关于期末的作文,描写期末的作文

放假是一件开心的事，我想：一定有很多人都十分喜欢放假吧！一开始，我也是喜欢放假的，但是，现在我觉得放假既另我讨厌，又另我喜欢，比如，就今天吧！我特别特别地讨厌，在这放假的两天里，都排满了“活动”，这个“活动”并不是快乐的，充满欢笑声的，而是辛苦的，忙碌的。

星期五傍晚回家，心里真是心事重重啊！这么多的作业怎么做得过来，一进门，我咬了咬牙，想：还是不去看弟弟了，一看就做不成作业了。我冲进房间，立刻把门关上，怕等一下我又不听指唤去玩了。每一样作业都是痛苦的，把它们拿出来，真让人头痛，没办法，我开始埋头苦干，屏住呼吸，笔不停地动着。突然，我那小弟弟好像在引诱我，让我出去似的，不停地在那边笑，我还真是姜太公钓鱼——愿者上钩啊！抵抗不住的我只能甘拜下风，便跟着笑声一起出了。时间飞快地过去了，作业还有那么多，但是我的心在作业那儿，手脚却在玩，就这样，一个晚上才做了一张英语试卷。

舒舒服服地过了一个晚上，又迎来了忙碌的一天。早上一起床，看见身旁的父母不见了，难道失踪了？我走出房间，看见父母正在穿鞋子，说要出去一下，让我看好弟弟就走了。父母们一走，弟弟就放声大哭，吵着闹着，叫回了爸妈。吃好午饭，又匆匆忙忙地又去跳拉丁舞。明天呢？又要做一天的作业。

直到领期末通知单的那一刻，我才明白初一的生活已经悄然与我们挥手告别了。回味初一生活，心中便多了几分留恋……

回想初一的学习生活，一切都是那么清晰。新的环境、新的同学、新的老师，满脑子充满了好奇。

课堂上，老师们各有各的讲课风格：语文老师的温文尔雅、英语老师的干脆利落、历史老师的幽默滑稽……都给我留下了深刻的印象。

操场上，留下了同学们那汗流浃背的背影和那百步穿杨的球技。篮球板上，留下了同学们那“空中飞人”的矫健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同学们那谈笑风生的场面。

仰望空中的五星红旗，依然是那么鲜艳、神圣。国旗下，那一次次的演讲，都是那样的意味深长。

老师的办公桌上，永远有着阅不完的“小山”，那“小山”上有同学们的努力，也有老师的心血。老师的一次次耐心教导，充满着无限关怀，老师的一句句嘱咐，饱含着老师那颗火热的心。

初一的生活犹如大海里的一只帆船，它载着我们去寻求那知识的彼岸;初一的生活又像一首歌，歌中蕴含着青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水，永远保持那份动态之美。

期末考试不远了，上网的时间也越来越少了，可能这是最后几次了吧！！！虽然是第一篇，但我还是会写完的，我写得不好。

临近期末考试，家长管得越来越紧了，我也没有办法呀！上次期中考试没有考好，父母就严格控制了我的上网时间，我就像一只笼子里的小鸟！快考试了，我总是心不在焉的，不知道是睡眠不足还是什么，我想干什么，都得通过父母的准许，可是和学习无关的东西他们都会找理由拒绝，我到底该怎么办？我现在才上小学，父母就管得那么紧，以后该怎么办呀？

俗话说：“少年不知愁滋味！”可是我现在却这里烦恼那里犯愁，我才年仅12岁，可是几乎过上了大人那全是苦恼的日子！唉，我真的不知道怎么办？我听爷爷奶奶说，我父母上学的时候也没有那么多的考试呀，现在我们学校里最流行的一句话就是：“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根！”唉，我的爸爸妈妈又在唠叨了，说我上网太长了，可是我才上了半个小时呀！他们要让我关电脑了，不能再写下去了，希望不要有太多的同龄人过我这样的生活，同时也希望我能尽快摆脱烦恼，过上我应该过的生活！

唉，我已经无话可说了。

“小小少年，没有烦恼……”耳边回响起这首童真的歌，可我怎么也没有想到，我还没有长呢，烦恼却已经不少了……

一说起数学，我就满肚子的委屈。也不知道为什么，现在的我数学成绩很差，每次考试总拿不到高分，使得我越考心越冷。有时我甚至怀疑：我和数学上辈子是不是冤家啊？

记得有一次考试，我精心准备了一番，结果竟得了80分。我整个人都傻了，这下完了，回家迎接的肯定是妈妈严厉的目光和爸爸拿着棍子打我的惩罚了。我越想越是胆战心惊。树叶被风吹着发出阵阵的“沙沙”声，路旁的花儿也无力地垂着头，好像在为我考差了而伤心。回到家，我领了我的惩罚和妈妈量身定做的数学补习班。本来我的学习任务就已经很重了，现在更是压得我透不过气来。参加数学补习班后，我的学习越来越辛苦，晚上六点到八点的黄金时间就这样卖掉了，再加上无法计数的作业与练习，连吃饭的时间也得拼命挤，更别说游戏了。经过这段时间的艰苦奋斗，我怀着十分紧张的心情迎接下一轮的考试—78分，“天哪，怎么可能！”我简直无法相信自己的眼睛，赶紧揉了揉，在眼前跳动的仍是刺眼的红色大字—78分呀！

