晚上夜深人静的时候，我才想起来语文抄写作业还没有做，便强忍着睡意，把眼皮撑开，开始写作业。当我把最后一个字写完时，窗外竟射过一道光，接着就是“砰”的一声。虽然我觉得是我犯困在胡思乱想，可是好奇心却指使我走出屋外。
我走出屋外，在金光落下的地方发现了一个盒子。我轻轻拾起盒子，回到了卧室里，准备第二天再一探究竟。谁知，那盒子却自己说话了：“你好!我是矛盾消灭机，一个看似普通却又十分神奇的盒子。只要对准有矛盾的两人中的其中一人，也可以输入姓名再按下绿色按钮就可以消灭矛盾了!你是我遇见的第一个地球人，也就是我未来的主人!”我欣喜若狂，想起了可怜的妈妈——一位被“小人”嫉妒的贤惠又能干的女人。我在嫉妒消除机上输入了妈妈的名字，再按了按绿色按钮，一道若隐若现的光悄悄地飞出窗外，朝那个嫉贤妒能的“小人”家飞去了。
果真，第二天中午我回家的时候看见妈妈一脸的惊讶和喜悦，她抓住我的手就嚷嚷：“哎呀，女儿啊。今天也不是怎的了，小林居然对我这么客气，还帮我做了好多事呢。我感激都来不及，她居然还主动和我因原来的事儿道歉!现在我跟她一点儿矛盾也没有，真是好得像亲姐妹一样啦!”我一听到这话嘴角就微微上扬，满肚子的高兴，心里想着去帮助多因矛盾而痛苦不堪的人。
于是，我走上大街，看见卖菜阿姨正在和一位老婆婆争吵。“你这个骗子，少给钱还想跑?”“哎，我倒是想问问你，一块钱算个啥?”“你以为我们卖菜生意好做吗?啊!”……仔细一听，原来是老婆婆少给了卖菜阿姨一块钱。我趁她们不注意，对准她们按了一下绿色按钮，结果画风突变——“刚才是我不对，不该为一块钱骂你的。”“我也有错，一块钱还是给你吧!”“慢走啊!”刚才热火朝天的争吵，就以这样圆满的结果收尾了。
没想到，这小小的盒子居然能化矛盾为和谐，化敌人为好友!所以接下来，我让好朋友的家长停止了争吵，解救了被争吵和口口声声喊“离婚”困扰的朋友;正处于叛逆期的孩子顶撞家长，我让他们重新回到原来的爱家人、爱生活;一个包工头正使劲骂工人，我便把包工头变得善良友爱，让他们去关心和爱护工人……我就这样，默默地用这个神奇的盒子——矛盾消灭机来挽救这个充满矛盾的世界。
又是一个夜晚，矛盾消灭机突然说话了：“你想，矛盾的产生者不正来源于你们人类自己吗?只要你们能够退一步为他人思考，也许世界就能海阔天空，也就不需要我这种神奇盒子来帮忙了。其实你们身边就有一个这样的盒子，只是你们一直没有打开。再见!希望你们能够打开这个盒子!”说完，便化作一道光飞走了。
我望着漆黑的天空，心里想着：确实，我们人类一直能“打开”那个神奇的盒子——宽容。看来，我们必须用宽容这个神奇的“盒子”才能真正挽救人类之间的矛盾啊!
矛盾消灭机-小学生叙事作文900字相关内容
初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
小学生的生活阅历和经验都很少，那么要怎么样才能写好“关于爱的作文”呢，爱分为哪些种，比如友情之爱，父母之爱等等，在明白了爱的种类后就要懂得什么是爱，爱的真谛又是什么，如父母对孩子的爱是什么呢？父母对孩子们无私的奉献，爱是父母对孩子们的百般呵…
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢!”……答…
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要…
书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。称呼：第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼)，有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示…
一、要仔细阅读原文，充分理解原文的中心、主要内容、段落结构、写作顺序，理清文章的脉络。缩写的时候不能改变原文的中心思想和主要内容。怎样才能使缩写文章的中心思想、主要内容与原文一致呢?缩写时一定要反复仔细地阅读原文，对原文所记事件的起因、发展…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
鲁迅有一本小说集叫《故事新编》，作品多数是在“博考文献”基础上，“取一点因由，随意点染”，即作品中的重要人物和重要事件，都有文献可考，但又不受文献束缚，在把握古人古事精神的基础上，进行艺术想象和虚构，暴露和讽刺现实。我们所说的“故事新编”也…
让生活中的小事大放光彩_小学生习作指导许多小朋友都怕写作文，总觉得作文很难，总觉得没什么东西好写。怕写作文的原因是多方面的，我想其中有一个原因是老师的题目太难。如《时刻战斗在岗位上》。小孩子不了解社会现实，也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”…
1.缩写要忠实原文的基本情节和故事原貌。要做到“五不变”。一是原文的体裁不变。二是原文的中心思想，基本内容不变，三是原文的情节和主要人物不变。四是原文的层次结构不变，五是原文中有代表意义的话，描述主要人物言谈举止的话，概括主要事件的话不变。…