关于拿手好戏的作文,描写拿手好戏的作文

夏日炎炎，来一杯"金氏"杨枝甘露解解渴，便能凉爽一夏，暑热全消。没错,我的拿手好戏就是做杨枝甘露啦!

一天下午,我忽然想买杯杨枝甘露，可一摸口袋，没钱!我灵机一动，既然没钱，不如自己做一杯?我赶紧上网搜索了杨枝甘露的做法，准备材料：芒果，西柚、西米露、牛奶和榨计机。

第一步将芒果切成块，分两半。一半与牛奶一起倒入榨汁机，榨成奶昔。第二步把西米放入锅内，热水煮十五分钟，至透明后捞出。第三步，西柚剥开挑出果肉。最后将西米、奶昔、芒果块和西柚粒依次放入杯子里就完成啦!

我尝了一口，嗯?怎么和想象的不一样?仔细研究一番，原来是我芒果块切大了。奶昔榨成了“奶稀”，西米还没煮透明。再看看厨房，早已一片狼藉，犹如战场，唉，我果然还是炸厨房小能手。

后来，我用刚才的方法，又做了一杯,这次果块刚刚好，奶昔不稀，西米也很Q弹。厨房被我收拾得干干净净，炸厨房小能手成功翻身啦!

晚上妈妈下班回家，我赶紧献上了我做的"金氏杨枝甘露”，说：“请母上大人品尝我金家新饮品!”妈妈尝了一口，嘴巴啧啧两声，竖起大拇指，将“比古茗还古若”的名号送给了我。我心里暗暗自喜：连老妈都称赞我，我岂不可以开家奶茶店了!

我有一个拿手好戏，那就是吹口哨。

我五岁的时候，在外婆家发现外公和舅舅的嘴里居然会发出一种很响亮的声音。那声音时而像小鸟清脆的歌声，时而像泉水欢快地流淌，时而又想微风拂过树林……美妙极了!舅舅告诉我，这就是口哨。只需要舌头卷起一点点，嘴巴再张成一个最小的“O”形，再吐气就可以发出声音来了。

于是我照着舅舅的说法，做每天吹一个小时。可能是我没有天赋，吹了四五天才出来一点声音，要吹到舅舅这个程度要等到猴年马月啊!就在这个时候，妈妈告诉我，做事情要坚持不懈才会成功。于是我努力起来，我走路的时候吹，洗澡的时候吹，就连上厕所也吹。总之，我一有空就练习。过了半年，我终于可以吹到5了，到了，现在我的口哨可以吹到7以上了。舅舅夸我“青出于蓝而胜于蓝”。

有一次我在路上吹拿手好戏时，碰到了校长，校长夸我有春天的味道。我把这件事写到了考试作文里，结果老师当着全班面读了一遍，又让我在班里吹了一遍，顿时整个班级里就沸腾了起来，大家都对我刮目相看。

从此，我在班里火了几个月，我还收获了一个学习成绩名列前茅的学霸徒弟。也有几个人想超越我，找我挑战，但是我能轻松吹到的4，他们一个都吹不上，我被别的同学叫做“口哨小王子”。

我爱吹口哨，吹口哨就是我的拿手好戏。

我喜欢运动，喜欢篮球，因为我学习了整整六年的篮球，它自然成了我的拿手好戏。在六年的篮球之路上，有过困难，有过想放弃，但它大多数带给我的，还是那胜利的喜悦。

在六年前，我常常能看到几个大人在篮球场上打篮球。他们帅气的动作立刻就吸引了我，引起了我的好奇心，一颗梦想的种子埋在了心中。可是我中班的我太矮，篮球又太大，我只好用我的小皮球充当篮球。对于那时的我来说，那个篮筐太大了，于是我又用我的压岁钱，买了一个迷你的小篮筐。因为热爱，天天有空就在家里练习投篮，妈妈发现我这么喜欢篮球就给我报了一个篮球班。

因为我中班就开始练习，所以在四年级简直就是我的高光时刻。在那时，我的投篮命中率比那几个初学者都要高，我会防守，会传球，会投篮。我不会一些花里胡哨的动作，拿到球后我只会“奋不顾身”地离篮筐近一点，等到了“安全距离”，往往就能够“一击命中”。队友们都不忘与我击掌。

五年前的一天，我在青少年宫看见我的好友在画国画，画上画着几棵松树，栩栩如生。回到家里，我立刻让我妈去给我报了国画班。

我每次上课都是第一个到，可是我没画多久，就有点不想去了。因为我以前以为画国画一两个小时可以画很多张，但是实际上我几节课才可以画一张。那天晚上我又去了青少年宫，看见了小王拿着一张画走了出来，这幅画又比他上次画的好了不少。他告诉我画国画要坚持不懈才能画好，还要心静，不然画不好。

