关于如何的作文,描写如何的作文

每个人一生当中难免会遇到些许挫折，只是面对挫折时所采取的态度各有不同。有人一碰到挫折就伤心失志、怨天尤人；有的人则再接再厉，从挫折中发愤自强。

我也曾有过挫折，那是一段令人难忘的惨痛经验。记得在念小学的时候，数学科目一直困扰着我，学习成绩也相对不理想，常常遭老师指正。有一次在期中测验时，有道简单的题目解不出来，只有硬着头皮内心忐忑地交出了试卷，心中悄然隐藏着一份伤心与难过，未敢叫出声来，心想，这次定然又免不了老师一番责难了。果不其然，老师火山爆发似的声音传唤了我，剎那间，整个我的手、整个我的脚、整个我的心同时发出颤抖，全身瘫软的走到老师面前，老师也未曾心软，让班上同学跟着我一起受难。

责难过后，心里只有“丢脸”二字方能形容。心想，老师是爱之深责之切吧！是带着期望以致失望的吧！自责的感觉直冲脑门，思绪顿时纷乱不整，对于数学科目的不精通，我该如何精进为之而迎头赶上呢？我要如何在老师谆谆教诲的过程中领悟数学的浩瀚天空呢？这就是我求学阶段的生涯旅程里，令我最感伤、最难忘的人生挫折经验了。但我知道，人生的每一阶段，定有不如己意的挫败历程，因此，我并未对数学科目有所却步，相反的燃起了我挑战数学的欲望及勇气！经过了恩师学业指导与自己的勤练琢磨下，我终于对数学开窍了，曾经因数学挫败而哀伤的我，却也因数学精进而渐渐喜欢上数学了。

人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而挫折对于强者来说是一块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯；对于弱者则是一道道绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。挫折有时候也会像一座沙漠，试图使人迷失方向。但自信者手中始终会握着一枚“指南针”，他永远不会迷失方向，勇往直前向着目标前进；而失意者整天却可能像一只无头苍蝇，撞到哪算哪儿，一辈子也走不出“沙漠”。

我曾是一个对友情很失望的人，在小学时，我的成绩算是名列前茅，一般父母对儿女的期望都很大，也因为如此，同样是成绩好的同学，对我就十分警戒。他们甚至欺骗了我的坦直，导致我从此无法相信朋友，我的性格还因此被说三道四，完全偏离了我的真实本性。但事情经过数年后，藉着与母亲沟通、自己思考，发现人生也就是如此，如果不经历这些，你又如何成长，又如何学习独立，面对挑战，所以渐渐的我对友情的信任似乎已比较开放了。或许每个人的想法不一致，但感受大多都大同小异，试试站在他人立场想想看，心里的结就会自己慢慢解开，并且融入大家。

“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”我们都曾像刚出生的雏鸟，面对未知的世界感到害怕。但因为经历了种种的挫折，让我们可以像老鹰一样，无惧地展开翅膀，飞向那广阔的天空。

你曾经经历过挫折吗？在我们的一生当中，永远不知道前方等待着我们的是风吹雨打，还是一丝的阳光和希望。正因为我们不知道前方的挑战和会经历的挫折是什么，如何面对又是我们人生中的一大课题。经历过挑战和挫折才会使一个人成长茁壮，挫折使我们懂得如何面对风风雨雨;挫折更会带我们走过低潮，却也会带领我们走向更好的未来。挫折就像是我们的生命导师，教我们跌倒了再爬起来;教我们面对失败不要灰心;告诉我们该如何跨越困难向前迈进。

大脑记忆信息是靠大脑的最外层的细胞来实现的。

大脑内细胞团的周围有一个外层组织，这个外层组织称为皮层。皮层很薄，只有几毫米。但是人的大脑皮层的细胞数就有七百亿个。由于这一部分是灰色的，所以把它称为灰质区。所有的信息都存到这里。大脑的不同区域负责存储的信息也不同。像声音，气味，景象和感触等信息分别由相应的地方存储。这些零碎信息需要相互交流才能形成一个完整的信息。

