对《小布头奇遇记》早就儿熟能详，因为孙幼军的《小猪唏哩呼噜》孩子很喜欢看，所以想再买他的书，之前还专门跑到书店里看过，结果只看见拼音版的，翻了一下：感觉很一般啊。当时问老板：这个有原版的不？是不是拼音版的都缩略了。老板说：原作就是这么长啊，没有拼音的只有薄薄的一本！
庆幸当时没有听老板的话，随后在购买一套书时，无意中与小布头“偶遇”，拿回家一看：好厚的本，整整十万字。
这本诞生于30多年前，已过不惑之年的经典之作没有让我和孩子失望。比起其它的经典，这本书的语言很朴实，以至于找好词好句时找了半天才找到一丁点儿，因为通篇都是平和的对话体，感觉就像一个老爷爷随手搬来一个凳子，然后就开场了：孩子们，今天咱再来讲一下小布头的故事，小布着今天遇到了什么事呢？这语言在成人看来没有什么，却很抓小朋友的心，经常把孩子听的哈哈大笑，我想这就是其成功之处吧，因为儿童文学，孩子才是最好的鉴赏家。
随着岁月的流逝，上学第一天的阴影变得越来越浓厚。”这句话就是来自《上学的第一天》这篇文章主要写了作者上学的第一天对这个陌生的令他恐惧的地方，使他上学时又害怕又畏缩，这种心情一直绕着他走过了这段路。不过，放学后，作者却认为新学期自己的生活空间没被夺走，自己的自由与生活乐趣依然如旧……
而我呢，在我上学的第一天是这样的。斗转星移，日月如梭，日子把我送进了中学的大门。那一天，我怀着一种兴奋又害怕的心情踏进了中学的大门。见到了许多新老师，我感到十分兴奋，也许你会感到十分矛盾，而我却不这么认为，多一个新老师，就能多学会一种学习的本领，何乐而不为？我还以为上了中学，同学之间，不认识会十分难相处，可没想到第一天上学，我就交了许多朋友，这可是大喜事呀;这样我就容易与这个班融在一起，也会多了许多“老师”正如：三人同行，必有我师焉嘛！……。
在开学的第一天，我们必须以平常心去认识大家，在学习中，也不会失去自己的自由与欢乐。
说实话我喜欢着本书的原因是他开阔了我的想象力，让我知道原来着写事情可以用着个角度去看。他让我知道了许多的科学知识。小说里面的情节丰富有趣。凡尔纳的科学手法在着一书中都是用工程师着一神奇有富有传奇色彩的人物表现出来的。让我佩服不已。小说里面的工程师就像一个万能的神一样在什么都没有的岛上作出陶器、玻璃、风磨、电报机等等。他们所发生的故事曲折传奇。人物不同各有各的特色，似乎着5个人就概括了全世界的人一样无所不能。他让我感受到了前所未有的想象风暴。让我能够充实自己的想象力，现在人们所缺少的就是着种想象力，没有足够的想象力可以发挥的话人类的文明只会止不不前。而着本书也就是可以挖掘出人们内心的好奇心和想象力的书。所以我认为他是本好书。
读千书，不如一本好书。说千言，不如读者发言。着本好书需要你们去看他们在等者你的发言。而《神秘岛》是着些书中的'一本需要你去看去体会其中的乐趣。让我们一起感受着幻想的风暴吧!
今天，我学习了《会植树的鸟》这篇课文。
文章说的是在美国北部的纳得华地区有一片沙漠，每年都有一种鸟，成群结队地飞来，它们用嘴、爪子在沙漠里刨出一个个小坑，又用嘴衔来带绿叶的树枝，种植在小坑中，使沙漠中生长出了一片片树木，沙漠中间有了一块块绿洲，虽然这些鸟的生命只有三年，但给沙漠里带来了绿色和生机。
多么可爱的小鸟啊!我好喜欢你们，喜欢你们能植树，能保护环境。树多了能挡风、治沙，能遮荫凉……但是，现实生活中有些人不爱护花草树木，不但不植树，还把别人种的树破坏掉，乱砍伐树木，污染环境。这些人的做法比你们差得太远了。我真佩服你们!以后我也要想你们学习，多种树木。
可你们的寿命只有三年，我多么希望你们永远活着呀，这样就能使人类的环境更加美好。我好想知道这种鸟的名字。一查资料，才知道它们叫“绿植鸟”。这名字太贴切了。我再给你们另起个名字吧，叫“植树鸟”怎么样?小朋友们，你们读完我的作文，是不是也要马上行动起来，多植树呀?让我们一起来保护共同的环境吧!
《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一齐去探寻案。《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。能够说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远持续一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎。有夏先生的推崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个能够让他们仿效的榜样——当然，实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
前段时间，学校给每位班主任发了一本万玮著的《班主任兵法》。当时的我正处于比较郁闷，心情烦躁的状态下。由于班级出现了一些状况，使我在班主任工作中遇到了一些困难。我当时一直怀疑自己，是否我就只有这么多能耐?是否班主任真的如此难当?一种好奇心使我迫不及待地细细品读《班主任兵法》起来。掩卷沉思，回味无穷。
《班主任兵法》是一本教育反思集，是一位青年班主任的教育手记。书中列举的大量真实生动的案例，无不充满智慧，充满心与心的交流。书中的一幕幕校园喜剧，让我有种似曾相识的感觉;
万玮老师的“斗智斗勇”，让我感到耳目一新，不禁感慨：教育真是一门充满智慧的学问!
