关于乒乓球的作文,描写乒乓球的作文

今天，我去上作文课时，老师带我们玩了一个非常非常好玩的游戏——乒乓球接力赛。

游戏前，老师在教室里先给我们分了组。接着，就让我们站好队等着老师发球拍。我们一共分了两组，每组都有七个人。老师发完球拍后，让两个同学先去感受一下游戏。就在这时，又有一个同学加入了。由于人数不均等，所以老师也加入了游戏，正好每组八个人。

一切准备就绪，我们就开始比赛了。我们一共玩了三轮。第一轮，我们自信满满。可是，游戏不像我们想得那么简单，我们输了比赛。第二轮，我们组吸取了以前的教训。这一次，我们特别特别稳，所以胜利了。让我印象最深的是第三轮比赛，我们组先把走的慢的队员排在最前面，中间放一个快的同学来加快速度，最后面的队员都是又快又稳的。而对方组的策略和我们有些不同，他们把快的放在最前，中间和后面的队员都是比较慢的。

游戏开始了，我们组的同学神经紧绷。第一波同学走得很糟，但我们组的同学一直为他们加油。第二波同学走得很好，全组同学异口同声地说：“加油！加油1加油……”等到了我的时候，我心想：我一定要稳住，取得胜利呀……我稳稳地用球拍托着球，走得又快又稳。最后，我们队在全体队友的努力下，终于获得了胜利。

这次游戏真好玩，我喜欢玩乒乓球接力赛。

指导老师：任萍  陈毅

乒乓球是我国的国球，我从三年级开始学习和训练，也参加过小学生比赛。但因为年级越高，学业更为越繁重，我有一年半时间没有摸板子了。

今天，我拿起球包，踏着自行车，奔赴球馆，开启这一年半之后的第一次练球。我拿出球拍，虽有些生疏，但还是可以感觉到它的温度。

第一项，正手对攻五十。我发球给对面的对员，接着扭腰，收小臂击球，一套动作行云流水，一气呵成。但打球时我有一个小毛病：退台，而且很厉害。刚开始还好，但一到后面我就一步一步向后退，身体下沉，持拍手顺势下放，右脚发力，把手带动，拍子与球产生摩擦，增加旋转，完成！这也是我退台后的一个经典动作，上转正手拉球·······在这里我提高了球技，和老对员们聊趣事，结交新对员，一起训练，一起放飞自我，就像一个大家庭，我们的张教练与其说是教练，还不如说是我们的老大哥，我们无话不谈，我们有些队员还叫他“老张”，在那儿是我们都是平等的，张教练有时会和我们打比赛。

我喜对打乒乓球，这项运动可以给我带来很多很多快乐！

指导老师：周炤莹

乒乓球对于其他人来说不算什么，但对我来说，它既是我的知己，还是我的骄傲!

记得去年区乒乓比赛时，那天，我好像真的与乒乓球人球合一，并领司了道理。

“请孙铭旋，蔡子睿选手就位二号桌台。”轮到我了，我心里不由得紧张，我仰天长哮了一番后，便从容镇定走上场，不免得有一些盛气凌人的样子，我们练了几颗后，便开局了。

我具有发球权，便稍占上风，试探性地发了几个短球并带侧下旋，他都接不住。我心中叹道，未免太烂了些吧!很快，我拿下了比分，晋级到了初赛，与人争夺前六。

第二个人他沉着冷静，很快就开球了，我发了个带有很大下旋的长球到他反手，但是似乎他非常轻松，加了摩擦用大力反削回来，看来他基本功很扎实，看来不能硬拼，只能智取，他刚好削到了我正手，看来故意想让我拉，我偏不。我刚做了个拉的姿势，在球要被拉的一瞬，对方马上往后退，可我笑了笑，把拍猛地往下一搓，哈!一个强大的下旋，又是短球向他攻了过去，他下意识的惨叫一声，赶快往前，想挽回局面，可惜为时已晚。

后来我在与人争夺第二的时候活生生的被耗死了，对方直是个“肉盾”超高的防御加耐力，把我磨死。得了个第三名。

最后我领悟了，做事要有恒心，要投机取巧有智慧，有时还要看机遇，乒乓球真既是我的启蒙老师，又是我的好伙伴。

2015年7月15日上午，我和几个同学一起代表油田一小去十中参加一年一度的乒乓球比赛。

来到少年宫，参赛队员们都忙着做比赛前准备活动，迎面扑来的是一股浓烈的火药味。我心想：今天和往常不同，平日里都是和队员们打练习赛，今天在这里可是正式上场了。这可不是闹着玩的。

