关于生气的作文,描写生气的作文

这天中午小黎去参加比赛了，我和小夏商量着谁来帮她记录作业，“我来帮她记录吧!”我边说边伸手去拿作业记录本。“还是我来吧!”小夏伸手也来抢记录本，“我来，我来，我来……”我们把本子拉来拉去，谁也不肯放手，结果本子就被撕成两半了，我俩吓坏了，你看看我，我看看你，不知道该说什么好。

我们拿出胶带和剪刀，准备修补本子。突然，一个清脆的声音在我们身后响起：“我回来了哦!”小黎高兴地走了过来，两手搭在小夏肩上。看着我和小夏一脸的尴尬，小黎似乎察觉了什么，她往桌子上扫视了一圈，发现她的本子变成了两半，“啊，我的本子，怎么会这样?”她大叫起来。她瞪着眼睛，手中的拳头不时地颤抖，看看我，又看看小夏，说道：“是谁弄的?”我们害怕会被小黎责备，谁也不敢承认，赶快回到各自的座位上去了。我悄悄回头瞄了小黎一眼，只见她气呼呼地用拳头在桌上锤得砰砰响。她腾地一下就从座位上站了起来，双眼迸射着愤怒的火焰，直逼向我说：“小成，不是你撕坏本子，那你知道是谁弄的吗?”我依旧摇头，拿起铅笔低头写作业。她看我不说，她就去找小夏，小夏也说不是她弄的，这回小黎更生气了，坐在位子上一动不动，脸涨得通红，耳根的血丝漫到了脸颊，嘴里喃喃地说道：“让我抓住那个撕我本子的人，我就告诉老师……”接着一下午，她都闷闷不乐的，不和别人讲话。

弟弟正在写作业，我看了看弟弟的作业本，说：“弟弟，你这一题错了。”弟弟问：“哪一题错了呀?”“你瞧，这一题九除以三，答案是三，可你写了个二。”我说道。“你太粗心了。”

我回到自己房间之后，突然“啪!”的一声，我的房门开了，撞到了墙上，弟弟走了进来，站在了房间的门口，大声地喊：“啊——!我才没有粗心!我这道题本来就是对的!”我愣住了，不会吧，弟弟这就生气了，这声音震天动地，好像整栋楼房都震动了起来。这时，弟弟的头发竖起来，眼睛瞪得大大的，皱着眉毛，露出尖尖的牙齿，还紧紧地握着拳头。我又笑着对他说：“你上课听错了吧。”弟弟凶巴巴的说：“才没有!老师就是这么教的，你什么也不懂!哼!”弟弟使劲的跺起了脚。还拿起了我的书往地上扔，我马上过去训诉了他一番。

弟弟火冒三丈，跑出来我的房间，狠狠的把门砸了砸，他又乱涂鸦我的数学书，还自言自语：“姐姐是大坏蛋。”

后来，弟弟连自己的作业也不写了。

“啊一一"

一个充满怒火的话，打断了我写作业，看见弟弟像一头疯狂的狮子，看向天空，眉头紧锁，眼睛里闪着熊熊怒火，圆圆的眼睛变成了三角眼，鼻翼变大，大口大口地喘着出气儿一直盯着天空的“白衣天使，”见一个下来了就一定要打死他，“白衣天使”在身边转来转去，他东拍拍西拍拍，就是拍不到。

他脸胀得通红通红，牙齿把嘴唇给咬破了，死死地盯着那些“白衣天使”好像要吃了他们。

弟弟拿出“武器”，对着蚊子一片乱扫，只听见，"啪啪啪啪啪一一”那响声，听起来也太解压了。

等蚊子们都消失了弟弟放下“武器”做了个深呼吸，点开心的跑出去开心的玩儿去了。

生活中有开心的事，也有烦恼的事。今天上午的数学课上，就又发生了一件不愉快的事。

今天上午的数学课上课时，教数学的马老师拿着我们昨天的测试卷，沉重地走进教室。他走上讲台，紧锁着眉头，沉重地说：“测试卷的分数下来，全班只有一人100分，三个90分以上，还有一个不及格”老师的眉毛卷成了一条麻花，突然他重重地把卷子拍在桌子上，大声吼到：“闻佳诚，你给我站起来!你告诉我，你这次考试怎么考的?居然考了45分!”他哆哆嗦嗦地站起来，不敢直视老师，老师接着说：“你看看这道应用题，我讲了多少遍，一道应用题十分，你以为一道应用题一分呀!还有竖式题，下面得5480，上面就得5489，我问问你咋想的?”老师手指都要戳穿他的额头了，“还有有口算，你给我好好算算，53+87=120吗?竟在那瞎算!”我感觉他都要被老师的口水淹没了。老师用犀利的目光扫视教室，目光所到之处，皆蔫，我感觉连窗台上的花此刻都没精打采，“以后每天中午写20道口算，竖式题错了，以后每天中午写20道竖式，应用题错了，每天中午写十道应用题……”

我可真受不了!