那么它们又是如何交流的呢？这就需要一个桥梁，这个桥梁就是大脑皮层下面的白质。脑细胞不是圆的，它向远处伸出两个长长的胳膊，其中一个胳膊有一个突起，我们就叫它轴突。轴突负责向外传递信息，另一种胳膊有一个树杈一样的东西，我们叫它树突，负责接收信息。轴突扎进树突里。轴突和树突之间的这个交汇点，叫突轴。一个脑细胞通过轴突把信息传递给另一个脑细胞的树突，树突再把信息通过脑细胞体，传到另外一个细胞的轴突。脑细胞就是通过这样的结构相互交流信息的。

脑细胞的轴突和树突都位于大脑皮层下面的白质区。轴突和树突通过连接，断开，连接等方式实现信息交流。脑细胞通过这种联系方式，才能把零碎的信息结合起来，形成整个事件，达到记住事物的作用。

被人误解的事恐怕谁都遇到过：男女同学兴趣上相投，学习上互相帮助，你很为这种友情而骄傲，不料却引来其他同学的猜疑与非议，让你哭笑不得；明明是因为加班回家晚了，妻子却左盘右问，怀疑你有了外遇，弄得你又失望又生气；刚参加工作，你努力，你拼命，得到的却是冷嘲热讽……凡此种种，都源于误解。

人们有不同的家庭环境、文化背景、生活经历以及不同的人生观和世界观，造成了个体的差异性。然而，大多数人看世界，总是从自己的角度出发，以自我为参照，生活中就容易因此而造成人与人之间的相互误解，于是就有了“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的说法。

怎样才能消除误解呢？

消除误解，首先要分析产生误解的人是什么类型的人。有人固执己见，有人通情达理。对前者，要说服他们放弃偏见往往是不现实的，但只要自己问心无愧，又对工作生活无大妨碍，完全可以不必多作解释。这类人注重事实，当事实证明一切后，误解自然就消除了。对后一种人采用适当有效的沟通方法，基本上能达到消除误解的目的。

有效的沟通方法主要包括以下几点：

1、时间。一^般是越早越好，最好是在误解刚产生之时，这时人的看法往往是摇摆不定的，哪种意见占多数，就容易偏向哪一边。

暑假又到了，我经常在报纸和电视上看到像“近几个月省因严重缺电而造成巨大的经济损失”，缺电给居民的生活带来很大的不方便”等种种缺电的消息。我原以为缺电的危不会很大，可没想到却给大家带来这么大的影响，真的是大出乎我的意料。

自从人类发明电以来，电给人类带来了享受不尽的幸福。电不但改变和丰富了我们的生活，把我们带进了美好而神奇的世界，而且也为人类征服自然提供了无穷的力量。但是现在人类对电的依赖性越来越强，且浪费电的现象也越来越普遍，导致电的紧缺和停供。

要知道节约用电对发展国民经济有重要意义。勤俭节约是我们民族的传统美德，节约能源，也是勤俭节约的一部分，但我国却没有做到，反而国外比较重视节约用电，从政府到市民都有极强的节电意识，也有一些节省能源的好方法。一度电有多少作用啊?如果每户人口每天节约一度电，我国有十三亿人口，那么一天下来可以节约多少度电啊?

我们每一名公民，都应该从我做起，主动节约用电。节约用电也有一定的方法：一：减少开冰箱的次数，并缩短开、关的时间，可降低冰箱耗电量放东西时应待食物冷却降温后再放入冰箱，以避免浪费冷能。二：少用空调。炎热的夏天，许多人都在使用空调，这是造成电力紧张的主要因素。我建议你少用空调，因为使用空调太耗电了，而且会生空调病。平时，还是扇扇电风扇好了。除了节约用电这些方法以外，还有很多，需要自己去寻找。