第一局是我和十三中的练习赛。一见对手，我的心里就不踏实，看着对手的目光，仿佛就说“我一定要把你打下去”。我也不甘示弱，一拍子一拍子慢慢打。疾球的落点把握好，转球的球速控制好。就这样，铭记老师告诉我的话。第一局我打胜了。到了第二局，我的手打滑，被对方一次又一次的扣杀，被打败了。可第三场，我要给自己打扫翻身仗。这回，我使了个狠招，发的球似转非转，对方一打下网，一搓飞球，一连发了5个全部得分，最后取得了比赛的胜利。

一上午，队员们都在奋力拼搏，取得了优异的成绩。

到了下午，火药味更浓了。队员们一个个精神饱满，斗志昂然。一场又一场比赛过去了，队员们有赢有输，打得十分吃力。最终我们还是打到最后决胜负的比赛。最后一局有两个强硬的对手软硬不吃，打得我们落花流水。我们取得了团体第二名。

通过今天这场球赛，我感悟到了：打乒乓球不但要基本功扎实，还要懂得去思考战术，诱敌深入，最后一招制胜。这项运动不仅锻炼身体的协调性，还锻炼脑力，打完这场比赛，我的大脑也灵活了许多。

“耶，我们赢啦！”“怎么会这样？我居然输了？”有的同学在欢呼雀跃，而同学却功败垂成。咦？这个班的同学在干什么呀？哦！原来五年级二班的同学在玩一个游戏，名叫嘴与乒乓球的交战。

老师提着一桶水和12个一次性杯子来到教室，神秘地问：“猜猜今天我们要玩什么游戏？”同学们七嘴八舌地议论起来，有的说是变魔术，有的说是衔杯传水，有的说是考眼力……赵老师拍拍桌子，示意大家安静下来，并高声宣布：“今天我们玩的这个游戏叫水上兵乓球大战。”同学听了，顿时沸腾，更加热烈的议论纷纷。游戏规则：用嘴将第一个杯子的兵乓球吹到第二个杯子里，再吹到第三个杯子里……把球吹到最后一个杯子里，然后再把球吹回第一个杯子里，用时最短者获胜。吹的过程中，身体任何部位不得接触杯子或者兵乓球。中途球被吹到杯子以外，要捡起球放回第一个杯子里重吹。

游戏开始前，老师先把我们分为两个队，敌方是太阳之队，我方是月亮之队。双方争锋相对，势均力敌，都渴望拿到第一名的荣耀名次。

一场扣人心悬的乒乓球赛

2015年7月15日上午，我和几个同学一起代表油田一小去十中参加一年一度的乒乓球比赛。

来到少年宫，参赛队员们都忙着做比赛前准备活动，迎面扑来的是一股浓烈的火药味。我心想：今天和往常不同，平日里都是和队员们打练习赛，今天在这里可是正式上场了。这可不是闹着玩的。

第一局是我和十三中的练习赛。一见对手，我的心里就不踏实，看着对手的目光，仿佛就说“我一定要把你打下去”。我也不甘示弱，一拍子一拍子慢慢打。疾球的落点把握好，转球的球速控制好。就这样，铭记老师告诉我的话。第一局我打胜了。到了第二局，我的手打滑，被对方一次又一次的扣杀，被打败了。可第三场，我要给自己打扫翻身仗。这回，我使了个狠招，发的球似转非转，对方一打下网，一搓飞球，一连发了5个全部得分，最后取得了比赛的胜利。

一上午，队员们都在奋力拼搏，取得了优异的成绩。

到了下午，火药味更浓了。队员们一个个精神饱满，斗志昂然。一场又一场比赛过去了，队员们有赢有输，打得十分吃力。最终我们还是打到最后决胜负的比赛。最后一局有两个强硬的对手软硬不吃，打得我们落花流水。我们取得了团体第二名。

现在阳光明媚，万里无云，我伴随着落叶“沙沙”声和秋风一起出发了。今天我心情格外舒畅，从来也没有如此开心过，同时我心中还有些兴奋，因为一会儿吴老师要带我们玩一个游戏。

第一节下课后，吴老师神神秘秘地从她的“百宝袋”里拿出了8个杯子和两个乒乓球，它们分别是一个白花花的乒乓球和一个金灿灿，羞答答的乒乓球。之后吴老师认认真真地将八个杯子平均放在两边，并在杯子里倒上清澈的水。最后将我今天主角——乒乓球放在两边开头的杯子水面上。吴老师笑盈盈地说：“今天，我们来玩一个叫水上吹乒乓球的游戏。哪一组所有人最先将乒乓球吹到终点就算赢。如果中途球掉了就重新开始，开始后不能加水。现在是体验时间。”

