我与时光老人的对话-想象作文200字
猜,是谁在追我?告诉你,是时光老人在追我!瞧,追得我挺紧,弄得我喘不过气来,我好不容易抽出时间来想做些什么,就看见时光老人拿着一大堆精美的礼包过来了,我问时光老人:“您拿着是什么?”时光老人笑眯眯地说:“那是劳动的成果。”“成果?那您送给谁去啊?”时光老人微微一笑说:“是送给那些把我安排得好的人!”时光老人从礼包中取出一份说:“这份是给你的。”我高兴极了,正想谢谢时光老人,可是老人已匆匆走了……同学们!你们明白时光老人的话吗?
猜,是谁在追我?告诉你,是时光老人在追我!瞧,追得我挺紧,弄得我喘不过气来,我好不容易抽出时间来想做些什么,就看见时光老人拿着一大堆精美的礼包过来了,我问时光老人:“您拿着是什么?”时光老人笑眯眯地说:“那是劳动的成果。”“成果?那您送给谁去啊?”时光老人微微一笑说:“是送给那些把我安排得好的人!”时光老人从礼包中取出一份说:“这份是给你的。”我高兴极了,正想谢谢时光老人,可是老人已匆匆走了……同学们!你们明白时光老人的话吗?
晚上家庭聚会时间,一家人都来到客厅,爸爸、妈妈一边泡茶,一边听我们三个孩子分享一天的喜怒哀乐、生活点滴。有时候,我们阅读自己喜欢的书报,或者分享阅读心得,这真是一段幸福的时光!
一个晴朗的下午,爸爸妈妈先带我去看了《神秘世界历险记2》,它说的大概意思是小女孩赌气离家出走,在寻找老朋友之时发现所有喝过水的生命都变小了,在番薯儿子的帮助下,重新解决了危机,并齐心协力让番薯觉醒,最终放下仇恨,决定与大家共同守护美丽的家园。看完电影我们又去吃了西餐,快乐的时光总是那么短暂。
今天是中秋假日,我和妈妈朋友的小孩们去郊外游玩。我们到了位于绍兴稽东镇的大酒壶农庄。一进去就走在了摇荡的吊桥上面,感觉很刺激。下面是是清澈的小溪河。在深水潭里有许多游客坐在竹伐上,他们把脚放在溪水中随着竹伐感受溪水的清凉。看着周围美妙的风景,感受大自然的气息。那里有草有果树还有清清的小溪,还有一望无际的天空。我和小伙伴们在清澈的小溪里玩,捉鱼,摸螺蛳,冲浪,还撑竹伐,玩吊桥。玩的真开心。远离城市的喧华,大自然真美妙!
我在上小学的时光里,每一天、每一夜都很开心。因为学校里有教我们的老师,还有好多同学和我玩。
每天下课铃响了,我们就去操场上玩。有跳绳的、跑步的、踢球的,处处欢声笑语,热闹极了。
这就是我的美好时光。
窗外下着细细的雨,绵绵地,柔柔地,仿佛家乡的那座城,你在风中摇曳着,心中的烦忧多。
不止该用何种方式,道尽心头的千万思绪,只能默默的看着窗外,迷茫或困惑,都是心灵无法派遣的唏嘘,在一段漫长流年里,各自辗转起伏。
最近的日子里,时间过得仓促,也过得无力,我来到陌生的地方,去体验一种人生的漂泊,外面的世界很精彩,外面的世界很无奈。我也只有着这种感受。谁料到那头的你,也有着诸多的不开心,甚至开始怀疑人生。
曾说过,遇见了你,再写不出凄美的文字,你说,你可以去写爱情的美好。不知何时,我又站在了忧伤与快乐的分界线上,让你一半心疼,一半明媚。
或许,人这一生,多想看尽繁花似锦,却总有些崎岖坎坷,也知道,自己不是一个很好的写作者,却总把文字纠缠不清。纵使,千生万世,白驹苍狗,时光冲刷走所有的记忆,将心再次洗涤,你依然在我生命里铭心刻骨,依然楚楚动人轮廓清晰,在我的宣纸上悦动,在我的水墨下流转。
我想说,人生总会有伤痛,我们之所以珍惜活在当下,就是要把伤痛抚平,忘记昨日的忧伤,将美好静静珍藏。素心从简,盈一份淡然,怀一份洒脱,
诚然,果实不如花朵娇艳,但是要知道,每一颗饱满的果实都曾是一朵盛放的花,而并非所有的花都能经历雨雪的洗礼,挨过风霜的考验,最终结成沉甸甸的果实,挂在高高的枝头,散发醉人的成熟气息。人亦是如此。每个人都曾有过如花的青葱岁月,然而不同的人以不同的方式度过这段时光--享乐之时,有的人“今年欢笑复明年,秋月春风等闲度”;有的人“把别人喝咖啡的时间都用在了工作上”;面对苦难,有的人畏葸不前,知难而退,偏安一隅,蝇营狗苟;有的人披荆斩
棘,不惮于在坎坷的道路上前行。
