一天，我来到商店，突然，一股强大的力量把我吸了进了一个非常非常奇秒的世界，原来这是毛笔的世界。
带着酷酷的帽子的毛笔先生，满面春风的走了过来，他说；“同学，我虽然不漂亮，但是我十分耐用的。”没等毛笔先生说完，毛笔小姐就插嘴道；“耐用有什么用，漂亮才有用呢”。现在的学生太喜新厌旧了。
毛笔小姐身穿白色的连衣裙，穿着一双粉色高跟鞋，气质高雅，美丽无比，把我的眼球吸引住了。“就是，黑色丑死了，谁会喜欢呢？”穿着紫色的摇摆裙的毛笔姐姐大摇大摆的说。穿着黄色的上衣，黄色的短裙的毛笔妈妈说；“可不能这么说，看看这位同学怎么看吧。”戴着金银珠宝的毛笔妹妹，穿着广袖流仙群，天蓝色靴子，戴着粉红色手套，披着水蓝色丝巾，别着粉红色米妮发卡的毛笔妹妹太美了。
我问；“你耐用吗？”那当然了，毛笔妹妹自信的说。我决定了，把毛笔妹妹买回了家，嗖的一声又回到了家。
一个风和日丽的上午，毛笔碰到了钢笔和键盘，它们三个争论谁的作用大。
毛笔说：“人们最早用我书写，所以我最有用！”“不对，人们现在都用我写，连学生都夸我好呢，我最有用！”钢笔说。电脑上的键盘发话了：“人们现在最讨厌写字了，用我只要按几个字母就能打出一个字，有许多作家还准备投资升级我呢，我还能变字体，做手抄报……”键盘滔滔不绝地说。毛笔和钢笔哑口无言，但它们又想了许多办法反驳键盘，例如：断电、乱码……键盘都一一作答。它们吵得不分胜负，唇枪舌剑。后来它们实在没劲了，于是回家查起了资料来，毛笔刚一回家就查到了关于它的许多资料，它一旦写完不及时清理笔尖，墨就会沾的到处都是，影响下次使用。钢笔一旦墨水用尽，往里灌墨水也很麻烦，键盘打出来的字不但生硬还没有生气。第二天，它们又来到了昨天的那片空地，相视对方，相互谈到自己的缺点和对方的优点，想想昨天的骄傲自大，羞愧的的低下了头。
我们应该用望远镜看别人的优点，用放大镜看自己的缺点，这才是聪明的人。
今天下午唱完歌以后，我们迎来了第二节毛笔书法课。
书法课开始了，热闹的教室一下子变得很安静，这节课刘爷爷教我们了扎笔和回笔，还让我们写了第一页的字。我发现写横要写得细一些，竖要写得粗一些。老师说大部分同学都表现的很好，只有个别的同学表现的很差。
从今天我写的毛笔字来看，我写的“小”字有一些歪，以后我要把它写正。在这本神奇的字帖上，在黑与白的转换中，我相信我的毛笔字会写得越来越好!
我有一个新朋友，你们知道它是谁吗?它大概有一尺长，头部是用动物的毛做成的，身体又细又长，非常苗条。它就是文房四宝中的老大——毛笔。
这学期爸爸找了个老师教我写毛笔字。老师先讲书法知识和握笔姿势，还说要想写好字，必须要跟毛笔“交朋友”。后来，老师让我在毛边纸上画“横”，为的是让我更加熟悉笔性。那时，我写的“横”总像波浪线，弯弯曲曲的。看来，这支毛笔不想跟我做朋友。后来，虽然“横”写直了，但时而太细，时而太粗。第二堂课，老师让我们把“横”从最粗写到最细，从最细写到最粗，为的是让我们增加对笔的控制能力。
经过几天的练习，毛笔“听话”多了。所以今天上课，我写“横”的时候粗细分明。看来，它肯跟我做朋友啦!
“开始写毛笔字了，我希望自己能写好。”我在心里暗暗地想着，其实非常紧张。
妈妈找出了一张大师写的“春风得意财源广”毛笔字条，对我说：“你写这张字条吧，我觉得很不错哦!”
“那就开始写吧!”我轻轻说道。
我拿起一支毛笔，沾一点墨水，轻轻地在红纸上的圆形格子里，慢慢地细心地认真地写了起来。
“这支笔似乎在跳舞呢!”我高兴地在心里想着。
时间过得飞快，一转眼我的字写了不少。但是，只要我多沾一点墨水，我的字就会整个毁掉，变得非常的丑陋。之后，我都在沾好墨水之后，在杯子上滑两三下后就可以了。
我再次写起来，写的字已经不会那么的丑陋，而变得越来越好看!