赵老师看见班上的情况时目瞪口呆。

一天，上课铃声已经响过了，可是班上的纪律仍像一锅沸腾的粥一样，闹哄哄的。吵架的、谈话的、追赶的、唱歌的混成一片，就连班干部也管不了。忽然耳畔响起了急促的高跟鞋声音。大家都知道班主任----赵老师来了。教室里顿时安静了下来，赵老师走进教室“龙颜大发！”“你们吵什么？整个教学楼就你们最闹，听听，你们一闭嘴是不是整个教学楼都安静了！”这句话，问的我们全班同学哑口无言。

看得出，老师这回是真的生气了。虽然她之前无比的温柔，就像我们的好朋友，大姐姐一样。但这次……老师把书本“啪”地一下拍到桌上，把全班同学都吓了一跳，谁也不敢讲话了。

教室里顿时安静的连掉一颗针都能听到。老师一直没有讲话，用严厉的目光瞪着我们。这时我感觉老师就像森林之王，盯上了猎物一样，那眼神就像要射出火花一样！有的同学羞愧地低下头，不敢看她。我悄悄地用余光瞅了一眼老师，那铁青的脸、那副生气的表情，犹如影视剧里的特写，久久地定格了在我的脑海里。

看来，老师这次是真的生气啦，顿时我也有些惭愧，心想：以后再也不能惹老师生气了。

我的爸爸是一个和蔼可亲、慈祥的人。他平时笑眯眯的，从不对我发火，他讲题时都会用十分温柔的口气对我讲，就算我没听懂他也会耐心地重新给我讲一遍。

有一次，爸爸给我布置了一些作业让我练习一下，他就去加班了。大半天过去了，我一直都在跟小伙伴们玩，完全忘记了这回事。等我回家了，我才记起来，我立马拿起笔就“刷刷”地写。桌子上的台灯发出的光亮照在了我的作业上。我明白，玩了一天的我，必须在爸爸回家之前，把作业写完，我不想惹爸爸生气。于是我便字迹潦草，随随便便就写完了。我待在家里静静地等待爸爸回来检查。

在外面工作了一天的爸爸终于回来了。我虽然做完了作业，但还是有些紧张。这时，我的房间特别安静。“作业做得怎么样了，应该做完了吧?”爸爸微笑着对我说。这时我的心在“砰砰砰”地跳，我拿着作业本和笔小心翼翼地走到爸爸面前。

每个人都会有喜怒哀乐，这是生活中再普通不过的事了，但有一次妈妈的生气却让我刻骨铭心。

那是去年8月的一天中午，烈日炎炎，家里像个火炉子一样。妈妈正大汗淋淋地拖着地。突然，她河东狮吼：“刘层林，你干了什么好事？”原来是我洗完手后把水乱甩而惹妈妈生气。以前，她最多批评我两句。但今天我甩掉的水“飞”到了天花板、窗户、墙壁、地板上。而妈妈刚把这些地方打扫得一尘不染，她火冒三丈。

只见妈妈叉着腰，大步朝我逼来，脸上阴云密布，凶巴巴地说：“你看你，整天只会帮倒忙，还总是不听话！跟你说过多少次了，洗完手后要把手上的水擦干，不要四处甩！”我哪里见过妈妈这么生气？吓得我“噌”地一声弹了起来，像老鼠见了猫似的——东躲西藏，更像挨打的乌龟——缩了脖子。我正要逃跑，只听见妈妈大吼一声：“刘层林，你给我过来！”她的眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，脸因为生气而胀得通红，像一头发怒的狮子、生气的猎豹。

我心里十分害怕，硬着头皮，苦着个脸，像乌龟一样慢吞吞地“爬”了过去。这时，妈妈更恼火了，用力地拍了下桌子，好似半空里起了个霹雳，惊得我直打哆嗦。她吼道：“洗完手后要擦干水，不能把水洒得到处都是。这样既不卫生，又会让地板很滑，容易摔跤。家里有老人小孩，摔伤了怎么办？跟你说过多少次了！每次都是左耳进右耳出，当成耳边风！什么时候能长点记性？”