分数啊分数，你就像一座巨大的塔，把我给困在里面，让我怎么也跳不出这个痛苦的世界！

期末考试前的日子_期末周记400字

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试将近，你准备的怎么样了？我现在正在加紧复习。

我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙。”响，好象窗外的小鸟在对我说：“你不要怕困难，要勇攀知识的高峰！”这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰！”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天！

同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。

同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟！”

期末考试前_期末周记400字

仔细算一下，2009年只剩下最后一个月了，再仔细算一下，初一的上半学期也只剩下一个月了。

或许，这就是所谓的时间了，它轻轻的来，又轻轻的走，让人琢磨不透。

我总是觉得时间过的很慢。恩，1分钟=60秒，1小时=60分，1小时=3600秒，这看起来确实是一个庞大的数字，可是当我们集中精力去办我们自己的事情时，再回来想一想，时间，它是不是过的很快啊？

杂言碎语不说太多了，一个月过去了，也就是说我们又将迎来一场考试了。也许对别人来说，总是觉得：哎，考试怎么又来了。但是对我来说，就是：我学习生活中的考试又少了一场了。考试，考一场少一场。我们一声的学习中能有多少次考试呢？小学、初中、高中、大学以及社会，都会有很多的考试，但是，归属于初一上半学期的还有几次呢？作文

2011年1月13日下午，是我们班举行散学典礼。下午，我以饱满的精神来到教室，一进教室，我看到很多同学都坐在自己的座位上，我也找到自己的座位坐下，开始等待李老师的到来。

李老师来了，首先，她对我们班的学习和同学表现做了简单总结。其次，布置寒假作业，1、完成《快乐寒假》作业。2、写10篇作文，其中5篇是电脑作文，3篇是手写作文，2篇是读后感。3、阅读《乌拉。泊拉故事集》，阅读完以后进行博客交流。另外还有英语和数学作业，自己查阅短信。过了五分钟，最好的时刻来了，李老师让一些同学发《2010——2011学年度第一学期学生素质评价表》，我拿到我的评价表一看，哇！语文三个A+，英语全部是A，数学五个A+，体育总成绩A+，科学综合成绩A+，校本课程全部是A，一共15个A+，其余都是A。接下来李老师给我们发评价手册，我看到我的评价手册上全是A和A+，我看到我的成绩十分激动，这是老师的辛勤教育和我努力的结果。班主任给我的寄语是：踏实认真是你最大的特点，遵守纪律的你一直是大家的榜样。良好的家教也让你学会了宽容，和大家交上了朋友。学习上你一丝不苟，获得了不少的进步和提高，希望新学期继续提高，在各方面取得更好的成绩，成为一个全面发展的好孩子。感谢李老师对我的鼓励，这是李老师对我的鞭策。

“如果你不够完美，那是因为你的责任感不够！”这句话是我在园山基地学到的，在那里，我学了很多，也成长了很多，我知道责任感是什么，我也知道团结是什么……

团队浮桥，这个活动让我知道了责任感，把木板搭在自己的肩上，让同学们一个一个的从上面爬过，这时你就会感觉到你肩上的责任有多么沉重，你只要稍微不注意，你的同学都有从上面掉下来的危险，到我爬的时候，我看到同学们脸上痛苦的表情，就会觉得心如刀绞，在爬的过程中，同学们帮我加油！爬过去以后，同学们欢呼！团结就是力量，一根筷子容易断，一把筷子难折断。团结让我们充满力量。

星期三上午，我们举行了大型团队活动“领导力与责任心”，这是一个特殊的活动，它能培养我们的责任感，节目主持人是大宋老师，大宋老师说：“同学们，你们愿意为你的同学承担责任吗？你们要做好心理准备，后果会很严重！想的同学把手举起来，用坚定的目光看着你们的教官。”“哗”的一声，同学们举起了手，教官选了一男一女当我们班的领袖。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习。

1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英）。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元（语文）。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。（数学）背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。（英语）重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

4、多练笔（语文）。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多。

六年上学期就要结束了，回顾这个学期的学习生活，我感觉自己在学习兴趣和拓zhan方面有了进一步提高，现将我本学期的学习情况总结如下：

首先，这个学期我在数学方面进步比较明显，尤其在奥数方面有了新的突破。通过老师的授课和自己的认真聆听，仔细做题，我终于有了更多的收获，也有了继续探索奥数的兴趣。

其次，我在英语方面也有了许多进长。我在原来的基础上掌握了更多的单词，也懂得了更多的语法规则，如：被动语态等。我在英语课上积极发言，作业的正确率也提高了不少。

再次，我在课上大胆发言，战胜了自己的胆怯。我一贯比较胆小，虽然脑子里已经有了一个答案，但总是不敢站起来发言，害怕自己说错别人会嘲笑我。老师多次的关心帮助，给了我战胜胆怯的信心，我终于鼓起勇气大胆发言了。

虽然学习生活有了新飞跃，但我也存在很多不足。比如，在学习上不够细心仔细，尤其在考试中做完试卷不仔细检查，总是犯不该犯的错误;在语文阅读方面，不深入理解文章内容，总是在概括主要内容与理解句子上失分。

在今后的学期中，我一定要总结经验和教训，更加刻苦努力学习，以更好的学习成绩回报老师和母校，做一个出类拔萃的好学生!