于是我给自己定了一个目标，就是赶上小王，比他画得还好。我天天都去上课，晚上还要画几个小时的国画。几天下来，墨都用了好多。没过几个月，我居然赶上了他，就在这时，我犯了一个错误，我骄傲了，国画大退步。于是我妈妈让我每天在家里练，我比了比我现在在画的和以前画的，差了很多。我告诉我自己：不能骄傲，要不断进步。

在大前年的那个暑假，我考级了。我妈看在我考得好的份上，让我来到了我家旁的一个非常厉害的老师那里学国画，在那个老师那里，我的水平大大提升，蘸水，调墨，润笔……一些动作行云流水，这些都要好几个节课才能完成呢!

有一次别人来我家，看到了我画的那把扇子，说：“这把扇子真好看，在哪买的?能卖给我吗?”我妈哈哈大笑：“这哪是买的啊，这是涵涵画的呀!”

这就是我的拿手好戏——画国画。我还要继续努力，画更多更好的画。

说到我的拿手好戏，那就是朗读了，如果问我朗读的秘诀是什么?那我会说，兴趣是最好的老师。

一次，我在家中随意拿出了一本故事书朗读，故事中，公鸡嘲讽乌鸦长得丑陋。在这里，我得把公鸡那傲慢无礼的情绪读出来，还要找出乌鸦当时心中委屈的感觉……不知不觉间，我仿佛进入了那个梦幻的世界，化身为一个又一个的角色，体会着他们的喜怒哀乐，我在那个世界里自由的翱翔，无法自拔。

咚咚咚，爸爸敲响了我的房门。我猛地回过神来，那个世界的氛围便离去了，只有刚才朗读的语音在整个屋子里回荡。我抬头一看墙上的钟表，让我吓了一跳——我朗读了整整两个多小时。兴趣果然是最好的老师，读了这么长时间，我却一点儿也不累。

关于朗读，让我印象最深刻的，那就是教师节的朗读比赛了。四年级时，学校为了庆祝教师节，举行了朗读比赛，当班主任在教室宣布这个消息的时候，我心里想：原来我在辅导班的时候就朗读过，老师每一次都夸我读的特别好，这一次我决定要参加比赛。正当全班同学沉默的时候，我毛遂自荐说：“老师，让我去吧!”老师想了一下，便答应了。我欣喜若狂，开心了一整天。

老师把稿子给我以后，我一有时间就开始练习，拿着稿子，声情并茂地开始朗读，当读到“一块黑板，三尺讲台”，要语气平缓，当读到“是您教给了我们知识”语气要诚恳。每一次都是老师来到教室上课，我才恋恋不舍地把演讲稿收起来。

有的人擅长画画，有的人喜爱跳舞，有的人精通编程……要问我最喜欢什么?没错，是写作!它就是我的拿手好戏。

可能有人会疑惑：写作，有时对于我们简直就是折磨，怎么会有人喜欢?其实刚开始学写作时，我也不知从何下笔。记得那是一篇关于写人的文章，我的习作交上去之后被老师打回了。老师单独指导好几次，我才勉强写出一篇完整的文章。

后来，每次上习作课，老师讲解写作方法时，我都认真听讲。遇到写不好的习作，老师会不厌其烦，一遍遍指导，加之自己琢磨，我的习作水平慢慢有了提高，也逐渐总结出几个写作方法：第一、平时多积累好词佳句，多看课外书;第二、写人时，不仅可以运用动作、神态、心理活动描写，还可以运用侧面描写来烘托人物形象;第三、写作前一定要读懂题目，不能偏题。

每个人都有自己的特长，比如画画、弹钢琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。

我与魔方的“邂逅”是在一个朋友家。那是暑假的一个星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一个魔方给我看，并让我把顺序打乱，他接过后很快就还原了。看着他娴熟的动作，我非常羡慕，同时也产生了玩魔方的想法。

回到家，我便央求爸爸给我买了一个魔方。心爱的魔方拿在手中，我心里别提有多高兴了，差点儿笑出声来。我迫不及待地玩了起来：先把魔方打乱，然后还原。可是魔方好像故意和我作对似的，怎么也还原不上。原来还原魔方并不是那么简单的。怎么办？我集中生智，上网学。我在网上找到了一个供初学者玩魔方的平台——“魔方小站”，在这里，我终于学会了魔方的还原方法。在学会了还原魔方的基础上，我还不断地提高自己的还原速度，从刚开始的10分钟，提高到了7分钟，接着，我又在3分钟内完成了还原，最后，我又突破了2分钟大关。现在我的最好成绩是1分12秒，在全校的魔方还原大赛中还获得了第二名的好成绩。当然，我还会继续努力，让我的成绩更加出彩。

