在我的记忆中，那个星期三如三月氤氲的水汽，低垂的槐树连在一起。那一次，我真后悔。
“叮铃铃”上课铃响了，随之而来的是风一样的马老师抱着一沓卷子走进来。顿时，同学们的目光宛如聚光灯一般打在卷子上。“把卷子发下去，一百分的不发”。马老师一声令下。不用说，我肯定是一百分，我对这次考试充满了信心。等会马老师宣布时，就让我沐浴在同学们羡慕的目光中吧!我暗自窃笑。就在这时，一张雪白的卷子跳着芭蕾，轻落在桌子上。怎么可能?会不会发错了?我急不可待，以迅雷不及掩耳之势把合上的卷子“嗖”地一下掀开，是我的!映入眼帘的是那鲜红而惨不忍睹的分数——98分!Oh!No!我如同泄了气的皮球，又如同霜打的茄子——蔫了。我倒吸一口凉气。完了，凉凉了。此刻的我，简直比得知东航客机失事还要惊讶，比黛玉葬花还要凄凉，比埃德蒙· 唐戴斯得知自己要面对死刑还要悲伤。我吟不出苏轼“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的乐观。为什么?我为什么要面对呀……
到底哪里出了问题?我定睛一看，竟然因为没写成过去式!我的心如同过山车一般跌到了谷底。唉，可真应了妈妈的话：眼睛大不聚光。我的脚下仿佛裂开了万丈深渊。唉，此刻，我多么想拥有后悔药，我真想借来哆啦A梦的时光机。环顾四周，还好，考得都不理想。这时，马老师带着一股生气又失望的口气说：“这次，为了鼓励大家，我给满分的同学一人二十枚博雅币。”一石激起千层浪，又如同核武器爆炸一般。顿时，同学们窃窃私语“哇，二十元呀!”“早知道，我也考一百分了”。马老师又补充道：“一百分的期末会加一分。”唉，听写大赛呀!我对你爱恨交织。这一分如同轻烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了。此时，我恨不得立马穿越回考试时，改一下那道题。我可真像贾宝玉那样：纵然生得好皮囊，腹内原来是草莽呀。有谁知道我心里的痛，卷子上那鲜红的分数，仿佛在嘲笑我：“你可真是个马大哈。”窗外阴雨连绵，如同我的心情一样后悔、悲伤。那些尖子生们谈笑风生，这可真是几家欢喜几家愁呀……
“下课时间到了，请同学们……”广播中的小女孩带着欢快的嗓音宣布。她高兴了，可我还沉浸在后悔中无法自拔……
出了校门，我心事重重，我该怎么给妈妈说，她看见成绩不是暴跳如雷，就是面色凝重，等待我的必定是一顿男女混合双打。夕阳西下，我的影子顿时拉长了许多，我情不自禁地想到了妈妈的马脸……
回到家，妈妈的嘴巴宛如一挺机关枪一般，一发发锋利的子弹把我射得体无完肤。她的眼神如同刀子一般锋利，深深地刺痛了我的心。早知如此，何必当初呀!要是我再多检查一眼，一百分可能就是我的;要是我考试时不左顾右盼，那二十元博雅币就会花落我家了;要是我考试时不聊天，那么期末考试时我就能够额外加分了……
我现在还能感觉光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，耳边近似于老师念成绩的声音，那声音永无休止，就像时光的脚步。那个星期三，本该是欢乐的。就在那天，母亲发现女孩靠在椅背上，闭上眼睛，不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
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叙述的作用主要有三点：第一、介绍事件发生、发展的过程。例如：“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来，冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。……”(《大自然…
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