如果说要真刀真枪的画一位老师的话，我可是一笔都不敢下，毕竟我的画技实在不敢恭维。但若说是用文字“漫画”老师的话，那还是可以考虑的。今天我要“漫画”的这位老师就是我们的语文老师——陈老师。
陈老师中等身材，他有个绰号叫做“嘟嘟先生”，是他上届学生给他取的。
他对作文似乎是情有独钟，创办了“活力作文”编辑部，创建了“活力作文”的公众号，已经有好几届学生在上面发表了作文，其中就包括我。
他上课非常有趣，我们都很喜欢。他经常讲他儿时的乡村生活，捉苍蝇，钓鱼，捉蜜蜂等等这些如今我们很难接触到的有趣活动，他是信手拈来。经常有人在语文课下课的时候抱怨说：“怎么这么快就下课了！”
他比较和蔼，上课不太会训斥我们。即使有同学回答问题，回答到了十万八千里之外，他也是鼓励他再继续想想并给予提示。但是当有同学扰乱课堂纪律或者拖延不交作业，他就会瞬间发怒，督促这些学生完成作业，并且让专门的人记录作业完成情况，以防他们逃脱。
他还有一个特点，他在每节语文课上课之前都会抽出5分钟左右的时间给我们读“种子书”。去年给我们读了《亲爱的汉修先生》，今年又开始给我们读余华的《活着》，目前已经把第一部分给读完了。
还有他布置的作业也很少，跟其他班的语文老师布置的语文作业一比，简直是天差地别。他说如果学语文有捷径的话，那就是大量阅读。他布置这么少的作业就是想让我们在做完作业之余，能够有充分的时间阅读。
除此之外，他还有不少“名言”，都是他自己创作的，比如四年级的第一堂语文课上，他就告诉了我们他最著名的“陈氏名言”：“管住嘴巴就是提高效率”。还有一句话，也是他的“名言”，叫“管住屁股也是提高效率”。
好了，这幅“漫画”就“画”完了，我“画”得够详细吗？
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