魔方就像我的朋友，丰富了我的业余生活，给我带来了快乐;魔方又像我的老师，告诉我只有不断努力，才能不断进步。

唱歌、跳舞、捏泥人、做菜十八般武艺，样样是好戏。

在一个偶然的机会下，我看到一个魔方比赛，有6秒还原一个魔方的，还有在水下还原魔方，更厉害的还有三个魔方边表演边还原的……

于是我也对魔方产生了浓厚兴趣。妈妈也想学，我们便在网上查了查，有SQ1魔、金字塔魔方、还有这个镜面魔方是什么鬼？

“怎么没有三阶呀？”我问。

“找到了，在这！”妈妈兴奋极了。

过了几天快递到了……我跑下楼，抱起快递回家打开。

一个6面的正方体出现在我的面前。

三阶魔方一共6面6色：“红、黄，蓝、绿、白、橙。一面分九块。

我好奇地转了转，试着还原吗，可顶多一个面。

我转了一会儿，打开了手机……

手机上有很多教学，我找了一个魔方，小站站长，这个老师教得很全，我一下就对好了第一面，我开心极了，兴奋了一会，我开始拼第二层（总共分成三层，三个难度，三种还原方法！）

可问题来了，这要用公式我刚好对这种什么U、R、U’、R’、M、MZ的头痛，我仔细地听着老师的话。

一个半小时后……

“太棒了！”

我兴奋地叫了出来，我第二层终于会了，其实就左右两个公式。

暑假的时候，我学会了一项特别好玩的技能——复原魔方，这可不是人人都会的，所以它也是我的拿手好戏。

一开始，视频课里的老师就点出三阶魔方是魔方中的基础，要学好其他魔方必须先学好三阶魔方。在学三阶魔方的时候，那还真叫使出了九牛二虎之力。从下午四点开始，一直到晚上九点才成功复原，真所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。在这段时间里，我对着视频教程使劲拼，可魔方却总爱和我开玩笑，我刚拼好这一步，下一步刚拼几下，前后又统统乱了，重新开始拼又乱了，那些公式也记不住，就这么折腾来折腾去，总算拼好了魔方。可问题又来了，我连公式一根毛也没塞进脑子里，于是我只好在第二天又对着视频重新练了一通，才硬把那些公式塞进脑子里。

由于害怕忘记刚记住的公式，我就拼了死命的练，总算把那些杂乱无章的公式练成了熟得不能再熟的“日常用语”，看来坚持不懈还是有用的。

学会三阶魔方，我又开始捣鼓二阶魔方，二阶魔方阶数少，三两下就搞定了，而且特别容易。学会了二阶魔方，我又开始学习一种新的魔方——金字塔魔方，金字塔魔方也特容易上手。怪不得说三阶魔方是基础，因为无论二阶魔方、金字塔魔方都建立在三阶魔方的基础之上，我总算是明白了为什么基础如此重要。

每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏非包饺子莫属。

小时候我最喜欢吃饺子了，可惜我不会包饺子，只能趴在桌子上，歪着小脑袋，看妈妈包饺子，越看越喜欢。

终于，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我想学包饺子。”妈妈笑了笑，说：“当然可以，你看，就像这样，在面皮中间放上馅，再把它合上，然后再把两个角弯起来粘在一起就可以啦。”

听了妈妈的话后，我迫不及待地卷起袖口，跃跃欲试，可是，我包的饺子不是笑开了口，就是在整齐的饺子堆里成了一朵朵个性鲜明的奇葩。我看着自己包得东倒西歪的饺子，再看看妈妈包得挺着将军肚的饺子，暗暗下定决心：我一定要把包饺子练成我的拿手好戏！

渐渐地，我包饺子的手法越来越娴熟。

有一次，学校组织秋游，我的拿手好戏派上了用场。

那是五年级的一次秋游，学校组织我们去农耕文化园，这次秋游有一个重头戏——包饺子。

我们小组围在桌旁，手里一人一张饺子皮，我一拿到饺子皮，就像又见到了久逢的亲人般。我娴熟地在饺子皮中放一小勺馅，接着把面皮合在一起，再把半圆形面皮的两只角像月牙般弯起来，再粘在一起，一个挺着将军肚的大耳朵就包好啦！饺子皮飞快地在我手中折叠、弯曲，一个个漂亮的饺子就诞生了。