然后我又写了横批和下联、福，就没有再写了，因为我觉得：写毛笔字时，要先写好那些字，再写好那些字的繁体字。不用一下子写太多，这样，写毛笔字的时候就非常简单，写起来就也非常好看。
这是一个以电脑为书写工具，印刷体随处可见的时代，书法真的OUT了吗？
当我在书法兴趣班鉴赏了笔画圆润、挺遒流畅的篆书；用笔有方有圆、字体扁密的隶书；平正而不呆、齐整而不拘的楷书；轻转重按、如行云流水的行书；结构简省、笔画连绵的草书……中国传统文化——书法的奇伟瑰丽让我惊叹，它吸引我也拿起毛笔，开始了我的学习书法之路。
一开始，毛笔在我手中一点儿也“不听话”。下笔重了，笔画就糊在了一起，像黑脸的包公；下笔轻了，写出来的字又活像扭来扭去的蚯蚓。看着写出来的字一个个像喝醉了酒一样东倒西歪的，刚看到名家书法时的兴奋劲顿时抛到了九霄云外。
书法班的徐老师是个乐呵呵的老头儿，他仿佛看穿了我的心思，慢悠悠地告诉我：“书法最能磨砺人的心性，要想写一手好字可不容易，那绝不是一朝一夕就能练成的！”在他的提点下，我耐住性子，从握笔姿势开始学起，像初学写字的一年级新生那样从点画结构开始练起。渐渐地，我写的字也有了进步，从最初的一星级升到了四星级，连徐老师也夸我写的字很有气势呢！
书法是世界上唯一一种由文字演变而成的艺术，它凝聚着中国传统文化的精髓。作为一个中国人，我热爱书法，祝愿它源远流长！
指导：沈秀娟
毛笔只不过是一种人不在意的一种笔，但它其实蕴含的精神和意义是不可估量的。它用竹子做成，头上有毛，但它能写书法，能写出涵盖了中华五千年的文化观念与思想，能体现出民族精神和文化品位。
它的精神在笔身，它那直直的笔杆，像中国人不轻易不挠的精神中国人在面临挫折时，永不屈服永不服输的精神。它那柔软的笔毛，单独看柔软细小而又渺小，但当将它们粘在了一起，它们能用自己柔软的身体写出刚劲有力的汉字。这就是中国人民团结的精神。
每根毛笔必须具有“尖、齐、圆、健”的特点，“尖”毛笔是整枝毛笔的笔头，毛笔的重要，这是在告诉我们每个人要积极做到最好，去用笔尖完成字的最好一笔；“齐”就是修削整齐，告诉我们大家心一定要齐；“圆”笔头圆润告诉我们生活圆润饱满充实；“健”就是毛的弹性，告诉我们生活不要死板偶尔需要调节。
毛笔一个容易被人忘记，却拥有不可估量的意义与精神的传载。
长长的身子，毛绒绒的笔头，穿着橙色的衣服。它就是我的心爱之物——毛笔。它外形简单，却让我收益良多。它承载着一个民族的精神文化。
这支毛笔是易老师送给我的，易老师是我的毛笔老师，当时，我一眼就看上了它。
每次练字累的时候，想要搁笔停下，看见毛笔上面的字“努力学习，天天向上”这几个字仿佛在说：“你快站起来!笨鸟要勤飞，不然你会落后的!”于是我猛地站了起来，继续将字写完。还记得有一次我在写“楊”字的时候，右边的“易”字，老是写偏大，我很不耐烦地将笔一扔，心想：还是算了吧，再练也是写不好。这时又看见刻在毛笔的那八个字，它们仿佛跳动了起来，嘲笑着我说：“你是个男子汉吗?遇到困难你就想着放弃，俗话说，困难不可怕，可怕的是你没有战胜它的勇气。加油!”“加油!加油!我可以的!”我一定要坚持下去，我再次将搁置的毛笔提了起来，静下心来，开始认真练起来，终于写出了令我满意的字。我也体会到了练字的乐趣，一竖、一横、一撇、一捺在我的笔下变得越来越好看。我也因我们强大的精神文化而自豪。
这毛笔就像一位老师，在我练字的时候监视着我，我对这支笔也产生了深深的情感，它是我书法进步的“好老师”。
现在这支笔已经跟了我整整五个学期，它对我来说是不可替代的物品，我怎么能不喜欢它呢?
今天，天空中下着濛濛细雨，刘爷爷还是来给我们上毛笔字课了。
上课时，我们都一个个面带微笑，期待着上毛笔字课。开始练毛笔了，虽然我感觉我的毛笔有些笨重，但是练起字来很轻巧。笔按下去写，笔划就粗，提起就细。我练的时候总是把毛笔拿的弯曲，没有把笔拿挺直。刘爷爷过来了，看了我拿笔不对，总出现错误，告诉我要拿笔分清轻和重，之后才能写好。我按照这种方法就慢慢地练好。
我们要天天勤快去练毛笔字，不要偷懒，这样才能把毛笔字练好。