突然心血来潮去计算了一下在话本小说写同人文的话可以拿到的全勤奖。

然后我发现，越坚持到后面，全勤的钱会越多，但是越到后面，要写的字数就越多。但是那个奖金真的很诱惑人。

然后我就去计算了一下如果我要拿一年的全勤的话，那么我就必须更新72万字，为了拉短战线，我的计划是在三个月之内就完成这么多的字，也就是说我必须一天就要写一万字。

这对我来说，无疑是一种巨大的挑战，因为我是一个没有坚持力的人，而且还特别容易中途放弃。如果我中途放弃的话，那么我就赚不到钱了，那么我的存钱计划就完成不了了。

我不想这样，马上就要出去一个人打拼了，我希望我可以有房子住。当然，我的终极目标是能够靠自己的能力存钱买一个属于自己的小房子。不需要很大，我一个人够住就可以了。

当然，一个人住的话，可能20平就够了，那么久大概需要20万左右，按照我家二线城市这边的房价。也就是说，我现在的赚钱任务十分艰巨，如果我现在不勤奋一点儿的话，那么我以后可能就要租好久一段时间的房子了。

可是我一点儿也不想这样，我希望的是，以后如果我突然失业了，不至于没有去处，也不至于没有副业可以继续养活我自己。有自己的副业就是有一个好的保障。

今天我看到一幅名为《争论》的漫画，是广东12岁的黄显扬绘画的。年纪轻轻，绘画的手法十分娴熟，而画中寓含的道理更是含义深刻。

在这幅黑白分明的漫画中画的是：一个横着的9字（或6字）躺在中间，而它的两边站着两个手指数字、嘴巴张大的男子。在对画面细致观察后，对漫画的含义一目了然。原来，他们都是为数字是多少各执一词，谁也不肯谦让。站在左边的男子所看到的数字是6，而站在右边的男子看到的是9。意见不和，问题自然而然会产生。

其实，他们只要转换一下位子，站在他人的角度想一想，再结合自己的意见，对问题进行综合的思考，答案便自然会豁然开朗。在生活中，当和他人意见不一致时，不妨站在他人的角度想想，问题的根本就会一清二楚。而且事情的双方也会因得到他人的体谅而感到高兴。

在我们身边，因意见不和而造成的纷争不在少数。在电视上经常会看到马路上车辆的轻微碰撞，事故双方都不约而同地站在自己的角度上考虑着自己的损失，对于对方的损失一点也不在乎，大家就这样僵持、争执着。其实只要他们都能站在对方的位置想想，多体谅别人，事情难道不会迎刃而解吗？

在这个人口众多的社会，只要多一份体谅和关怀，人与人之间的鸿沟就会渐渐缩短，这个社会也会变得更融洽、和谐。

前段时间，突如其来的疫情，让许多省、市的学校推迟开学，阻挡了许多学子赴学的路，其中不乏即将中考、高考的同学。在疫情防控工作期间，我市也有不少学校相继推行“在家考试”，对此，引发了许多人的争论。

在2月17日，我市华中师范大学附属光明勤诚达学校，系首批开展“空中课堂”的学校。据相关媒体报道，目前，该校线上教学于开展一个多月之际，联合老师与同学，为检验此阶段的成果，该校初一年级的同学开展首次线上教学检测考试，以此达到“以考促学、以考促教”的目的。在考试过程中，父母全程陪同，实施近距离监督，而老师则线上进行监考。

从客观来讲，然，该举确实和学校中考试无异，严格程度更甚过与后者。但作为一名应考者、一名当代学生，从我的立场来讲，其中还有许多所谓“漏洞”之说，详解其因，则大不过如下：现在电子设备发达，考生不论初中高中，基本上人手一个“安卓”“苹果”。

学习这件事，其实最主要还是看自觉。在我的同学群里，有一位同学写了这么一件事，就是他为了博得短暂的成绩，在每次考试之时，便在脚底下偷藏书，或者在两腿间暗暗地夹一部手机，自以为聪明、高端，还在沾沾自喜。而不过是自我欺骗罢了，不知行径恶劣！朋友圈里，又有一同学则与之相反，她发了一句话“博观而约取，厚积而薄发”，其言出苏轼，意思就不用多说了，细品则益于言表。

世界上有无数多的事等着我们，我们需要用尽脑汁，拼命的想，才能化解困难，但有一件事不用花费时间和劳力，也有好的结果，那就是——孝顺。

孝顺是好的种子，也是好的成果，每个父母亲都希望孩子要孝顺，要用功，要聪明！但却没有任何一个孩子能同时拥有这三样东西，有的人拥有聪明才智，有些人很用功，常常考第一名，但每个人的心里几乎都没有——孝顺，这种东西。