岁月的车轮碾过时间的路，越过时间的河堤,我在内心深处静听着温暖之花开放的声音。
我的童年是奶奶陪我度过的，奶奶对我的爱是无微不至的。
早上透过木窗，就能看见村边的溪水，溪水柔和而绵长，宛如一条玉带自然地嵌在两堤之间，蜿蜒向前，不见尽头。我起身望着窗外时，奶奶已经开始为我做我爱吃的西红柿牛肉面了。
厨房里，奶奶披着一件单薄的衣服在为我做面。她双手麻利地洗着西红柿，然后把西红柿和葱放在菜板上，娴熟地切着。在锅里热油放葱花，倒入我爱吃的炸酱，然后放入切好的牛肉、西红柿，这时，香气已经弥漫了整个厨房，时不时飘出来，让我垂涎三尺。奶奶时不时拿着勺子搅拌锅里的面条。几分钟后，一碗热气腾腾的西红柿牛肉面就出炉了。我拿起筷子，像一只饿狼似的狼吞虎咽起来。奶奶亲切地说：”慢点吃，远儿，没人和你抢!”“实在是太好吃了，奶奶!”我说。一碗面不到三分钟就吃完了。吃饱喝足后，最喜欢的就是去门前的小溪边抓螃蟹了。
奶奶用她的大手拉起我的小手，走到小溪边，她挽起我的裤脚，我走进小溪，溪水缓缓地流着，水的颜色胜过一块毫无瑕疵的翡翠，清得可以看到鱼儿们卷着潺潺溪水快活地嬉戏。溪边的柳树照着水面梳妆，我的小身影在水中悠悠荡漾。奶奶是一个抓蟹高手，我在东张西望的时候，奶奶盆中已装了两只小蟹。仿佛奶奶身上有什么魔力，小蟹都往她的脚下爬，奶奶不费吹灰之力就能抓住他们。不一会功夫，奶奶就抓了不少。奶奶说：”远儿，咱们走吧，抓得足够多了。”“再玩一会吧!”我说。“好吧。”奶奶总会依着我的。她怕我摔倒，所以一直拉着我的手。我感觉奶奶的手很温暖，似乎暖到了我的心窝里，我开心地在水里嬉戏，特别安心，特别快活!
时光飞逝，当年大手上的小手，而今已经长大，也许时间太过光滑，当年的大手却攥不住远行的小手，而小手已渐行渐远。同时光一道，匆匆，匆匆……而今当远去的小手回家，看到的也不是当年那双温润的大手了，那双手已经龟裂的如干枯的树皮。
可是，那年仲夏，和奶奶在一起的时光，便是我最快乐最温暖的岁月。
那段温暖的岁月-初中记叙文700字相关内容
对于七年级同学来说，能写故事完整、内容具体、中心明确的记叙文是最基本的要求。可在现实中，很多同学会把故事写得平平淡淡，把记叙文写成了流水帐。之所以如此，除开文章选材和立意的因素来说，主要还在于同学们在交代记叙文六要素上缺乏技巧。大部分同学应…
写文章到底有没有“秘诀”？同学们要想写好作文，从小就要扎扎实实地练好作文基本功。怎样练好作文基本功呢？前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。多观察：就是说要注意观察生活，做生活的有心人。鲁迅先生在答…
写作方法属于艺术表现方法(即：艺术手法和表现手法，也含表达手法(技巧))，常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面…
一、记叙文的一般结构文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中，各自承担着不同的任务。（一）记叙文的开头"良好的开端是成功的一半"，一篇文章的开头是很重要的。文章有…
说到积累与梳理，脑海中就出现了“蚂蚁搬家”和“蜜蜂酿蜜”的情景，你看这些世间的精灵何等的渺小，何等的微不足道，然而谁不知“千里之堤，毁于蚁穴”，又有谁不知“纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲”。积少成多的秘诀是细水长流，集腋成裘的根源是勤耕不辍…
“故乡”这类话题作文重点应该是对故乡的情感要自然、真切、真挚、深沉。写好这类作文要注意选择具有鲜明时代特征和故乡特点的事物(如：老槐树、小楼阁、小池塘、故乡的屋檐、老屋角落的米酒香、外婆桥、老街等)，即选材的典型性，而不是记流水帐。立意不应…
11、间接抒情法【特点】间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强…
21、剥笋法【特点】有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。22、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意…
31、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你…
51、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。…
41、赞美颂扬法【特点】各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗…
说到写人，想必大家都不陌生，因为这是一个老生常谈的话题，从二年级时的用几句简单的话介绍一个人，到三年级的通过一件具体的事突出一个人，再到高年级的如何综合具体事件和各种描写来刻画一个人，随着我们年级的升高，写人文章的要求也在逐步升高。步入小学…