老师说要给我们玩一个游戏。我充满了好奇心。过了一会儿，老师的身影渐渐从远处变大了，在他手中的是，嗯?那是什么?一个巨大的，粉红色的球映入我的眼帘，天哪，这么大的球，到底是用来干什么的呀?我退后了一步，这么大的球，可真有点令我望而生畏啊!
在同学的欢笑声中，神秘的游戏拉开了帷幕。所有的同学站在圆圈围起来的地上，决不能越界，老师则站在圆圈外，绕着圆圈慢慢地走，露出一丝笑意。呼的一声，粉红色的打球以掩雷不及迅耳之势像一头愤怒的公牛，向我们冲来。幸好我没有处于粉红球运行的轨道上，倒是那些没有反应过来的同学被打了个正着。这些同学只好无奈地占到了圆圈的外面。事后，我想：要是当时我被击中，那真是太棒了，因我发现，越到后面，游戏难得很难再躲掉红球了。走出圆圈的同学并没有成为旁观者，而是成了一位位抛球者，从个个方向朝我们扔那可怕的巨大粉红球。每一次，飞过来的红球就如同一颗鱼雷，让我们这些小鱼们仓惶而逃。我们总是远离发球人的位置，跑到他的对面，这样，即使粉红球射过来，我也有足够的时间躲闪。还不至于一发就中的地步。随着圈内人数的减少，圈外的人数越来越多，可怕的粉红色球随时都可能从四面八方扔过来，扔得非常紧密，连休息几秒钟的机会也不给，我们一直在圆圈中跑来跑去。到我出局的前一回，我看了一下圆圈里的人数，真叫稀少，只有四个了!而圈外投球的人数，乃是一圈占满，还在争抢着谁来扔红球。真是凶多吉少哇!只觉得腿上遭到了轻轻一撞，啊!我被粉红球击中了。
这回，我可要站在圈外，当一回投手的角色了。我好不容易才把红球到手了，因为抢球的人真是太多了。我旁边的同学随即就地我说：“快扔，快扔，别让他们有喘息的机会!我奋力将球抛出去，虽然没有撞到圈内的人，但是，球弹到了边缘，又像撞到了墙壁似的，反弹回来。最后的两位同学可真是令人佩服，我们发射了这么多球，都不“乖乖”地到圈外来。很显然，他们胜利了!
游戏并没有结束，我又再次在圈中奔跑着······
抛球-五年级游戏作文700字相关内容
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“快呀！”“快上呀！”激动的喊声在教室里响起。我刚来到教室，欢快的声音就响了起来。我向同学们打听了一下，原来，是进行撕成语大战。老师说：“大家谁想开始？”同学们都跃跃欲试，老师选了小流和小宋。他们的组员分别将她们俩分开，挤到角落里，给她们写…
老师说下节课要玩游戏，这对我们来说真是突如其来的好消息。每位同学心里都很激动，不知道会玩什么游戏，成语接龙，哑剧表演，还是击鼓传花……好期待呀!“反口令”，这就是我们今天的游戏，觉得新奇吧。其实我们也丈二和尚摸不着头脑，听过老师的解说，我们…
今天，我们玩了一个有趣的游戏-抢凳子。大家可开心了，同学们开心地叫好。游戏规则是每次上六人抢五张凳子，没抢到的被淘汰，同时减去一张凳子，这样递减下去，到最后两人抢一张凳子，抢到凳子的胜出。游戏正式开始了，先上去的六个同学按要求站在五张凳子的…
今天的语文课上，刘老师带我们玩了一个叫“你说我猜”的小游戏。游戏的规则是：一人看着黑板描述，另一个人来猜。描述者可以有肢体动作，但是不能说出词语中的字音或者谐音，而且台下的同学也不能提示，如果犯规的话，将被自动视为失败。游戏开始了，描述者是…
“你快笑吧，你快笑吧!”咦，是谁发出欢快的声音?哦，原来是同学们在玩“我们都是木头人的游戏”。老师宣布了游戏规则，需要同学们分成两组分别上场，第一组同学上场后每人开始摆不同的动作，老师说“定”后，这组的同学就维持刚才摆的姿势不能动，此时另一…
“哈哈哈!”一阵阵笑声从远处的教室里传出来咦?这是哪里传来的声音呢?原来是我们班在玩一个妙趣横生的拼句游戏。上课了陈老师来到教室她从背包里拿出几张小纸条神秘兮兮地对我们说：“今天我们来玩一个有趣的拼句游戏。”教室里顿时炸开了锅有的同学们高兴…
童年是一个多彩的梦，充盈着无数酸甜苦辣的体验;童年如一张网，网住了年少时幸福快乐的回忆;童年里玩过的游戏像夜幕星河中的点点繁星，数不胜数。游戏，是童年欢乐的写照，常记童年的桂花树下，孩童嬉戏，一片天真烂漫的情景。桂花盛开的季节，一阵柔和的微…
“哈哈哈!”我们的教室真热闹。想知道我们在干什么吗?其实我们正在玩游戏呢!老师走进了教室，说：“同学们，今天我们要玩一个游戏——哑剧表演对对碰。”顿时，教室沸腾了起来，像一锅煮开的水。我兴奋极了，心想：哑剧表演是什么意思?难道是要不说话表演…
今天第三节语文课，老师带我们玩了一个游戏，叫“抢凳子”。我们非常开心。大家先布置了一下教室，各自把桌子往后移，在教室四周留下一片空地，再把八张凳子摆成八角花。游戏开始了，老师选了九位同学来参加，我也在其中。老师播放起了充满激情的音乐，我随着…