今天是星期日，上午妈妈要去逛街，叮嘱我说：“我去逛街了，你在家里把英语课文背了，再去把作业写了，我晚上回去检查!”我连忙向妈妈点点头，在妈妈关上门的那一瞬间，我把耳朵紧紧贴在门上，听了一会儿，听见没有动静了。于是我轻轻打开电视，然后跑到冰箱面前，拿出各种各样的零食摆到桌子上，坐在沙发上，一边看着电视一边吃着零食。早就把学习和作业扔到了外太空，让它飞出银河系去流浪吧!

时间过的飞快，一眨眼妈妈就回来了。妈妈问我：“作业写了吗?英语课文背了吗?”我颤抖地说“没，没有。”妈妈放大音量，此时我的心像皮球一样乱跳，我低下头说不出话。于是妈妈生气的拿起比我脸还干净的作业本，手一挥，作业本摔到了地上，发出“啪”的一声巨响!此时她生气的样子像张飞一样，一下子就把我扔进了厕所，用擀面杖好好地打我一顿。

从此以后，我再也不敢在学习的时候去做其它事情了，通过这件事，我明白了学习是一个学生的本则，虽然玩也是我的兴趣，但不能占用学习时间。

今天，我早早地写完作业，出去玩球，不小心把别人家的玻璃打碎了，我跑回家，心里像有一只小鹿乱撞，好像要跳出来似的。

我忐忑不安地望着窗外，天沉了下来，花儿不愿睁开眼睛，就连鸟儿都不想叫。眼看妈妈快到家了，我偷偷地趴在门缝上，观察妈妈的反应，只见妈妈脸拉了下来，眼睛也瞪的大大的，他踹开门，一向爱干净的妈妈今天鞋一扔，衣服一丢，把包一甩，无辜的垃圾桶被打翻了，一点也不管散落一地的垃圾。他重重地坐在沙发上，大声吼道：“李梦涵!你给我滚出来!说!又干什么坏事了!”

我小声答道：“我……我不小心把……把……别人家的窗户打碎了，没有说对不起，而是跑了回来。”

妈妈冲我大声吼：“走!和我去给人家道歉去!”我心里想：去给人家道歉去肯定又要被骂了!唉!早知道就不玩了。

我们给人家留了些钱，道了歉，回家后妈妈又开始给我讲：“弄坏了别人的东西要说对不起，不能逃避责任，你明白了么?”妈妈问。我说：“明……明白了。”

妈妈说：“这才是一个乖孩子。”我走回房间，趴在床上，想想妈妈生气时不禁打了个冷颤。

教室里安安静静，同学们低着头，怎么也不敢抬起来，虽然外面艳阳高照，但大家的心情都似阴云一般，陈老师怒目圆睁站在讲台上。那一次，他真的生气了。

话说周三的上午，陈老师哼着小曲，手里拿着一个长方体模型，满面春风地走进来，笑着说：“今天，我们继续来认识长方体的表面积。”

一开始，我们都拿出自己的模型，认认真真地跟着陈老师做研究。观察面、长、宽、高。可渐渐地，我们觉得这些也太简单了，真是小儿科。于是，手里的模型，就由"教具”变成了“玩具”。有的把它拆开在上面作画，有的把它当篮球扔来扔去，有的还把它当乐器敲得“砰砰"响……教室里好像一个热闹的菜市场。打闹的，说笑的，甚至观战的，好不混乱，就像一锅煮沸的粥。

这下可不得了，陈老师的脸色迅速由晴转阴，慢慢变得通红，一场暴风雨来临了。他突然“拍案而起”，把模型一起摔在地上，三步并作两步走到第一排，大声吼到：“都学会了是吧，那就去外面玩!让你们带模型可不是玩的，如果这样，那就把公式抄写两百遍!”

大家都傻了眼，瞪大眼说到：“啊，这也大多了吧。”教室里响起一阵阵抱怨声。这下，陈老师彻底被激怒了。只见他怒发冲冠，将手一背，气得快走起来：“快抄，一遍也不许少。今天不写完就别下课了!”陈老师真生气了，好似火山爆发一样。我们头一次见他这样生气，羞愧地低下了头，大气都不敢喘一口了，