同学们平时都喜欢看漫画吧?没错，一些漫画能给人带来快乐。而有一些漫画则意味深长，能引人深思，从而得到启示。
我今天就看到这么一幅漫画，漫画的名字叫《谁也别想发财》。漫画中画了两个卖东西的人，他们都喊着“竞争”的口号。两人面前各有块垫子，上面摆着他们要卖的东西。一个人卖螺帽、一个人卖螺丝。
第一遍看完漫画，我觉得这两个人真是太搞笑了。螺帽和螺丝本就是相辅相成的关系，缺一不可。他偏分开来卖，这是存心为难顾客呀。
接着我又看了几遍，渐渐明白了漫画想传达的道理。我想，它是在告诉我们，要懂得团结合作。
举个例子：两个人去参加美术比赛，一个忘带笔，一个忘带颜料，但他们都不想让对方赢，就都不找对方借，最后都输了。
所以，我们在日常生活中，一定要记得团结合作、相辅相成，团队的力量总大于个人的力量。千万别学漫画中的两人，为了一点小利不团结，从而损失了更大的利益。竞争固然重要，但更重要的是团结!俗话说“团结就是力量”。团结，是我们每个人都要学会的。
偶然从课本上看到了一幅漫画，感觉很有点意思，看着看着，不觉陷入了沉思。
漫画中，一个人刚栽好一颗小树苗，小树苗枝叶稀疏，看起来弱不禁风的样子，他拿着一个小水壶，准备给它浇一些水，却发现小树苗旁坐着一个戴着眼镜的人，便问：“你坐在这里干什么呢?”那人随意地答道“等着乘凉呢!”
你看那个等着乘凉的人，坐在树下啥也不干，只想着等树长大后能坐在树下乘凉。难道他不觉得只等着享受别人的劳动成果，自己却不劳动这种行为很可耻吗?”
我想，这幅漫画不正是在讽刺那些不劳而获的人吗?比如有些人自己不愿意去上班，却天天躲在家里靠父母赚得辛苦钱过活，这大概就是人们常说的“啃老族”吧!还有的学生平时学习不认真，却只想着考试的时候抄袭别人。也有的人在工作上得过且过，出工不出力，却异想天开想要拿高薪，做着升职梦。
天上不会掉馅饼，一分耕耘一分收获，通过自己的辛苦劳动所收获的成果才是最能长久的，否则，即使一时的运气，究竟是长远不了的。
我的语文老师陈老师，中等个儿，一双乌黑的眼睛，一头浓密的长发，鼻梁上架着一副黑框眼镜，穿着十分朴素。
陈老师讲课十分有趣。听陈老师讲课时，栩栩如生的人物、生动有趣的故事情节，立马会在我的脑海里展现。有时候陈老师还会让我们想一想故事的后续，同学们顿时来了精神，纷纷举手跃跃欲试。如果有的同学讲得好，陈老师还会对他竖起大拇指，并夸奖他。此时，那位同学的心里肯定比吃了蜜还甜。
陈老师对我们十分关心。如果有同学受伤或不舒服，陈老师总会关切地询问，严重的话，老师还会皱起眉头，就像自己不舒服似的。就连平时最令她头疼的小豪同学流鼻血，陈老师也会赶紧向同学借纸给小豪擦，然后又关切他去洗手间清洗，直到小豪不流鼻血了，她才松一口气。
陈老师，您像一架永不生锈的播种机，不断在我们的心里播下理想和知识的种子;您像冬天永远烧不尽的旺火，不断给我们温暖;您又像一把大扫帚，把我们心灵上的灰尘扫得干干净净……我为有您这样的老师而自豪!
常年扎着高马尾辫，整个人精神抖擞;总穿着一袭长裙，气质格外出众;一副金丝边眼镜下的眼睛像黑水晶般放着光彩，闪着光芒。她就是李老师，我们的语文老师。
记得我刚转到这个班时，人生地不熟，又很胆怯。别的同学在热闹地玩着游戏，我却找不到一个伴儿，唯有孤独的坐在座位上发愁。午读课上，我把练字交给老师改。老师一面改，一面亲切地询问我，适不适应这里的环境?我回答着，心里感觉暖暖的。每当我遇到不会的题目，不知如何是好时，李老师总会第一个出现。她谆谆的教导，温柔的话语，总能使我茅塞顿开，同时心里充满敬佩和感激。
最神奇的是，李老师的眼睛会“说话”!当同学们踊跃答题，认真写作业时，李老师眼中充满了欣慰，像是在说：“你们都是好孩子!”可当同学们做小动作，说悄悄话时，老师眼中就会放射出严厉的光。同学们发现后就会立马住口，坐好认真听课。
这就我的“漫画”老师——李老师。
今天我要“漫画”王老师。悄悄告诉你，王老师可不是普通的老师，她会武功。如果你不信，那就听我细细道来吧。
王老师改我们作业时练成了一种武功，那就是孙悟空在丹炉里被烧七七四十九天所练成的绝世武功——火眼金睛。哪怕你作业的生字少了一个点，都会被王老师的“火眼金睛”给发现。是不是很厉害?还有，王老师叫我们读书时，能用“火眼金睛”轻易找出那些滥竽充数的人。
王老师除了有“火眼金睛”，还会“凌波微步”。这招既快又无声无息，每次王老师用这招都能逮到几个不读书的同学。有一次，我们班上的同学和别人讲话十分投入，丝毫没有发现危险的到来。就在这时，王老师用手揪了他耳朵，疼得他龇牙咧嘴。我想这位同学应该不止感到疼，更多的是懵逼。
王老师很喜欢练书法，而且练得一手好字，这也鼓励了我们。我们的班长就是因为受王老师的影响才练字。
虽然王老师对我们很严格，但她的良苦用心使我们一点又一点的进步!