吴老师话音未落，我们组就像打仗一样，有的试验，有的七嘴八舌地议论战术，还有的若无其事。特别是试验场，他们你推我，我推你的。一群人蜂拥而上，将试验场围得水泄不通。我用尽了九牛二虎之力，也没能挤得一个位子，于是我便在旁边盯着他们。只见他们一个个面无表情，仿佛精打细算过。事实也是如此，他们轻轻松松地就将乒乓球吹到了终点，感觉这对于他们来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。好像我们胜券在握。“叮铃铃”愉快的上课铃声响了，这也预示着正式比赛开始了。我们组的人个个摩拳擦掌，跃跃跃欲试。

“太好了，太好了!”我听到了弟弟阿嗝的欢呼声，为什么他那么开心?原来今天是大家翘首以待的乒乓球大赛的日子，阿嗝一大早就换上了新球服，带上了补给品，全家人忙忙碌碌地准备着去参加比赛。看来乒乓球大赛很隆重呀!你瞧，阿嗝现在直奔二伯家，走赶到那里练球呢!

我们到二伯家比赛，准备好补给品并摆放好，还让全家人签到、补给呢!我们按照家人的实力、年龄来分，分成三个组：弱弱组、进阶组、强强组。

比赛拉开了序幕。弱弱组人员先比赛。我作为弱弱组成员，与爷爷进行比赛。我是个初学者，不由得紧张起来。现在太阳公公正上班，夏日炎炎，我却不由得打了个冷颤。唉!我只有全力以赴了。我和爷爷“开战”了、我越打越有劲，第一局竟然和爷爷打成了平局。接着，俩人你追我赶，比分不相上下。只剩下最后一个球了，“没事，没事!”我喃喃自语地自我安慰，可兴奋的“热潮”使我平静不下来。不管三七二十一，我发球了，在那最后一刻，爷爷没能接住我发的球。“耶，我赢了!”我按捺不住激动的心情，欢呼雀跃，奔走相告，向大家报告这个好消息。

这样，我悬着的一颗心终于稳稳地落了下来，像一块几千吨的石头落了地。耶!我真高兴，接下来可以安安心心观赏比赛了!

虽然说，我打乒乓球的技术不高，只会接发，玩不出什么花样，但我已经对乒乓球热爱到‘‘走火入魔’’的程度了。我家附近有一张乒乓桌，是专门放在那儿给大家打的，每天那边都有人去抢桌。我看见了十分羡慕。正好家里有拍又有球，我们几个兄弟就做好了向母亲乞求出门的花言巧语。后来母亲答应了我们的乞求，让我们出去玩。我马上像后面有只疯狗在追似的跑出去。嘿！今天人怎么没了呢？可能是他们的球坏了吧。管他呢！我先玩了。我们你一球，我一球的，打得可激烈了，不管是在旁边看，还是在场上打，我都笑容满面。你还别说，自从打了乒乓球后，我的动作还真快了许多，一个中午就能写完数学作业，有时还能多写几个语文作业。哥哥也说我动作快了许多，因为这几天来，我常常是“作业冠军”。每次都在八点钟之前把一个个作业消灭掉。这都是为了一件事，那就是打乒乓球。

有一次，为了可以打乒乓球，我在五点钟之前就写好作业。读英语、预习课文一直到六点钟，终于得到了属于我自己的自由。现在我终于明白了什么事都不是能随随便便成功的，只有通过自己的努力才能成功，就像我的到打乒乓球的自由。

现在阳光明媚，万里无云，我伴随着落叶“沙沙”声和秋风一起出发了。今天我心情格外舒畅，从来也没有如此开心过，同时我心中还有些兴奋，因为一会儿吴老师要带我们玩一个游戏。

第一节下课后，吴老师神神秘秘地从她的“百宝袋”里拿出了8个杯子和两个乒乓球，它们分别是一个白花花的乒乓球和一个金灿灿，羞答答的乒乓球。之后吴老师认认真真地将八个杯子平均放在两边，并在杯子里倒上清澈的水。最后将我今天主角——乒乓球放在两边开头的杯子水面上。吴老师笑盈盈地说：“今天，我们来玩一个叫水上吹乒乓球的游戏。哪一组所有人最先将乒乓球吹到终点就算赢。如果中途球掉了就重新开始，开始后不能加水。现在是体验时间。”

吴老师话音未落，我们组就像打仗一样，有的试验，有的七嘴八舌地议论战术，还有的若无其事。特别是试验场，他们你推我，我推你的。一群人蜂拥而上，将试验场围得水泄不通。我用尽了九牛二虎之力，也没能挤得一个位子，于是我便在旁边盯着他们。只见他们一个个面无表情，仿佛精打细算过。事实也是如此，他们轻轻松松地就将乒乓球吹到了终点，感觉这对于他们来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。好像我们胜券在握。“叮铃铃”愉快的上课铃声响了，这也预示着正式比赛开始了。我们组的人个个摩拳擦掌，跃跃跃欲试。