常常无话可说，无材料可写或无处着手感到头痛，这些问题的存在，促使老师们必须不断地探索提高小学生作文能力的有效途径，以消除小学生怕写作文的心理因素。七年来的作文教学研究，我觉得提高小学生的作文能力有以下…
许多老师都要求小朋友记日记，因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如：今天几点起床，起床后刷牙、洗脸、吃早饭，早饭后上学校，上了三节课后放学回家吃中饭，中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因…
摘要:小学生作文的可贵之处在“趣”字上,但如今的小学生作文竟以追求成人语调、成人观点为目标,从而束缚了自已的想象力,让学生用自已的语言表太守自已的兴趣志向是个不向的要求,让他们写出具有独特趣味的儿童作文,应是当今作文教学地重点之一。关键词:…
叙事作文又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被是认为是较简单的一种作文体裁，对于小学生来讲，叙事作文往往又与另一个词联系较紧密---“流水帐”。作为教师，我常在学生习作中发现“流水帐”这类文章，统观原因就是因为学生在写这类文章时，…
一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观…
作文是一辈子的需要、工作的需要、生活的需要。不是为了应付考试，也不是为了当专业作家。我们在学习、工作、生活中常常需要口头的或书面的方式表达自己的意愿、情感，小学生作文就是要让学生学会书面表达本领。但怎样以有限的作文训练最大限度地提高作文能力…
写作能力，本质上是一种书面语言的组织能力，跟口头语言的原理是差不多的。我们知道，孩子说话会有沉默期，写作能力也有沉默期。沉默期的孩子其实也在不停息的进行学习，但是这种学习可能是一种无意识的学习，最近心理学界有个热门词汇“内隐学习”、“内隐记…