这就是我“漫画”的老师，你们喜欢她吗?
古人云，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话就是赞美老师的，他们默默无闻，无私奉献。
她有着一头乌黑亮丽的短发，浓眉下一双炯炯有神的眼睛显得有些严肃，又透着几分焦虑，那是老师担心我们的学习。她就是我们的语文老师，也是我们的班主任——杨老师。
杨老师上知天文，下知地理，听杨老师上课完全不会感觉枯燥，课堂上总是充满欢声笑语。说起幽默，可没人能比得过我们杨老师。
记得有一天，老师在给我们讲第六课《将相和》，当讲到“负荆请罪”时，老师把教棍放在身上，学着廉颇的语气对旁边一位同学说：“蔺将军，我错了，你抽一条荆条打我吧!”同学们却被老师那委屈的语气和夸张的神情逗得捧腹大笑，这时老师挠了挠头，问：“怎么了，学得不像吗?”我们齐声说到：“不，是老师您学得太像了!”在这活跃的课堂气氛中，我们很快就理解了“负荆请罪”的意思。
杨老师，谢谢您，是您让我更加喜爱上了这欢乐无比的语文课堂。
刚刚写完作业，闲来无聊，要不画一个大耳朵图图。我眼中的大耳朵图图与电视上的一点儿也不一样，首先他是一个光头，然后拥有一个长鼻子和一双大耳朵。
可我画完之后，我怎么越看越感觉是我的老妈——好像还真是。
她那长长的鼻子，就像童话故事里说谎的人一样。妈妈说下午带我去吃肯德基，结果呢，是盒饭!说带我去看电影，结果在家看动画片。说带我去游乐场，结果是在小区溜达……
她那大大的耳朵就像顺风耳。事实上，妈妈真的有对顺风耳。一次，老妈在睡午觉，我太无聊了，就偷手机玩一下，就当我碰到手机时，怎么感觉后面凉嗖嗖的，结果老妈正睁大眼睛看着我呢!
漫画上的那光头就像是被火烧了似的。有一次，老爸给我买了肯德基，结果被老妈发现了，她回到家之后火冒三丈，一直在痛批我们。毫不夸张地说，她那火可以煎一个鸡蛋了呢!
等我拿着画得意一笑时，一个巨大的影子出现了，原来是漫画中的人物“重现人世”，先不管我，大家继续听“凉凉”吧!
教过我的老师有很多，其中我印象最深刻的是我在上数学辅导班的班主任——雨晴老师。
雨晴老师的脸蛋精致的像个洋娃娃，珍珠似的大眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁和粉红的嘴巴。老师身材微胖，看起来就像电影《超能陆战队》中的大白。
雨晴老师是一位教学很有经验的老师。在我们学“小数除小数”的时候，老师发现我们没有听得很懂，她就想出一个办法，对我们说：“我们把被除数比作大哥，把除数比作二哥，再把商看成小弟。大哥和二哥都要争着当家中老大，但小弟从不喜欢欺负它的二哥，所以每当二哥乘十的时候，小弟总要反着干，除十。如果是它喜欢的大哥乘十，小弟自然跟着大哥乘十。这下你们是不是明白了?”
“我们明白了!”老师这番话既让我们学会该如何做这道题，又把我们逗得哈哈大笑。
这就是我喜欢的老师，雨晴老师。
你们猜我今天要写谁吗?他长得挺帅的脸圆的像一个轮胎，随身佩戴着一幅眼镜像是一个有学问的博士。
杨老师真是搞笑大王，一次做题我们全班都不会最后，杨老师说：“就不告诉你，就不告诉你。”我们全班就从紧皱眉头变成哈哈大笑了。虽然杨老师也是搜题大王。一次中午杨老师给我们讲题时发现参考答案上面写的是略，而且杨老师也不会，所以杨老师就打开百度开始搜搜搜啦。杨老师搜题使墙面鸦雀无声，很快杨老师恍然大悟说：“原来是这个样子的呀!”他在对我们说：“不懂就要查，不要一直在心里憋着，会憋出毛病来的。”杨老师也是说话说到一半就会中断的人。一次杨老师慢悠悠的走过来说：“今天可以去上体育课。”顿时全班欣喜若狂。杨老师又说：“才怪。”全班又开始污烟嗓气了。
我想这句话是杨老师的良配“红不是无情物，化作春泥更护花。”来赞美幽默的杨老师。
我有一个体育老师，他的鼻子像一个瀑布，眼睛小得像一条缝隙，耳朵像一把大扇子，十分可笑。
这个体育老师十分幽默，他在哪里哪里就有笑声。
一天，体育老师带我们去了操场，他和我们一起绕操场跑了三圈，可他就像没事人一样，我们一个个却都累得气喘吁吁，动弹不得了。
跑完圈后他带着我们一起玩了一二三木头人，木头人是小明，他等了一等又说：“是我啊?”那时我真感到小明是“木头人”。
在老师数“一二三木头人”时，我们就马上跑了过去，他一转头一下就做出了一些好笑的动作，比如学猴子、猪叫，有时甚至摔一下，不少同学被老师逗笑了。
可这点小伎俩怎么可能要我笑，我是“一二三木头人”大王，玩这个我就没被发现过，体育老师看了看我们，用了杀手锏叫：跳舞。
就在这时我以为我已经赢了，我便忍不住笑了出来，说我不玩了，老师一下子又开心地跳了起来，旁边的同学也开心地和体育老师跳了起来。
你看，这就是我的体育老师，搞笑得像幅“漫画”，我们都喜欢他。