三十个动人心魄的故事，
万玮老师为我们演绎了多种角色，展示了新生代教师的风采：一位剑法高超、临乱不惊的武术家、一位处事干练、善于应变的政治家、一位运筹帷幄、决胜千里的军事家、一位细致入微、举重若轻的心理学家。一位经验丰富、智勇双全的智谋家……
《时间的皱折》这本书，是“梅格时空大冒险”系列丛书中的其中一本。内容丰富，故事情节精彩，跌宕起伏。
这本书的作者是马德琳·英格，“世界儿童文学大师”的获得者。马德琳·英格一生笔耕不辍，硕果累累。她所创造的神奇、迷人、哲理性的想象世界深深吸引了广大的孩子和大人，她对友爱、真理、信仰等人生问题的深层探索也抓住了许多人的芳心，得到他们由衷的喜爱和推崇。
这本书的主人公是梅格，她做什么事都十分负责，从来不会丢下弟弟不管，一直给弟弟足够的呵护，不让弟弟受委屈。在他们穿越到另一个星球时，她依然惦念着被黑暗势力控制的弟弟，绞尽脑汁想办法去解救弟弟。梅格还非常爱她的爸爸，十分的坚定着一定要营救爸爸的心里，我读完这本书，最大的感受就是：梅格是一个十分勇敢的小女孩儿，她十分爱自己的家，尽一切能力来维护这个从前温暖的家，想让这个如今破败不堪的家重新组建的完美起来。
这本书带领我进入了一个不一样的世界，那里充满了神秘。虽也有困难，但无论在哪个世界，爱都是无处不在的。
《秘密花园》里面的主人公玛丽。伦诺克斯在她家里，接触到她的父母和她的仆人们，都是很粗鲁的，没有感情的，所以，玛丽也变得很冷漠、孤独。后来，他们全家人都得了霍乱，玛丽成为了唯一的幸存者，被接到了她的姑父家里抚养。
在她姑父的家里，玛丽遇到了一群热爱生活的人，大家带她到秘密花园。在花园里，玛丽经历了各种冒险，认识了很多开朗、热爱生活的人。有活泼的小孩，有健谈的中年人，有慈祥的老人，还有天天唱歌的小鸟。
后来，玛丽变得开朗起来，秘密花园治愈了她的自闭症。
其实，世界上并不存在所谓的自闭症。关键是我们选择怎样的生活和接触到怎样的人与环境。只要我们内心充满爱，处处都是快乐和阳光!
其中，作者描写玛丽穿过荒原的那一部分内容，运用了许多视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等五感描写与修辞手法。比如：“打在车窗玻璃上的雨声变成了她的催眠曲。”是运用了比喻的手法，把打在车窗玻璃上的雨声，比作玛丽的催眠曲。还有，“起风了，发出了一种与别处的风都不一样的猛烈而低沉的咆哮声。”是运用了拟人的修辞手法。“桥下水流湍急，发出很响的哗哗声。”运用了听觉描写。等等。
一本好的书，首先要有比较积极向上的中心思想，然后加以生动细腻的描写，引人入胜。这是值得我们学习的地方。
《塔克拉山上的熊王》是西顿所写，看完之后令人回味无穷，看到聪明的熊王一次次的逃出猎人的陷进，不禁想猎人真笨。
这本书讲了两只小熊和母熊再一片森林里，自由自在。可猎人兰卡却杀死了母熊带走了这两只小熊，其中一只小熊是母的，脾气暴躁，还有一只是公的叫杰克，但后来主人兰卡因为缺钱把他们卖给了一个陌生人，再后来母熊因咬了陌生人而被枪毙了。后来杰克逃跑了，打败了塔克拉山上所有的熊，让猎人也要让他三分呢!开始了他传奇的一生。
这本书最吸引人的是杰克一次次偷偷的去猎人的住处偷羊吃，而且还因为嘴馋，吃蜂蜜，中了猎人的迷药，掉进了猎人的木箱子，可后来还是机智地逃走了。
我十分喜欢这本书，它教我们在野外如何生存，遇到特殊情况要冷静，还能满足喜欢看丛林故事的小朋友对丛林的好奇心，我还经常幻想，要是我也是一只那么聪明的熊，天天和猎人玩“脑力战”，然后，称霸塔克拉山做一只威武的熊王。
我推荐大家有时间看看这本书，这不是虚构而是现实，一只聪明、勇敢的熊王。
还记得四年级课文中那个“在河里钻上钻下”、“面对鬼子威逼利诱不动声色”的小雨来吗?那时对他的印象可能是调皮、可爱、勇敢。可故事并没有一直这样发展下去，小雨来也成长了……
小雨来的故事是在抗日时期。自从人们被日本鬼子折磨后，参加八路军的人愈来愈多，雨来的爸爸和舅舅杜绍英都加入了他们，雨来也为大人们传信，和伙伴们一起站岗放哨，为八路军带路。
在一次对抗敌人的时候，雨来也想参加，但大人不允许，可小雨来实在是太想看看打仗了，于是，他干脆藏在干草叶子里和游击队员们一起冲上去，可却一不留神混进了敌人的队伍中，可过了一会儿他才反应到自己走到敌人队伍中了，它在敌人的营地里被虐待，却仍然不屈服。后来日本人山田大佐命令汉奸们好生养着雨来，以后有用。于是他后来没有受到任何欺负，可雨来依然闷闷不乐，每天都在想该怎么逃出去，后来杜绍英、王二哥等人终于来营救雨来，其中一直装作敌人照顾雨来的李四喜也露出真面目一起炸死了汉奸和日本顾问。
从看这本书时一直到现在，雨来那宁死不屈的爱国精神仍然鼓舞着我，我们也要像雨来一样，用顽强的意志去克服学习上的每一个困难，掌握每一个知识点。长大后，为国家效力!