“我再也不和你这样斤斤计较的人玩了!”子云气恼地扭头就走，我一个人手足无措地站在原地，只好着急地问：“那我们原本约好的明天去图书馆一起看书怎么办?”——回应我的只有夏天毒辣的阳光和子云渐行渐远的背影。
第二天正午，我还是如约在图书馆门口等子云。“她如果不来，我照样可以自己看!”我这样对自己说。
老天好似要印证我的话，十分钟过去了，子云还是没来。十一分钟、十二分钟、十三分钟……我紧张地环顾四周，祈祷能在来来往往的人群中找到子云的身影，然而并没有，回应我的只有汽车闹哄哄的鸣笛声。子云会不会在路上堵车了呢?我见到她时应该怎么道歉呢……我沮丧极了，试图把这一大团如黑云一般的思绪逐出脑外，但全都是无用功。我不停地看表盘上如乌龟一般慢慢挪动的指针，时间似乎比往日拉长了几千万倍。
二十分钟过去了，我的心情越来越沮丧，正想放弃等待，忽然，远处传来了熟悉的声音：“小昕!”我转过头，惊喜地看见了那张熟悉的脸——没有想象中的愤怒，而是兴奋与激动。我心中好似有什么沉甸甸的东西在一瞬间消散，心情由阴转晴，万千思绪在一刹那化成那一声：“子云!”
天空万里无云、阳光灿烂，我和子云笑着紧紧搂在一起，真好!
漫长的等待-小学生记叙文400字相关内容
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在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
“两兵相遇勇者胜”这句话是说，当两路兵马相遇，相互对峙的时候，打起来，勇敢的、不怕死的一方会取胜。关于小学生作文写作技巧内容详情如下。小学生作文写作技巧:两兵相遇勇者胜“两兵相遇勇者胜”这句话是说，当两路兵马相遇，相互对峙的时候，打起来，勇…
状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
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想象。就是继续沿扑一种事物或现象设想下去，设想出不在眼前讯新事物或新景象。示例：1、看到鲜关的大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。2、看到池特里挨挨挤挤的荷花，我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白…
说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、…
观察事物用“五觉”，观察方法容易学。眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。观察事件要连贯，生活细节细体验;观察人物抓特点，神态动作和语言;典型特征细心看，突出特点要记全。观察景物要联想，静态动态细端详;形状颜色和气味，联系生活多想象。定点观察按空…
1、自我介绍的意义：(1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。(2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，…
初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…
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