我从小就有一个梦想，就是去热带森林里探险。过了几天，我约上了当地的向导和表哥一起去热带森林探险。我们准备了麻醉枪、食物、水……物品，一天后我们就出发啦。
幽静的森林里一阵阵凉风吹过，时不时有几声鸟叫声传来，这里的树木非常茂密，地上有许多神秘的果子，踩在那枯萎的树枝上“咔嚓”响，我不禁哆嗦了一下，我扯着表哥的衣角走在这阴暗的路上。忽然，表哥大喊一声：“这些花好漂亮啊!”茎是红色的，果实白白的带一点黑，表哥说完就摘下来要吃但向导急忙制止了，他说：“这是累叶升麻，它的果实有剧毒，如果吃了会使心脏麻痹，最后直接死亡。”表哥听了大吃一惊，立刻把手里的果子扔了!立马向远处走去。
刚走到前面，我们就发现树上悬挂着一条大蟒蛇，表哥就直接冲过去摇树要把蛇摇下来，没想到大蟒蛇顺着树干爬下来，那只大蟒蛇两三米长，头直立起来，我打了个寒颤，动也不敢动，我屏住呼吸，但心里却七上八下，表哥捡起地上的粗树枝就冲着蛇跑过去，要打死它，但大蟒蛇灵活地躲开攻击，然后猛地一下把表哥咬了，表哥吓得昏了过去。向导赶过来，拿起麻醉枪对准蛇就是一枪，蛇倒在了地上，我和向导抬起表哥进入了最近的避难所，向导在地上摘了一点果子和一点花，把它们捣碎，敷在表哥的伤口处，没过几分钟，表哥就醒了，最后向导凭着自己对地形的熟悉，带着我们走出了这片热带森林。
通过这次热带雨林探险，我知道了：做事要沉着冷静，不能鲁莽，更要有克服困难的勇气和决心。
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一、问题的提出小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：…
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小学生作文写作技巧指导_凭借想象手法，进行想象片段训练想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新…
我的名字叫小鹂，我是一只歌声动人的小鸟，今天，就让我把我的故事讲给你听吧。我有一双蓝宝石般的眼睛，一张尖尖的可以吃害虫的嘴巴，还有一身色彩斑斓的羽毛，我的爪子锋利又有力，可以牢牢的抓住树枝，我的歌喉动人，可以吸引很多朋友一起唱歌，人们都说我…
我，是一片平凡的叶子。春天的早晨，太阳公公乐呵呵地笑着，花儿咧开了笑脸，小草的绿大衣上挂着几滴摇摇欲坠的晨露。我在枝干里悄悄地扭动着身子，努力从枝丫里向外钻。要知道，我已经在这黑漆漆的地方呆了好久，真的很想看看外面的世界！使劲，再使劲！我鼓…
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我坐在椅子上，紧皱着眉毛，疑惑地望着针线盒，心里困惑不解：我刚买的十颗钮扣怎么只剩两颗了？正猜想着，我旁边的纽扣竟变成了我这般大小。呀，我变成了纽扣！我还没缓过神来，一只乌鸦就扑腾着向我飞来。我失声尖叫着，却发现我没有四肢，只能靠滚动前行。…
潮水退了，有再涨的时候；绿草枯了，有再葱茏的时候；花儿谢了，有再芬芳的时候。但是，我们的小学时光却一去不复返了。《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归？”正是如此。回想六年的小学生活，如百味瓶涌入心头……如果，我能再做一回小学生，我一定要让…
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假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要…