韶光易逝,转眼之间,红了樱桃,绿了芭蕉,也白了少年头。再看看昔日那些“别无二致”的如花一般的年轻人吧--纵情欢场,不肯付出一丝努力之人,此刻正两手空空,在角落里暗自垂泪,感叹“美人迟暮”,抱怨“命运不公”。而那些辛勤劳作、不吝惜用汗水甚至是用泪水浇灌青春之花的人呢?他们手中捧着丰硕的果实,经历过岁月的洗礼、困苦的磨砺,站在时光的另一端,静静地,微笑着回望如花般灿烂的岁月里自己留下的奋斗的足迹。手中紧握的那颗成熟、饱满的生命果实,散发出明亮而又不刺眼的光辉。
毕竟,花不能常开,青春无法永驻,而风吹雨打过后,压弯枝头的硕果才是永久,才不会随时光的流逝而褪色凋零。
“我不想,我不想长大,长大后世界就没童话……”每当听到这首歌,我的眼泪就禁不住流下来。进而,童年的那段美好时光也就清晰地浮现在我的眼前。
孩提时代,我很爱捉虫。在朦胧的月光下,随处都可以听得到各种虫子悦耳的鸣唱。当然,唱得最欢最动听的便是蛐蛐儿了。
我总是蹑手蹑脚地踱近草堆,吃力地翻开一块块大石头,借助手电筒刺眼的光,便发现身着黑色大衣的蛐蛐儿拼命地向四面八方逃窜。我瞄准一只,小心翼翼扑上去一捂,它便再也逃不出我如来佛的手掌心了。接着,我就赶忙把它装进玻璃瓶里。
跟小伙伴们一起斗蛐蛐儿是再有趣不过的事,我学着蛐蛐儿东看西看的样子,逗得他们哈哈大笑,我们玩得别提有多开心了。
闷热的夏夜,我总是跟小伙伴们一人搬一个板凳相约去老柳树下乘凉。外婆没有多少文化,却把故事讲得有声有色。尽管有时声音是沙哑的,我们也百听不厌。每到精彩的情节,我和小伙伴们就兴奋地鼓起掌来。一阵阵凉风吹来,原本蜷缩的柳叶就舒展开来并饶有兴致地跳起舞来,好像也听懂了外婆的故事。外婆用长满老茧的手抚摸着我,为我放好蚊帐,为我摇着蒲扇。每晚都能在外婆的故事中入睡,我感到好幸福好快乐。
又一个夏夜,白色的月光依然柔和地投射在水面上,风依旧亲切地拂过我的脸面,然而我的童年却一去不复返了。
以前我犯过许多错误,做过许多错误的决定,还干过许多愚蠢的事。即使我现在意识到了那些错误,但天下没有后悔药,事后诸葛亮也是无济于事。所以我多么希望时光倒流,好去弥补那些过失。
时光如果倒流,我想要回到低段的时候。那时候我做了好几件错误的事,甚至影响到了我现在。在低段,作业不多,有大量的空闲时间。而我当时却把这充裕的时间全部拿来看那些大多关于科学的课外书;殊不知,这些时间正应该用来背诗词,做计算题来打好基础。而正因为当时没有打好基础,本末倒置,导致我的成绩一直在中上游水平浮动。而我回去之后,要把空余时间拿来扎实基础,然后认真对待学习。课外书呢,则在暑假抽空看。这样既打好了基础,又得到了大量的课外知识,可谓是一举两得。
时光如果倒流,我还想回到三年级时的寒假。因为在那时我接触到了一个学科,那就是编程,我当时实在是迷上了编程。因为我太喜欢编程,所以极大地影响了我的生活,我逐渐废寝忘食地去写代码,并且成为了一种无法克制的欲望。所以我想回到那个寒假,克制住自己编程的欲望,用看书让自己静下心来,用写作业让自己消除这个念头,这样我的生活将不会被扰乱太多,我的眼睛也会比现在明亮。
但时光不能倒流,很多遗憾无法弥补。
时光如果能倒流,我并不会要求太多,我只希望能弥补以前的一些过失。
在四年级上册的一个星期四,那本是很高兴地一天。我却因为好友“不给面子”、“不等我们”吵了起来,她用我认为的冷漠又疏远的语气回答我,一气之下,我们就绝交了。时光倒流的话,我愿能和好友心平气和地谈一谈,好好讲清楚理由,而不是火急火燎地与她吵架,导致冷战了好多天,关系也疏远了许多。两人之间仿佛堵上了一道墙,谁也不了解谁的想法。
这次期末考,本来我信心满满地说过要考第一名的。结果事实却给狠狠地打了我的脸。说实话,我其他几科都挺好的,可偏偏老天爷要与我做对。我的强项——英语,考的那叫个差啊!虽说英语我不敢在班里称第一,但以往期末考都能拿满分。这次我只考了95。5分,在100分如云的班级里,真的是很差了。我要让时光回到期末考试时,绝对不能掉以轻心,觉得英语很简单,要认真仔细地写每一道题,还要检查多次。用自己最大的努力考上满分,不让自己后悔。
如果时光真能倒流,我要把许多事情都补上一个完美的句号,不让自己留下遗憾。